仿照《老师,您好!》给老师写几句话

快毕业了,你想对老师说什么?仿照这首诗的句子,写几句话。
十万火急!!!!!!!!!
星期日必须发出来!!!!!!!!!

敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!

您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!

.一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。

今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖……
开学的第一天,我认识了您,新老师。当我见到你就觉得是那么亲切 温暖。你会在三年中让我们长成更粗壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木。老师,我都将以生命的翠绿向您致敬。愿我们的青春的欢乐永远伴随着你,教师节来临之际,亲爱的老师,祝您身体健康 万事如意!
老师,您是辛勤的园丁,培育了我们这些种子,使我们生根发芽,茁壮成长!您是未来的建筑师,一砖一瓦的辛勤工作!您是点燃的蜡烛,照亮着我们,却唯独没有照亮自己。今天,我们用真诚的祝福感谢您!老师,您辛苦了!祝老师桃李满天下!
祝老师能每天拥有阳光般的笑容 健康的身体,您是创造奇迹的劳动者,是您哺育了我们,我们深深感谢您!
老师,如果您是天上美丽的太阳,我们就是地下可爱的小草,是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们,照料我们,您辛苦了!
您是严冬的炭火,是酷暑里的浓荫伞,湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯——老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂…..老师啊,我怎能把你遗忘!
假如我能搏击蓝天,那时您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量,假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
对您的感激千言晚语也无法表达,对您的祝福百千万年也不会改变,老师,祝您万事如意!
桃李满天下,恩情似海深,祝老师身体健康!
一个节日,虽然不在春天,却春意盎然。老师,您的节日最美,这一天,满园的百花都为您盛开!
高山不移,碧水常流,我师恩泽,在心永留!
老师,你辛苦了,每次第一批到校的是你们,而最后一批回家的又是你们,“一日为师,终身为父”祝你们在教育事业上再创辉煌! 那一张张朴实的面孔,那一双双辛勤的双手,为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁,在您的季节里,祝你们节日快乐!

在这特殊的节日里,我们想对您说:老师,您辛苦了,祝老师能以乐对人生,以笑对考验!
愿全天下的伯乐,能与太阳一样灿烂辉煌!
世界上有一种情,超越了亲情 友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情,对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意 永远健康,永远HAPPY!
老师,您就像是蜡烛,点燃自己,照亮别人,也像吐尽青丝的春蚕,为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”,您煞白了头发,费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康 万事如意!
祝各位老师身体健康 万事如意 工作顺利 开开心心过每一分钟,高高兴兴过每一天!
教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!
祝老师桃李满天下,心好,一切都好。
您授予我们知识,您,指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健康,一帆风顺!初三(3)班
老师是神圣的职业,你们为了我们的学习 成长,不辞辛劳的教导 教育我们。在这个神圣的节日中,我们要说一声:老师,您辛苦了!
敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心!
一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容,祝福您,亲爱的老师!
如果说我们是彩虹,那您就是太阳,给予我们七彩之光,如果说我们是鱼儿,那您就是水中的空气,给予我们新的呼吸。如果说我们是小草,那您就是春季的雨滴,给予我们生命的源泉。
心血育桃李,辛勤扶栋梁。节日快乐,敬爱的老师
追忆似水年华,描述师生情深,在那青涩的年代,是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向,是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
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第1个回答  2012-03-26
老师,您好!

是您,在昨天与今天之间铺设大道,

是您,在现实和理想之间架起金桥。

啊!教师的事业多么崇高。!

古今中外

哪个人的成长不浸透着教师的心血!

地北天南

哪一项创作不蕴含着教师的辛劳!

每当看到时代在飞速的前进,

我心中就涌起感情的波涛:

老师,您好!

是您,用真理和智慧把人才塑造,

是您, 让春晖和朝霞在心灵闪耀。

啊!教师的事业多么美好!

笔尖飞舞

那是春蚕悄悄的编织理想的丝线;

笑语盈盈,

那是甘露轻轻的洒向茁壮的新苗。

每当看到鲜花在幸福的开放,

我就情不自禁的衷心祝愿:

老师,您好!

老师您辛苦了!

如上是原文。
老师,您好!

是您,给了我们理想和智慧的阳光
是您,指引了洒满阳光的人生之路。
啊!老师,您就是这希望与幸福的播种人!
一支粉笔
写就您人生的轨迹 。
两鬓染霜
谱成您人生绚丽的乐章。
三尺讲台
留下您人生的灿烂和辉煌。
我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词!
第2个回答  2012-03-28
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

希望能帮助到你,谢谢!
第3个回答  2012-03-26
从仿写《老师,您好!》中体会语文教学的真谛

记得有位作家与学生谈写作的时候说过这样的话:“你们如果要向我请教怎样才能写出优秀的作文,我告诉大家一个十分有效的方法,请你多读一些名篇,你一定会从这些文章中找到写作的诀窍的。我们语文书中的课文就是名篇,只要你认真阅读,学会借鉴,相信你一定能从中得到启发,逐步把作文写好。”

我任教第七册教材的第一课《老师,您好》这篇课文,是一首抒情诗,赞美了教师事业的崇高和美好,抒发了孩子们对老师的感激、热爱之情。

1、抓好句式仿写,为段落仿写打基础。

课文的词句丰富了儿童的语言,经常引导学生模仿课文上的句式写话,将为作文打下良好的基础,扎扎实实地打好用词造句的基本功,使语言逐步合乎语法规范。我在进行第一小节的教学时抓住两句反问句重点训练:“古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!”先明确反问句的作用,感受反问句给读者带来的超出陈述句的体验,再让学生仿写反问句。

就这首诗的一个段落而言,本篇已经达到词藻的美:多处运用比喻、拟人和带有色彩性,形象性的词语;结构的美:多处对称,排比,反复;而前两种美通过音乐的美:朗读来体现。在教学中我没有用过多的讲解性的语言,带学生一遍又一遍地读,而后让学生用书中的形式仿写比喻句,拟人句,排比句和对偶句。

2、搜集课外相应诗歌辅助整篇仿写。

反复吟诵是这首诗歌的重要特征之一,两段落间不断出现结构相似,语句重复的现象。如“老师,您好”是全诗的中心句,是诗歌的主旋律,三次反复咏叹,道出作者的肺腑之言,充分表达作者对老师的由衷赞美。紧扣这个特点我要求学生以现代诗的形式,注意个别语句反复吟诵,句与句之间类同,段与段之间相似,取材与课文相同或相近,套用课文的表达方式,甚至可用一些语汇,以补充的课外诗歌《老师,我想对你说……》为例仿写。

课后我在学生的日记本上读到了不少出人意料的精品,让我很是感动。而不久后胡周翔同学的母亲特意为这件事打电话给我以示谢意,她是一位身患绝症的母亲,而她的谢意是由于看了儿子的这首诗:

妈妈的爱

妈妈的爱是凉爽的,

夏天为我扇扇子,

汗水却湿透了她的衣裳。

妈妈的爱是温暖的,

冬天为我暖了被窝,

她却躺在冰凉的床上。

妈妈的爱是一位勇士,

在我生病的时候,

在我身边为我日夜站岗。

妈妈的爱是一把伞,

下雨时她把伞给我,

无情的雨水却打湿在了她的身上。

妈妈,是您养育了我,

我愿做一名长不大的士兵,

撑一把小伞永远为您一个人站岗。

她的这份感激除了真诚,更有一分欣慰,而对于语文老师我,更感受到语文教学所包含的深沉的人文精神。

从仿写《老师,您好!》中我深深体悟到:语文教科书中的一篇篇课文,都是编者精选的名篇和范文,这些课文不仅是语言的典范,而且是思维的典范。我们凭借着一篇篇的课文进行训练,让学生看作者是怎样想和怎样写的,也就学到了作者思维的经验,获得了思维的能力。教师可以一方面通过讲授课文,给学生指点和引导,另一方面指导学生写作,督促学生练习。
第4个回答  2012-03-28
幼儿园大班毕业诗
今天,是我最后一次站在这里,

和老师、小朋友在一起,我是多么欢喜。

再过几天,我就要进小学,做个一年级小学生,

坐在明亮的教室里,读书写字多么神气。

亲爱的老师、亲爱的老师,我有很多话想对您说:

三年前我第一次来到这里,玩具仍满地,还要发脾气。

今天,站在这里的还是我自己,

脸上再也没有泥,手帕、袜子自己洗,

还会唱歌、跳舞、画画、讲故事,

懂得了许多道理。

亲爱的老师、亲爱的老师,我从心里感谢您!

再见吧,老师!再见吧,老师!

以后我一定来看您,向您汇报我的学习成绩!

● 对老师说

亲爱的老师,我想对你们说――

三年来,您给了我许多关爱,

生病时,您对我问寒问暖,

睡觉时,您陪伴在旁边,还讲故事给我们听,

上课时,您教给我们许多知识和本领。

从前,我是一个什么也不懂的小娃娃,

现在,我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。

亲爱的老师,我从心里感谢您!
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