描写母亲的诗（不要名人的）

Question

救命啊！快

Answer 1

游子吟--孟郊(唐代)
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。

送母回乡》
“停车茫茫顾，困我成楚囚。
感伤从中起，悲泪哽在喉。
慈母方病重，欲将名医投。
车接今在急，天竟情不留！
母爱无所报，人生更何求！”
【别老母】

搴帏拜母河梁去，
白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，
此时有子不如无。
《别老母》搴帷别母河梁去,白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。
冰心的《纸船--寄母亲》：
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
舒婷---【呵，母亲】你苍白的指尖理着我的双鬓/我禁不住象儿时一样/紧紧拉住你的衣襟/呵，母亲/为了留住你渐渐隐去的身影/虽然晨曦已把梦剪成烟缕/我还是久久不敢睁开眼睛/我依旧珍藏着那鲜红的围巾/生怕浣洗会使它/失去你特有的温馨/呵，母亲/岁月的流水不也同样无情/生怕记忆也一样退色呵/我怎敢轻易打开它的画屏/为了一根刺我曾向你哭喊/如今带着荆冠，我不敢/一声也不敢呻吟/呵，母亲/我常悲哀地仰望你的照片/纵然呼唤能够穿透黄土/我怎敢惊动你的安眠/我还不敢这样陈列爱的祭品/虽然我写了许多支歌/给花、给海、给黎明/呵，母亲/我的甜柔深谧的怀念/
不是激流，不是瀑布/是花木掩映中唱不出歌声的枯井
赞美母亲

母亲是一艘大船
载着我们驶向大海
去追寻生命的奥秘
去探索世界的神奇

母亲是一座高山
蕴藏着万物
哺育我们成长
强壮我们的身心

母亲是一曲动人的歌
带着我们云游四方
用她那优美的曲调
颂吟着祖国的历史

母亲是一缕春风
吹生着世界万物
盈盈的步履间
带来了勃勃的生机

母亲是丝丝春雨
滋润着大地万物
啊！母亲
我爱你，你是我心中永远的挚爱

==

写给母亲的赞美诗

小时侯听说月亮就像母亲，

天上所有的星星都是她的子女，

星星儿就像众多的兄弟和姐妹，

共同相亲相爱在一个大家庭里。

长大后第一次远行，

无言中母亲您又将亲手缝好的衣服整好，

连同一个月亮般无私的心，

和您所有的爱装进我的行囊。

在那星星闪烁的梦里，

您多少次为我盖好掉在一边的被子，

我挂念的泪敲打着脚下行进的路，

每一滴泪都是一首赞美母亲的诗。

==
★母亲，我又看见了太阳的笑脸
又看见了，你阳光的明眸

母亲，我知道
只要有太阳光耀的大地
你的微笑就永远存在
与土地接触的母亲
与庄稼亲吻的母亲呵
你身上散发的阳光味道
铸就了你金属的性格
记录着你的坚强与执著

母亲，我知道
你阳光的微笑
停留在你劳作的土地上
生长出一片绿油油的希望
生长出孩儿们长大的快乐
生长出不向贫困低头的故事
生长出你成熟的期望

母亲，我知道
你阳光的微笑
停留在农家小院
点亮了灶房旺旺的炉火
点亮了锅碗瓢盆的交响曲
点亮了你生活的强音
点亮了孩儿们血液的沸腾

母亲，我知道
你阳光的微笑
坚定了孩儿们走出大山的巍峨
打开外面世界的双手
迎接风雨的信心

母亲，我知道
你阳光的微笑
注定了你的双手
从不放弃与劳动有关的词汇
一生无须注解的动词
在你看来只是一个简单的重复

母亲，我知道
不管我走向何方
走向哪里
也不管前面的路途有多远
一路都会有你的微笑陪伴
温暖我的行程和心房

母亲，我知道
你的微笑在太阳里闪耀
太阳灿烂着你的微笑

Answer 2

妈妈是...

她给我们无限的温暖，
妈妈是夏天的烈日，
她给我们强烈的震撼，
妈妈是秋天的夕阳，
她给我们彩色的人生，
妈妈是冬天的日出，
她给我们无限的希望

母亲（一）

母亲，
母亲像冬天的太阳一样，
在我遇到挫折时，
他会鼓励我、安慰我，
温暖我的心。
母亲，
母亲像黑夜里的一盏明灯，
在我迷失方向时，
她会指引我、照亮我，
走向光明，
母亲，
母亲像秋夜中的明月，
在我孤独、无助时，
她会陪伴我、支持我，
给我充满信心。
母亲，
她一天到晚为了我而忙碌，
不辞辛劳，
无怨无悔，
所以，在这一年一度的母亲节
我要说，
妈妈感谢您！我爱您！

母亲的爱（二）

山，没有母亲的爱高；
海，没有母亲的爱深；
天，没有母亲的爱广阔；
地，没有母亲的爱包容；
太阳，没有母亲的爱温暖；
云朵，没有母亲的爱洁白；
花朵，没有母亲的爱灿烂。

妈妈

谁在我们冷时为我们加衣服？
谁在我们饿时为我们煮饭菜？
又是谁在我们失败时鼓励我们；
在我们成功时为我们喜悦？
她不是机器人；不是电脑，
她是我的妈妈。
妈妈不是圣玛丽亚，
也不是耶稣，
更不是上帝，
但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥
跟耶稣一样有爱心，
像上帝一样有智慧。
啊！妈妈真伟大！

爱

也许岁月带走了您的丰采，
留给您头发的苍白，
但它永远带不走您慈祥的笑容?
妈，在这特别的日子里，
请让我献上最诚挚的谢意！
母亲节快乐。
话
我 爱的母亲，
想说的说不尽，
想写的写不完，
一切，
尽在不言中。

春天的天使

母亲就如春天的天使，
送来了温暖的春风，
带来了如丝的小雨，
吹进孩子的心灵，
了解孩子的需要，
这位慈爱的天使，
照顾孩童的生活，
保护孩童的安全，
付出了一切，
尽管我们再怎麽的坏，
母亲这个天使，
仍然拥有海般的度量，
来宽容我们。
妈妈的爱像块糖

妈妈的爱，
就像块糖，
包在唠叨里，
藏在责骂里，
让我东找西找，
直到我懂事，
才找到。

参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/21870734.html

Answer 3

林肯的父亲在西雅图，用很低廉的价格买了一块堆满石头的山地，林肯的母亲曾多次建议搬走石头，但他的父亲死不同意，认为这块山地价格这么便宜，肯定是一座与石头大山相连的石头小山。一次父亲外出，母亲就带领孩子们一起动手，没用多少时间就把石头山搬走了，小林肯通过这件事认识到：“有些事人们之所以不去做，只是因为他们认为不可能，而许多不可能，存在于人们的想像中。”当林肯竞选议员失败，母亲鼓励他说：“记住孩子，只要一颗心在，没有办不成的事，想想在西雅图的日子。”林肯当选总统后说：“我的一切都属于我天使般的母亲。”

艾豪森威尔前往西点军校之前，母亲对他说：“发牌的是上帝，不管什么样的牌你都必须拿着，你能做的就是尽你的全力打好你手里的牌，求得最好的效果，人生同样如此。”母亲的话影响艾森豪威尔一生，从此，不管遇到什么困难，他都以积极向上的态度去面对，尽自己所能做好每一件事，而他也终于一步一步从一个无名小卒成长为中校、盟军统帅，直到成为美国第34任总统。

爱迪生上小学时，老师把他的母亲南希叫到学校，“我看这孩子实在太笨，留在学校里只会妨害到别的学生，还是别上学了吧。”了解儿子的南希生气得说：“我认为阿尔（爱迪生的呢称）比同龄的从多数孩子聪明，我会教我的阿尔，他再也不会来到这里。”回家后母亲对爱迪生说：“学校里当你是低能儿，无法教育，我就要家里好好教育你，阿尔，我今天要和你立一个誓，母亲已立了决心，无论如何要使你成为世界第一等人物，你能不能发这个誓呢？”爱迪生回答说：“母亲，我愿意发这个誓，我定要做番大事业，使现在说我是低能儿的先生听了后悔。”正是在母亲的教导下，在学校呆了3个月的爱迪生成为举世闻名的发明家。比尔盖茨读大三时，想从哈佛大学退学，父母开始时反对，但看到儿子的决心后，母亲玛丽同意他退学。当IBM公司决定和才起步的微软签约前，IBM的新任总裁是比尔母亲的朋友，他找到玛丽，“你儿子只上了两年大学，能干什么呢？”玛丽笑笑说：“这一次我以自己的成就和人格为我的爱子作最好的担保。”比尔终于为IBM研制出第一代PC机，微软DOS也因之成为行业的唯一标准。

德国大作家歌德所拥有的敏感和想象力，得归功于她的母亲——温柔而快乐的卡特琳娜·伊丽莎白。作为长子兼独子（他的兄弟都夭折了），他深得这位年轻妇人的宠爱。由于自小身体虚弱，他需要悉心的照料，这就避开了父亲的严厉管教。母子两人分享着难以言说的温情时刻。竖起耳朵倾听母亲讲述骑士故事时的狂喜，手牵手体验戏剧的激动……这就是他的甜蜜的童年时光。19岁时，这个年轻小伙子生了病。他不得不中断法律学业，回到故乡疗养身体。当时，卡特琳娜·伊丽莎白引导他的人生路程，走向虔诚派修会。虔诚主义作为对路德宗教义的反动，鼓吹受苦在皈依过程中的必要性。处于康复中的歌德，在母亲的陪伴下，在这个甜美的神秘主义的圈子内作了一次小小的浏览。身体康复了，他离开时，自身已发生了转变。个体高于群体，情感高于理性，个人经验高于被灌输的真理，自我实现成就于苦难之中——他后来的浪漫主义的全部资源即在于此。
母亲的形象很快出现在了那部几乎给他带来世界性声誉的小说《少年维特之烦恼》中。在这部小说里，主人公深受那不可能成功的爱情的折磨，在自杀中找到了自我了结——自我救赎之道。
母亲对儿子的作品非常满意。从儿子发出第一声啼哭的那一刻起，她就从未怀疑他将是个天才。几十年后，在《浮士德》第二部，亦即歌德去世那年所完成的最后的作品里，卡特琳娜·伊丽莎白的形象再次闪现。当听到梅非斯特吐出“母亲”这个词时，浮士德情绪激动道：“这到底是个什么字眼？听了叫我心惊！”把卓别林推上舞台

88位名人母亲的育子箴言
1、关怀他人；

2、尽享生活之乐；

3、热爱自然；

4、喜欢故事；

5、政治上敏锐；

6、崇高的心：上帝要让你先活着，在这个世界上完成你的使命。它最伟大最充实的主题是：爱、怜悯和人道主义。

7、时世造英雄：足智多谋、精明强干乃是与困难作斗争中形成的，卓识与敏锐乃是实践的结果。

8、不要惧怕失败；

9、美德的培养从小处着手：在对孩子进行教育时，我们首先要记住的是，决不可减弱他们对生活的爱；

10、养成率真的良好习惯；

11、乐天知命：如果你不喜欢什么事，就动手改变它。如果你改变不了它，就改变你对它的想法，改变你的思维方式。总之，不要抱怨。

12、不要嫉恨他人：你是谁就是谁。你有财产，也有债务。恰如打一手牌，牌已经发好，你挑出你的牌，想好怎么样往好里打。

13、善于交谈：重视谈话而迫使自己思考、观察、发现有意思的新事物并对别人的想法产生兴趣。“如果你对正在发生的一切无动于衷，就无话可谈。”

14、良好的文化素养；

15、勿失自我；

16、汝不得从众作恶：“这条语录及其背后的良苦用心使我在后来一生中从不害怕站在少数人一边”；

17、信赖自己：你没有撒谎――没有盗窃――也没有欺骗他人，你为生计而工作，而且非常勤奋。要力求干成点什么，尽其所能做到最好是值得自豪的；

18、关爱他人；

19、善举；

20、帮助需要帮助之人；

21、扶正祛邪：作恶者就定要作恶，她们只需要一个借口；

22、一个巴掌拍不响：上帝给了你各种官能，你有眼睛有头脑有舌头，什么事你都有能力化解。

23、仇恨太累人：讨论问题切忌心浮气躁，只有心平气和方可进行。人们在晚上睡觉前应务必摆平白天发生的一切纠葛。

别再提关于谁挑起了争端，谁先怎么着的问题，对此喋喋不休地争吵下去，得不到任何建设性的结果。无人不重要，我们有责任将每个人当作整个人类来看待。

24、保持良好的心态；

25、营造和谐人生；

26、要强；

27、有勇气；

28、让天性闪光；

29、社交风范；

30、真理最可靠；

31、做自己真正爱做的事；

32、加油：我爱你，我对你深信不疑；我期待着你终成大器实践已不断证明，我的期待、我的希望、我的梦想都是对的。你对我是如此珍贵，亲爱的小子，我挚爱的儿子，我的力量和安慰；

33、鼓励学习；

34、支持与褒扬：对孩子来说，不管他的才智如何，父母的支持和褒扬对他的自尊、他对知识的渴求、他对工作的热爱都具有不可思议的激励作用；

35、鼓励个性张扬，给他自由；

36、教育的目的：教育并不是由教师作成的某种事情，而是人类的一种自发性的自然过程；

37、教育的目的：蒙台梭利（略）；

38、有志者事竟成；

39、人生与艺术同在：“母亲从不紧盯着我们上课，从不没事对我们的学习进展评头论足。童年时她一直很孤独，也许她懂得，只要你的人生与艺术同在，你就永远也不会孤独。”

40、鼓励写作：“每天做到行为良好、行善助人会变得轻松，你要自己帮助自己，如果有点烦，犯点难，那么原因都在你自己，母亲日夜祈祷，决心把你照料好教育好，使你成为她优秀、快乐的女儿，只有耐心与勇气能够造就你，使你成为那样的人……我想让你对我们的对话和你自己的想法作些评述，这有助于表达，有助于了解小乖乖你自己。记住，亲爱的女儿，一部日记可以说是人生的一个缩影。”

41、身体的安适感；

42、为和平而斗争；

43、鼓励创造精神；

44、呵护自尊心；

45、勇敢地面对人生：“鼓起勇气，宝贝，认真思考，至于我，不管你干些什么，我都不会对你的判断品头论足，无论如何，你有你自己的人生，我只要求你勇敢地面对人生。
”

46、鼓励自强：勤奋、坚持、机敏，以及一个彼此经得起任何考验的家庭。

47、帮助穷人；

48、不要让功课荒废；

49、敬爱母亲；

50、不要一味索取；

51、让你爱的人拥有你；

52、提高写作能力；

53、不断探索：实践创造完美。

54、积极的生活态度：“我从母亲那里继承了把忙碌生活中许多不同的职责组织、结合起来的能力。”

55、执着：“我母亲总是要求我全力以赴去行动去思考，要求我正确地行动，把自己看做是有自身特点的人。无论什么事，你真想干就能干成，只要这事是好事值得去做，只要你全身心投入。”

56、当仁不让；

57、崇尚独立；

58、从强人身上吸取力量；

59、懂得爱：爱的真正含义，就是感受他人的痛苦并把它当作自己的痛苦。

60、平和勤勉；

61、强烈的社会参与意识；

62、得体地露面：让你知道，存在着个人和社会的行为准则，人人必须遵守――一个有教养的女孩应有的装束举止，应读的书籍，得体的穿着，正当的娱乐活动等都不能不注意。她对世俗的时尚不感兴趣，只关心她相信是正确的东西。

63、感情上做出正确选择；

64、以品性为标准来选择爱人；

65、克服恐惧；

66、成功人生的指南：因材施教；很多东西是虚幻的，但我们可以在精神上获益。

67、勇于面对挫折；

68、人生训言：积少成多，勿浪费，明智地利用时间，行事务求可靠；勤奋努力，方能无怨无悔，勿坐叹，关注正事，走出去干成点事；勿草率，保质量，没有质量就没有一切，质量低劣必受追究；寓乐于作，认真分配时间'娱乐时尽情娱乐，尽可能在工作中找到乐趣；严中有爱，让人认识你的价值，也让人知道你重视他们；以无畏精神面对困难并奋力解决，勿躲避挑战，让人知道你不达目的决不罢休；祈祷。

69、战胜厄运：各行各业孜孜不倦乃是对上帝最好的侍奉；

70、做一名强者；

71、坚持；

72、明确行为准则：失去受关爱和调教的安全感使人害怕；

73、摒弃偏见；

74、了解公平竞争的价值：了解公平竞争并认识它的价值，给其他伙伴一个公平的机会和公正的对待；

75、尊重孩子的独创性：没有任何框架可以束缚他的行为方式，没有任何东西可以捆住他的双腿，挡住他广阔无边的视野；

76、自卫；

77、教育他人善待生灵；

78、信念教育；

79、谦逊品德教育；

80、动脑筋想妙招；

81、所罗门的智慧：我们大家都应该承担起自己的责任，如果人人出力，少数人肩上的重担就可以减轻；

82、社会关怀和责任；

83、认识民主；

84、明智谨慎的重要性；

85、教育的重要性：当世界倾覆时，你用双手创造的和你头脑中拥有的乃是你赖以生存下来的全部；

86、妙趣横生；

87、关爱无价；

88、旅行有益。