个人认为，2+2和2*2的结果一样，意义不一样。
数学的加减乘除基本属于抽象逻辑层面的范畴。一个是添加聚合结果，一个是成倍增长结果。
如果这个问题有附加的形象描摹的各类条件，既可以是针对同样的数字化对象，也可以是不同的描述方，表示的意义也就不同。例如：有许多盘，每个盘子里有2个水果，盘中水果可以一样，也可以不一样——“2+2”可以表示直接将其中一个盘子里的水果放在其中某个选中的盘子上，选中盘子中的水果数量；而“2*2”应该是拿了两个一样的水果盘子，得到的水果数量。 现在的两者区别最明显的就是，判断数目的视觉落脚点得到的情景——一个是“一个盘子4个水果”，一个是“两个盘子4个水果”；两者得到的水果数目一样，但水果种类可能不同。可见“+”和“乘以”本身意义就有区别，不能以为2的问题发生例外。
另外，数学的“加减乘除运算”法则是抽象总结出来的死规律，不针对形象具体的描述环境，只有数字验算逻辑。
又放进2个苹果，
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