我的理想当一名老师作文

Question

如题所述

Answer 1

理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁--一名老师，一名光荣的人民教师。老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登…

Answer 2

好想当一名老师啊！

好想当一名老师，当孩子们的挚友，在课堂上摇头晃脑地背“折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”再乐呵呵地把“江南”改成“江北”；好想当一名老师，教孩子们做人的道理，告诉他们“做一个善良的人容易，做一个聪明的人很难”，再微笑着看孩子们似懂非懂的可爱的样子……

当拿着课本在讲台上与孩子们嘻嘻哈哈时，我想，我是幸福的。

每当喊起“老师”时，总有一种浓浓的、似香茗一般醇厚的亲切埋在心底。我坚定不渝地相信：当我毕业了，要离开我的小学导师们的时候，我是在朝着我的目标奋进：前进，前进，再前进！

我为我的理想自豪！嗯！一定会的！不是这样说：“有志者，事竟成，破鉴沉舟，百二雄关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”追答

如果我是一名老师内蒙古通辽市实验小学五年七班刘夏人们都说，老师是园丁，培养出祖国的花朵；老师是蜡烛，照亮了学生前进的道路。老师――是人类灵魂的工程师，是一个光荣而神圣的职业。我的理想就是当一名老师，当一名优秀的老师，为祖国培育出大批杰出的人才。如果我是一名老师，我会做一名认真的老师。我会认真的备课，教好我的学生们；我会认真地判作业，将学生们的错题都找出来；我会认真地管理班级，让同学们都遵守纪律，让学生们不再调皮。如果我是一名老师，我要做一名严格的老师。我会严格地要求我的学生，要求他们高质量的完成作业，字迹工整。如果我是一名老师，我会平等的对待每一个学生，无论是学习成绩好的学生还是学习成绩差的学生，犯错误了都会批评，及时纠正他们的缺点和错误，表现好的也给予表扬。如果我是一名老师，我会做一个和蔼可亲的老师。当我给学生上课时，我会用亲切地，欢快的语调为他们讲课。当学生向我问他们不会的难题时，我会耐心地、和蔼地给他们讲解。下课时我会和学生们一起快乐的游戏，温和的和他们说话，让每一个学生都喜欢我。等我长大后我一定当一名老师，当一名认真负责，和蔼可亲又严格要求学生的好老师。我会认认真真的教学，用知识的泉水浇灌祖国的花朵，让他们在我的教导和帮助下快乐茁壮成长，让我的每个学生长大后都能成为国家的栋梁之才。

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Answer 3

如果我是一名老师
假如我是一名老师
如果我是一名老师
人如果没了理想就没了生命的动力，小时侯，我想过当警察，医生，再打一点，想过演员，蛋糕师，现在我想做一名老师。 首先，我为什么要选择这个理想呢？那是因为当我去探望远房亲戚时，路过一个看上去得贫穷，偏僻的小山区。我站在山顶，粗略的扫视一周，发觉那里连一间象样的学校的没有。 我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。再我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这各理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。 做老师还因为我对这个职业有钟特别的情感，从小就知道作一名老师是非常神圣的，我们班的语文老师：全老师，她陪伴我们走过了6个春秋，她的默默无闻，特别是在她生孩子的前几天还坚持来给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了老师的伟大和神圣职业的热爱所以我越发觉得我的理想是老师。 就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延续下去，当作我的理想好好的奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。