儿童心理疏导的五步法是聆听、区分、提问、反映、引导。
1、聆听:儿童时期是心理和生理成长的时期,此时需要通过倾听儿童的想法、诉求等,了解儿童现阶段的心理状态。
2、区分:需要区分儿童对事物认知的观点,并在与儿童沟通过程中,使其认识到事物的盲点。
3、提问:需要对儿童提出有关联性的问题来补充信息,完善儿童对某一问题的想法。
4、反映:反映是指儿童经过一定的心理疏导后的具体表现,如情绪管理能力、人际交往能力等,来决定下一步动作。
5、引导:需要下达引导意见,让儿童根据引导来完成任务,以此来保证儿童的心理健康。