心理学 SOR(Stimulus,Organism,Response)

Question

请问这个心理学中的 SOR理论模型 具体出处是什么？
是谁提出的？哪本书中有提到过这个？属于心理学的哪部分的理论？

Answer 1

SOR是认知主义提出的一种学习理论。
在教育心理学关于学习理论中提到。具体谁提出似乎并没明确。可能是布鲁纳
认知主义又名认知学派，是一种学习理论，与行为主义学派的理论相对。认知学派学者认为学习者透过认知过程(cognitive
process)，把各种资料加以储存及组织，形成知识结构(cognitive structure)。
认知主义源于格式塔心理学派，这个学派认为学习是人们通过感觉、知觉得到的，是由人脑主体的主观组织作用而实现的，并提出学习是依靠顿悟，而不是依靠尝试与错误来实现的观点。该理论关于“学习”的观点是：关于学习的心理现象，否定刺激（S）与反应（R）的联系是直接的、机械的。认为人们的行为是以“有机体内部状态”——意识为中介环节，受意识支配的，他们以S-O-R这一公式代替S-R这个公式（O为中介环节）；学习并不在于形成刺激与反应的联结，而在依靠主观的构造作用，形成“认知结构”，主体在学习中不是机械地接收刺激，被动地作出反应，而是主动地有选择地获取刺激并进行加工；对学习问题的研究，注重内部过程与内部条件，主要研究人的智能活动（包括知觉、学习、记忆、语言、思维）的性质及其活动方式。代表人物有皮亚杰、布鲁纳、奥苏贝尔、托尔曼和加涅。

参考资料：http://baike.baidu.com/view/588160.html

Answer 2

是托尔曼提出的符号学习理论的观点。知识点是心理学中学习理论的认知主义学习理论中的人物和观点

Answer 3

s-stimulus(刺激)
O-organism(有机体)
R-reaction(行为反应)

Answer 4

认知学习（cognitive learning）：美国新行为主义心理学家E.C.托尔曼认为学习不是刺激和反映的直接联结，而必须依赖于中介变量O——有机体的内部变化。他将S—R公式改为S-O-R公式。—--------—朱智贤主编，《心理学大辞典》，北京师范大学出版社，1989年10月（1），539页。