窗外的风景读后感

如题所述

[窗外的风景读后感]11月27日吃过晚饭,女儿拿过她的作文本,说老师让把这篇《窗外的风景》打印出来,拿过女儿的作文,看到老师的点评:情文并茂,语言生动、委婉,情景真实,构思流畅,窗外的风景读后感。因一向对女儿的作文不太满意,为此也曾和语文老师交流过,语文老师的评价是:她的作文属于比较平稳的那种,构思靠近主体,一般不跑题。要说好也不是太好,就是比较规矩。听了老师的看法,弄得我一头雾水:是我对孩子的要求太高?还是我对初中作文的理解存在欠缺?我拿过女儿的作文,开始读《窗外的风景》其中有一段是这样写的:窗外是两株别院榆树,榆树上挂着暗绿色的榆荚,在风中摇摇欲坠。不时有鸟儿在树上树下停留片刻,叽叽喳喳的叫个不停,虽然冷风把鸟儿带走,但是还是有些留了下来,天空姿态各异的白云,随风轻轻的掠过,太阳散发出温暖的光,时而温柔,时而强烈,时而躲在云后休息....这别院榆树开始我真的没看懂,问了女儿,才知道是别的院子的榆树两株我也觉得不妥,既然在楼上都能看到的树,应该是相当高大了,感觉象禾苗、小树用株比较贴切。女儿指着窗外阶梯上的榆树说:你看它应该用株还是棵,顺着女儿所指的方向看去,我不禁捧腹大笑,女儿所指的榆树,就是长在阶梯上的几棵榆树枝子,因为我们的家属院和相邻的家属院不在一个平台,相邻的家属院的地势比我们高很多,我们的三层楼正好是相邻家属院的地面,地面上有几株小榆树枝,这哪里是树呀,充其量是也只是几株小树叉,女儿反驳:我问过爸爸了,我爸爸说是榆树。再说这暗绿色的榆荚,都什么季节了,榆荚还会是暗绿色的,早应该枯黄了吧?再就是摇摇欲坠,感觉榆荚的重量不够,停留片刻,如果把片刻去掉效果是不是更好?阳光时而温柔,时而强烈 ,感觉阳光的温度在瞬间的变化不会这么明显,读后感《窗外的风景读后感》。这是被老师当作范文来点评的一篇作文。是学生的作文普遍太差那?还是老师的作文水平欠佳,或是老师没认真对这篇作文进行批改?不管是哪一种原因,都让我对女儿的作文产生担忧!我该怎样来帮女儿来提高作文的写作能力呢?--------------------《窗外的风景》是出自《浙江小作家》中的一篇优秀作文,它的作者是萧山区育才小学六年级的陈沁琳同学。这篇作文写得是在一次秋游的时候,陈沁琳和邓昕熠正在玩最具刺激的游戏——勇敢者转盘。就在那惊慌之余,陈沁琳同学突然发现,窗外的景色竟然是那么的美丽,但却不敢去欣赏,远处稀薄的雾把远处的山川披上了一件飘逸的外衣,很是美丽。看着这秀丽的风景,陈沁琳同学突然觉得并没有那么害怕,很是惊喜,居然能在巨大的恐惧之中发现美景,心想:人生不也正是如此吗?有些人在恐惧之中不能自拔,可有些人却能在恐惧之中看到一处意外的风景。从这一篇作文里,我们会懂得一个道理:我们也要像这次游戏一样,在巨大的恐慌之中能去寻找美丽的风景,这时你会突然发现。正如书上所说的:有时候上天封锁了一条通道时,它往往会留下另一条通道的。我们要善于去寻找,机会是不会自己摆在你面前,而是要靠你自己的力量去寻找!是啊,我们一定要学会在恐惧之中自拔,在恐惧之中看到一处间外的风景,这样,我们才能让自己的心慢慢地平静下来,渐渐地去打开自己的心霏,更加大胆地去开拓,去实践,去探索,这才是人类最美好的心灵,我希望人人都可以这样!  〔窗外的风景读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】
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