本教材结构分为三个核心部分：乐理、视唱和练耳，旨在提供综合性、实用性和循序渐进的学习体验。
首先，乐理部分由八章构成，涵盖了“音”、“音高”、“音值”等基础知识，以及“节奏与节拍”、“装饰音和常用记号”、“音程”、“和弦”和“调的知识”。教学中，五线谱和简谱并重，并在每章设置了复习和练习题目，帮助学生巩固理解。
其次，视唱部分涵盖五章内容，重点关注“基本节拍与节奏”、“特殊节拍与节奏”等，并通过“调式与调性训练”提升学生的音乐感知。考虑到学前教育专业的多样性和学生基础，视唱训练包括少儿歌曲，采用首调唱名法和简谱，以适应不同层次的需求。
练耳部分相对精简，共三章，主要聚焦于“节奏训练”、“旋律音程与旋律训练”以及“和声音程与和弦训练”。这部分内容针对学前教育专业的需求，设计了基础且实用的练习，旨在提升学生的听觉训练能力。
通过本教材的学习，学生将系统掌握乐理和视唱知识，初步培养听觉训练能力，从而提升音乐素养，更好地服务于学前教育专业的发展。
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