看图写话图上画如下：
春天到了，春风姐姐穿着漂亮的五彩裙来到了大地。春风轻抚着我的脸，很温暖，很舒服。
春风一吹，吹醒了小草，小草伸了伸懒腰探出了头。 春风一吹，吹红了桃花，桃花绽开了笑脸。春风一吹，吹笑了太阳公公，阳光照在身上暖洋洋的。春风一吹，吹来了蝴蝶，蝴蝶在花丛中跳舞。
小朋友们在绿油油的草地上放风筝，春风姐姐把风筝吹得越来越高，小朋友们高兴得跑啊，跳啊，高兴极了。春风吹醒了大地，吹白了云朵，吹红了花儿，吹绿了树木，让万物复苏，柳绿花红。春风姐姐，希望你能永远和我们在一起。
春天来了，风和日丽，万物复苏。山绿绿的，不再是白茫茫的了。太阳笑眯眯地温暖着大地。白云仿佛在跟太阳玩游戏，在太阳旁边飘来飘去。蝴蝶在草和花之间翩翩起舞，仿佛在对春风说：“快来跟我一起跳舞啊！”小草小花左顾右盼，好奇地打量着周围的一切。
草坪上，两个小孩儿在做什么呢？走近一看，是小明和小红在放风筝。小明拽着风筝线一会儿往左跑，一会儿往右跑，小红在后面追着风筝跑。他们嘻嘻哈哈，闹成一团，好像冬天的烦恼和沉重都被春风吹得无影无踪了。
春风啊，你吹绿了小草，吹红了小花，吹醒了冬眠的动物们，吹走了小朋友们的忧愁，给小朋友们带来了欢乐！
看图写话的重要性
看图写话是对孩子们想象力的培养。看图写话中的图片是一个个静止的人或者物，要想将这些人或者物动起来，需要孩子们充分发挥自己的想象。每一张图片都可以写出不一样的故事。
看图写话是对孩子们表达能力的培养。无论是口头表达还是书面表达，在看图写话的过程中，都会得到很好的锻炼。比如小朋友在看图写话练习的过程中，表达的欲望很强烈，但是没办法接受爸爸妈妈反复修改并且重写的节奏。讨论过后，我们觉得可以这样：可以先口头表达，描述图片中的内容，当然在这个过程当中，可以进行录音。结束之后可以根据录音来进行修改，最后将满意的作品写下来。