应该提倡题海战术吗？

Question

我是一名即将参加高考的学生。我们的老师每天都给我们发一大堆卷纸来做。我觉得这样并不能有效的提高我们的成绩，反而是耽误时间的行为。我们应该提倡题海战术吗？

Answer 1

不提倡。
其实高考说白了就像打游戏一样，你最重要的不是学会，而是再考高的时候得到更多的分。
高考复习其实很简单，系统整理下来能最大限度的提高得分。
那么习题的主次就显得有而重要，通常是以下四种：
1、好看又好吃，题目简单且分数高。
2、好看但不好吃，题目简单但分数低。
3、不好看但好吃，题目困难但是分数高。
4、不好看又不好吃，题目困难且分数很低。
然后是分值，那一个知识点在卷子里占多少分，比如你要复习四十页书的一个知识点只占十分，另一个复习两页的占三十分，那前者你就可以省略了，你要做的是在有限的时间内最大限度的来获取分数，所以先后顺序就有了。
比如你们老师现在让你来做题海，这卷子上那个知识点你不会你就做那个，最简单的办法就是挑一张比较全面的卷子搭一下，看看是选择题有毛病，还是小题有毛病，还是大题有毛病，然后主攻你不会的，会的千万别浪费时间。
最后一个就是分数和时间，比如数学，150分，2小时，120分钟，你的一分钟值1.25分，一道一分的题，如果你一分钟做不出来，那就略过，因为再做下去不值而且会影响后续，等你全写完了如果还有时间的话再回来思考，一道大题，30分，那你就有24分钟来审题和解答，如果不会就略过去先做别的。
其实高考并不难，很多人觉得难是因为没有系统的复习，向你们老师发题海属于低级的复习手段，低效且浪费时间，高三的学生切记，不要再听老师的办法来复习，你要自己明白，你那会，那不会，巩固好会的了就去复习那个不会的，不要在重复的会的题目上浪费时间。

Answer 2

我觉得应该提倡，现在大多数学生并没有自己总结归纳出解决某一种问题的能力，对少部分学生来说，学会怎么解题的技能就能应对大部分问题，剩下的经历可以用来挑战更有难度的题。对其他学生来说，做更多的卷子才能学会解题的技能，才能巩固住学到的技能，才能在考试的时候更好的应对大部分问题，所以，还是让你们多做一些比较好，涨涨经验你们看题之后能将之前做过的拿出来参考，才会解题。不过你如果不想做这么多题，就成为会解题的那一小部分学生，就不会觉得卷子多，应为简单的一遍过，直奔难得，解出来一个都非常有成就感。

Answer 3

题海战术不该提倡，不过对于有些人是适合的。你们的老师不可能针对每个人制定针对的教学方法。发一堆卷子是最简单有效的，而又最少人有理有据去反对的处理方式了。什么教育方式有效，估计现在找出一百个专家，有五十个以上的说法。我比较相信古代圣贤的因材施教理论。不过教师哪能准确判断出你是什么才，所以这个执行起来有难度的。什么方法适合自己，自己慢慢摸索，做相应调整就好了，这个尺度没人能帮你拿捏，只有靠你自己了！

Answer 4

首先，我认为，题主对于老师的行为，没有正确的理解。

老师之所以让所有学生做大量试卷，是因为：

尖子生可以快速做完试卷，然后用大量的时间学习巩固自己感兴趣的知识点，备战自主招生和竞赛；

普通学生可以做完试卷，然后用少量时间复习当天所学；

后进学生可以保证一定量的做题，不至于完全GET不到知识点。

其次，我觉得，题主对是否做当天作业，还没有决定权，需要下苦工。

如果你完全掌握了知识点，并且在你班上名列前茅，甚至可以学有余力准备竞赛，那么这点题量你用课间休息就能解决，而至于要不要做这些题目，基本没时间去想，因为拿到手就可以画完了。

如果以上你做不到，那么说明这些题目你还没有烂熟于心，你应该努力达到那样的等级，最后你就不会纠结这种问题了。

最后补充一点，当年班上前十名的学生，要么在课堂上把卷子秒杀，要么干脆不做老师的作业，做自己的题库，然后抢全班前五的名次，这群孩子，老师根本不会管他们做没做作业。

综上所述，我认为根本不存在所谓题海战术的疑问，老师布置的东西是针对普通学生的，根本不多。

楼主请对号入座，然后做出选择。

Answer 5

我觉得很多人就是站着说话不腰疼。
老师布置题目你有选择的做？呵呵。如果你分数高，老师说你翘尾巴骄傲。如果你分数低，老师说你自甘堕落。如果你分数不高不低，老师说你一瓶不满半瓶摇。嘴上说的多么多么好听，实际上一点可操作性都没有。
刷题给你带来提高？那只是你看到了自己做过的东西而已。哪怕你找个幼儿园小学生你让他抄一万遍三角函数的特殊值，回头问他sin30度是多少他也知道。但靠刷题能让你学会怎么从sin30度推导出cos60度吗？不能！除非你刷的就是怎么从sin30度推导出cos60度的题目。
题海战术说白了是将高考从一个选拔行为变成了一个复制行为。高考题型就那么多，你把所有可能出现的题目都刷一遍，当然能考高分，刷过的题越多你考高分的几率越大。但是看到你没刷过的题目你能会做吗？？这样选上去的人有个毛用？比背书你能比过搜索引擎？偶尔出那么一两个会举一反三的就被一群人吹上天说是教育如何如何，呵呵。