高中语文老师应该读哪些书

如题所述

《〈基础教育课程改革纲要〉
(
试行
)
解读》,钟启泉、崔允郭、张
华主编,华东师大出版社,
01
年版。

02.
《新课程的理念与创新》(师范生读本),钟启泉、崔允郭主编,
高等教育出版社,
2003
年版。

03.
《静悄悄的革命
:
创造活动、合作、反思的综合学习课》,
(

)
佐滕
学,长春出版社,
2003
年版。

04.
《素质教育在美国》
,
黄全愈,广东教育出版社,
1999
年版。

班主任工作基础

01.
《给教师的建议》,(苏)苏霍姆林斯基,教育科学出版社,
1999
年版。

02.
《育人三部曲》,(苏)苏霍姆林斯基,人民教育出版社,
1998

版。

03.
《孩子是个哲学家》,(意)皮耶罗
·
费鲁奇,海南出版社,
2002

版。

04.
《爱的教育》,(意)亚米契斯,上海译文出版社,
2006
年版。

05.
《中小学班主任工作策略》,张国宏,江苏教育出版社,
2006

版。

06.
《班主任兵法》,万玮,华东师范大学出版,
2004
年版。

语文课程与教学论基础

01.
《叶圣陶语文教育论集》
(
上、下
)
,中央教育科学研究所,教育科
学出版社,
1980
年版。

02.
《语文课程标准解读》,巢宗祺、雷实、陆志平主编,湖北教育出
版社,
2002
年版。

03.
《语文课程与教学论》,王文彦、蔡明主编,高等教育出版社,
2006
年版。

04.
《高中语文新课程教学法》,倪文锦主编,高等教育出版社,
2004
年版。

05.
《初中语文新课程教学法》,倪文锦主编,高等教育出版社,
2003
年版。

06.
《语文教育研究概论》,周庆元著,湖南人民出版社,
2006
年版。

07.
《语文教育展望》,倪文锦、欧阳汝颖主编,上海教育出版社,
2002
年版。

语文教学技能基础

01.
《语文教学技能训练》,韩雪屏、王松泉、王相文,高等教育出版
社,
1999
年版。

02.
《语文教师职业技能训练教程》,周庆元、王松泉主编,高等教育
出版社,
1996


5
月出版。

03.
《语文教学技能培育教程》,黄麟生
,
林润之主编,广西人民出版
社,
2006

6
月出版。

04.
《中学语文课堂教学技能训练》,徐林祥、张悦群主编,东北师大
出版社,
1999

11
月出版。

05.
《语文板书设计及评释》,彭小明著,中国文联出版社,
2001

3
月出版。

06.
《中学语文微格教学教程》,李颖主编,科学出版社,
2000

6

出版

07.
《初中语文课堂教学研究》
,
蔡高才
,
袁光华编著,湖南师范大学出
版社
,1999
年版。

08.
《教学技能应用指导》,李冲锋,华东师范大学出版社,
2007

版。

09.
《教育实习全程解说》
(
师范院校学生读本
)
,朱绍禹,山西教育出
版社,
2005
年版。

语文教学案例基础

01.
《语文课程与教学论案例教程》,李山林主编,湖南师范大学出版
社,
2006
年版。

02.
《走进课堂
——
高中语文必修课例分析》王荣生主编,高等教育出
版社,
2006
年版。

03.
《听李镇西老师讲课》,李镇西著,华东师范大学出版社,
2005

版。

04.
《听袁卫星老师讲课》,袁卫星著,华东师范大学出版社,

2005
年版。

05.
《听窦桂梅老师讲课》,窦桂梅著,华东师范大学出版社,
2005

版。

06.
《听韩军老师讲课》,韩军著,华东师范大学出版社,

2006

版。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2021-01-21

全国的中小学生和老师应该读的三本书

第2个回答  2020-12-11
中小学语文教师必读书籍,对语文群文阅读教学有很大的帮助。
《群文阅读的理解与实践》
推荐理由:这本书对群文阅读的理论与实践进行了深入剖析。在理论上,不仅从阅读理论出发探讨了群文阅读的内涵、特征和价值,还对多文本阅读的源流进行了梳理,对有关的理论基础进行了分析,同时特别关注了群文阅读对高阶思维发展的价值。
在实践上,探讨了群文阅读教学的关键要素,系统化地构建了群文阅读教学的各类课型及其操作要点,还较为详尽地说明了适用于群文阅读的十大教学策略及其应用。相信这样-本由理论到实践的专著,对于教师理解群文阅读、掌握群文阅读教学的基本路径和方法都具有重要价值。
相似回答