00问答网
所有问题
如何培养地理思维能力
如题所述
举报该问题
推荐答案 2017-06-13
ä¸ãå°çå¦çæ ¸å¿æç»´
å¦ç§ææ³æ¯å¯¹æä¸å¦ç§çæ¬è´¨ç认è¯ï¼å®å¨è®¤è¯æ´»å¨ä¸è¢«åå¤è¿ç¨ï¼å¸¦ææ®éçæ导æä¹ï¼æ¯å»ºç«å¦ç§åè¿ç¨å¦ç§è§£å³é®é¢çæ导ææ³ââæ´ä½ä¸ææ¡å¦ç§ç»æçéå¾ââä¹å°±æ¯âæ´ä½å¦ä¹ æ³âãå¦ç§æç»´æ¯å¨å¦ç§æåºé®é¢ã解å³é®é¢çè¿ç¨ä¸æéç¨çåç§æ¹å¼ãæ段ãéå¾çãå°çå¦æç»´æ¯æ¨ªè·¨èªç¶ç§å¦å社ä¼ç§å¦ä¹é´ï¼ä»¥åèªç¶åç©è´¨ç§å¦äººæå社ä¼ç§å¦ä¹é´ç¸äºä½ç¨çé¢åãå°çå¦ä¸»è¦èèä¸ç§åæï¼æ°éãç¹å¾ãæ´»å¨å¨ç©ºé´ï¼åºä½ï¼ä¸çåå¸ï¼äººä¸èªç¶ç¯å¢ä¹é´çæçå ³ç³»ï¼ç©ºé´ä¸çæå¨åºåä¸çåå¼ä½ç¨ã
ç±äºä¸å¦å°çå¦ç§å ·æåºç¡æ§çç¹ç¹ï¼å ¶æå¦å 容çµæ¶çèå´å¾å¤§ï¼ä» å±äºèªç¶å°çå¦çå°±æå°è´¨ãæ°è±¡æ°åãæ°´æçï¼è¿æ天æãçç©ãæ 游ãç»æµãåå¸ççï¼å ä¹æ¯ä¸ä¸ªé½å¯ä»¥ä»å±äºä¸ä¸ªåç¬çå¦ç§ï¼å¦å°è´¨å¦ãæ°è±¡å¦ãæ°åå¦ãä½æ¯å°çå¦å ç½ä¸è±¡ï¼çµæ¶å°äººç±»ç¤¾ä¼ãèªç¶ç¯å¢åå ¶ç¸äºå ³ç³»çæ¹æ¹é¢é¢ãæ以ï¼ä¸å¦å°çå¦ç§åå ·æâåç©æ§âçç¹ç¹ã
ä¸å¦å°çå¦ç§çæå¦å 容ï¼çµæ¶å°æ¹æ¹é¢é¢ï¼é½æ¯ä»¥ä¸å®ç©ºé´åå¸ä½ä¸ºåºç¡çãæå¦ä¸çµæ¶å°æ个å°çäºå®ãå°ç¹æè å°åºï¼æ è®ºå ¶å¤§å°ï¼åºè¯¥å¨è½å®å¨å°ç空é´ä¸ï¼ä¹å°±æ¯å°å¾ä¸ãéè¿å°å¾ï¼å¤æå ¶å°çä½ç½®çç¹ç¹ãå¨å´çç¯å¢åå ¶ç¸äºå½±åãæ以ï¼ä¸å¦å°çææå æ¬æç§ä¹¦åç¸åºçå°å¾åãç»ä¹ åãå¨æå¦è¿ç¨ä¸ï¼è¯»å°å¾ãç¨å°å¾å¾å¾è´¯ç©¿å¨å°ç课å çå§ç»ãæ以ï¼ä¸å¦å°çå¦ç§è¿å ·æéè¿å°å¾ãå°ç仪ãèæå°çãå°çä¿¡æ¯ç³»ç»ç表ç°åºæ¥çâ空é´æ§âã
1ï¼åºä½æ§âå°çå¦çæ¬è´¨
空é´çç 究寻æ±æ¢ç´¢å°æ¹ä¸äººç±»å©ç¨å ¶æå± ä½åå·¥ä½çå°æ¹çèªç¶ç§©åºåæ´»å¨ç±»åä¹é´çå ³ç³»ãåç¹åå¨<<å°çå¦æ§è´¨çéè§>>å°±ææ©æ»ç»äºåº·å¾·-æ´ªå ¡-赫ç¹çº³æåºäºåºåå·®å¼çææ³ãåæ¥ï¼å¾·å½å°çå¦å®¶æéå°å¼å人æå°çå¦ï¼å°çå¦å°±ä¸ç´å ³æ³¨åºåå·®å¼ââ空é´åæââ社ä¼ç论ç 究èå¼çåé©ãèªç¶å人æè¦ç´ å¨ç©ºé´åå¸ä¸çå·®å¼æ§ï¼æ¯å°ç表å±ææ¾èçç¹ç¹ä¹ä¸ï¼å·®å¼æ§æ¯å¨ä¸å尺度åå±æ¬¡ä¸è¿è¡ï¼ç®æ æ¯å»ºç«å¨åºäºå¯ååæ°å¨æ模æåºç¡ä¹ä¸çæªæ¥æ æ¯æ¨¡å¼ãå·®å¼è¡¨ç°ä¸ºç©ºé´ç»æãæ¶é´è¿ç¨ ãç»ç»åºåãæ´ä½æåº ãååäºè¡¥ç¸ç»ä¸ã
2.ç¯å¢æ§ä¸å°çå¦ç 究çæ°¸æ主é¢
ç¯å¢çç 究å æ¬èªç¶ä¸äººç±»ä¸¤ä¸ªå°ºåº¦ï¼å¼ºè°å侧é人类èµä»¥çåçèªç¶èµæºåæ¶ï¼ä¹æ³¨é人类活å¨å¯¹èªç¶èµæºçå½±åï¼ä»¥å两è ä¹é´å¹¿æ³ç社ä¼ãç»æµãæ¿æ²»åæåæ´»å¨ä¹é´ç¸äºå ³ç³»çå¯æç»åå±ãå¯æç»åå±æå³çä¸åºæ·±å»çåé©ï¼æ¯ä¸çè§ãä»·å¼è§ãéå¾·è§çæ¹åï¼æ¯äººç±»è¡ä¸ºæ¹å¼çåé©ï¼å¯æç»çæ ¸å¿ä¸»è¦æ¯äººå£ãèµæºãç¯å¢çå¯æç»åå±ãå½ä»ä¸ç人å£çç¸ãèµæºç缺ãç¯å¢æ±¡æ严éï¼è¿äºç°è±¡ä¸å°çå¦çç 究å 容æ¯æ¯ç¸å ³ã
3.åºåæ§å综åæ§æ¯å°çå¦çè½½ä½
å°çå¦åæ¥ä»¥ç»¼åæ§ååºåæ§ä¸ºä¸»è¦ç¹è²ï¼åºåå°çç 究çéç¹æ¯åºååå±çæ¡ä»¶ãéå¶å ç´ ãåå±æ½å以åæªæ¥çåå±æ¹åãåºåç 究è¦ä¸å¤§æ:æç»æµåå±éç¹å°åºãæè´«å°å°åºãæè¾½éçæµ·æ´ãæµ·åã
4.åè°äººå°å ³ç³»ææ³æ¯å°çå¦çæ ¸å¿
å°çå¦æ¢è®¨äººä¸èªç¶çç¸äºå½±åååé¦ä½ç¨ï¼æ¯ä»¥å°åæ¥ç 究人å°å ³ç³»çãå°çå¦å¨ç 究åè°äººå°å ³ç³»é®é¢ä¸æçæ ä¹ çä¼ ç»ãâ人âæ¯ä»ä¹?人æ¯æ人å£ãç»æµãåå¸å乡æçãå°æ¯ææ°´èµæºåçæç¯å¢åè¦ç´ ããä¸å½21纪议ç¨ãæ论述éè¿åè°äººå£ãèµæºãç¯å¢çå ³ç³»ï¼ä»¥è°æ±å ¨å½ååå°æ¿æ²»ã社ä¼ãç»æµçæç»åå±ã21ä¸çºªç人å°å ³ç³»å°æ¯äººä¸å°çç¯å¢çå ³ç³»ï¼è¿æ¶çå°çç¯å¢ä¸æ¯ä» æèªç¶ç¯å¢ï¼è¿å æ¬ç¤¾ä¼ç¯å¢å人工ç¯å¢ã人类çå项活å¨å¦åä¸ãå·¥ä¸ãèè½ã交éç对èªç¶ç¯å¢é æäºè®¸å¤å½±åã
5.ææ¡å°çäºç©åå¼æ§åè§å¾æ§æ¯å°çå¦åå±çæç»ç®æ
å°çè¿å¨çåºæ¬åçï¼å°çå ¬è½¬ãèªè½¬è§å¾ãæ£å太é³é«åº¦åæ¼å¤é¿çååè§å¾ï¼ï¼å¤§æ°è¿å¨çåºæ¬åçï¼å¤§æ°ççç¶åµã大æ°ç¯æµãæ°æä¸åæ°æãéé¢ï¼ï¼æ°´å¾ªç¯è¿å¨çæå ³åçãå°å£³è¿å¨çåºæ¬åçï¼çå¼çº¿åå¸è§å¾ãå°è´¨ç¾å®³åå¸è§å¾ãæ´æµåå¸è§å¾ãæ°å带åå¸è§å¾ãå°ä»·åå¸è§å¾ãå°çäºç©çåå¼æ§åè§å¾æ§çï¼å¤å±äºæå åçåèç³»åçï¼ä»èæ¢è®¨åºåå°å©ç¨ãåå°è¦è¢«ååä¸éå°è¡¨å±çå½ç©è´¨è¿ç¨ç 究ã
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://00.wendadaohang.com/zd/TDZDBrrITBnTrj0eIn.html
其他回答
第1个回答 2017-07-25
1、充分发挥教师主导作用,培养学生地理思维能力
2、注重知识体系的运用,促进学生地理思维能力发展
3、 从生活实际入手,逐步完善地理思维能力
本回答被网友采纳
相似回答
如何培养
学生的
地理
空间
思维能力
答:
1.构建脑中地图,形成二维空间概念。2.转换视角,培养和提高三维空间思维能力
。3.利用地理课件演示,培养学生的地理事物空间运动的理性思维。4.整理知识系统,比较地理事物的空间差异,抓住地理事物之间的空间联系,提高空间分析能力。脑中地图 #二维空间概念 #三维空间思维能力 #地理课件演示 #理性思维 ...
如何提高
学生的
地理思维能力
答:
6·利用设疑推进法培养学生地理思维能力所谓设疑推进法就是将某章节设计成若干个循序渐进的问题
,这样可促进学生看书、思考。通过教师提问学生回答,一个问题一个问题地加以解决,这样不仅可以使学生早日养成自己学习掌握知识的习惯和本领,而且还可以有效地锻炼学生的语言表达能力,对学生思维能力的提高也有很大帮助。为促进...
理解
地理
学科中
培养
学生的五大关键
能力
要求分别是什么
答:
都要运用空间想象与空间思维的方式.然而在这些思维方式中
,最基本的方式是地理逻辑思维,所以在教学中培养学生的地理思维能力,要以地理逻辑思维能力为主.地理逻辑思维的基本形式是
抽象概括
、判断推理、分析综合,它们都离不开比较.1.抽象概括。抽象概括是形成地理概念的基本方法.抽象就是把地理事物的非本质属...
新课标下
如何培养
学生的
地理思维能力
答:
一、地理思维能力的培养1.直观教学,培养空间思维能力地理科学具有地域性的特点
。地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构,而且阐明地理事物的空间差异和空间联系,并致力于揭示地理事物的空间运动、空间变化的规律。因此,地理教学首先肩负着培养学生空间思维的重要任务。加强直观教学,是培养学生空间思维最有效...
大家正在搜
如何培养学生的地理综合思维
地理综合思维的培养方法
如何培养地理综合思维
地理综合思维培养
地理学科综合思维的培养
培养学生的地理能力
地理教学发散思维
脑子特别笨建议学地理吗
地理思维型教学策略
相关问题
如何培养和提升学生的地理综合思维
如何培养学生的地理思维能力
提高高中地理思维能力的方法有哪些
如何提高学生的地理思维能力
如何的地理教学中培养学生的思维能力
如何培养孩子的思维能力?
如何有效培养学生的地理逻辑思维能力
地理教学中如何提升学生的地理思维能力