如果你也会变你想变成什么小练笔

Question

如题所述

Answer 1

小练笔“如果你也会变，你想变成什么”，可以这样写：

1、如果我也会变，我想变成一个泡泡，身上带着五颜六色的斑纹：红的、橙的、黄的，还有绿的、蓝的、紫的。微风轻轻地把我送上蓝蓝的天空，带我去旅行，在路途中，我让小虫子来到我身上，一起去旅游，让小动物们把心愿告诉我，让我去传播。

2、如果我也会变，我想变成一颗火星，这样就可以长生不老了，也可以不用被上学这件事烦恼了，我心里正想着，发现自己飞出了地球，然后全身发出耀眼的光亮，我定睛一看，妈呀，我真的变成了一颗火星，一颗正在燃烧的星球！

3、如果我也会变，我想变成一只竹蜻蜓。想法刚一出来，我的身子就变小了，我的头上也长出一个螺旋桨，一下子，我就变成又瘦又小的竹蜻蜓。一阵风吹过，把我从家里带出来。我乘着“大风号列车”来到了壮观的长城上方，再飞到法国的埃菲尔铁塔上面欣赏法式美景，接着逃出太阳系，飞到银河系里看牵牛织女家，飞到月球上，和月兔玩耍，跑进土星上，看土星环跑道。

小练笔的特征

小练笔是写作练习的一种方式，根据题目写一个片段或者段落（小作文），字数要求比较少。在语文课本中经常有小练笔，一般有仿写课文上的文章、根据主题写段落等等。在教学中，教师指导学生结合学习的内容，围绕一个重点或中心进行的片断写作训练。

1、小

就其篇幅而言，短小精悍；就其章法看，不求其成“体统”，只要达到训练目的、训练要求即可，不限于结构的完整。

2、活

形式灵活：既可对课文某一内容编写、扩写、续写，又可借鉴课文的某种句式特点仿写。

内容灵活：可以写物、写景、抒情。

练笔时间灵活：可安排在全篇课文学完之后，也可安排在某段课文学完之后。在不影响阅读教学任务完成的情况下，训练的时间可短，可长。