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如何提高英语写作教学的有效性
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推荐答案 2017-06-08
中学生年龄小,自制力差,学习时心理因素影响占主导地位。教师只有遵循学生心理活动的规律,把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。
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相似回答
如何提高英语写作有效性
探讨
答:
为了充分调动学生的积极性,
可以变“单向讲评”为“双向参与”,激发学生写作兴趣
。
批改讲评
时教师不仅要注意学生写的句子语法结构是否正确,而且更要对学生作文的语境、语篇、语言特点进行讲评。帮着学生分析不妥之处,并提出改进的方法和措施。总之,学生英语写作能力的提高,不是一朝一夕的事情,教师只有...
如何
在平时的教学中有序
有效
地进行
英语写作教学
答:
8、大力提高学生的书写水平
。这一点其实不是什么有创造性的做法,但的确是值得注意并为之花费时间和精力的事情。好的书写是获取作文高分的重要保证,平时多向学生宣传这方面的理念,让他们从内心里心甘情愿的搞好自己的“面子工程”。其次,结合新课标对高中英语写作的要求,具体指导学生1、形式上注意“一式,两头,三写...
如何
改进教学设计,
提高写作教学的有效性
答:
”那么如何提高初中英语写作教学的有效性呢?我认为应做好以下几点。
一、充分利用课程资源,培养学生的综合语言运用能力
。语言学习本身具有综合性,有效输出必须以有效输入为前提。现行初中英语课文,是
对学生进行听、说、读、写综合训练
的极好材料,一篇课文下来,语音、词汇、语法、句型、口、笔头表达等全都...
浅谈如何提高课堂教学的有效性 [浅谈
如何提高英语教学的有效性
]
答:
一是创造性地使用教材,活化教材
。创造性地使用教材就是要活化教材,将教材内容活化于课堂,形成不同形式的活动,让学生在活动中学习和运用语言。教师应结合学生现有的知识、技能、思维水平等,灵活地、创造性地使用教材,从而激发学生学习英语的热情,全面培养学生的综合应用能力,提高课堂教学的有效性。在准确把握教学重点的...
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