怎么处理同学之间的语言暴力

Question

如题所述

Answer 1

同学间的语言暴力，的确很让人棘手。

近年来，有关校园欺凌的新闻很多，今天这个新闻的不同之处在于，它针对的是学生之间的语言暴力。过去我们看校园欺凌事件，都是直接动手了。这种暴力欺凌，无论是家长还是我们这些围观者，都会感到义愤填膺。因为它对孩子的伤害太直接，对我们来说也冲击力太强。但是给同学起个外号什么的，或许在很多人眼里，就不算是欺凌行为了，也许还会觉得，就是孩子们之间开个玩笑，无伤大雅。

这样的观念往往来自于个人体验。起码从八零后这代人往前，谁小时候没被起过外号呢？而谁的外号不是具有侮辱性的呢？说实在的，不具有侮辱性的外号，起它干吗？像我小时候，就不要说同学之间起外号了，很多学生的外号，竟然是老师起的。这不是危言耸听。

我上学的时候，还是一个体罚被默许的时代。那时候，不少老师会选择体罚学生，罚站算是轻的，打板子抽耳光也是家常便饭，因为这是管理学生最有效的方法。

还有一些老师，选择动口不动手。那可不是什么批评教育，而是破口大骂。比方说我有一位老师，就在课堂上公开批评一个学习不好、调皮捣蛋的学生。说以后大家都不要搭理他，就把他当做一堆臭狗屎在那儿臭着。于是臭狗屎就成了这个同学的外号。我们跟他说话都不叫名字，而叫他臭狗屎。那时候还小，完全不知道这有多伤人。还有一位同学，被另一个老师形容像一个跳马猴子，于是跳马猴子就成了他的外号。

现在回想起来，无论是体罚还是骂学生，虽然打着教育的名义，但本质上却是校园欺凌。那时候的家长心也够大，常常跟老师说，孩子不听话就往死里打。想想看，当老师都加入到校园欺凌的队伍中来，学生之间又怎么会相安无事呢？那时候谁要是进了一所民风彪悍的学校，这一路走来也算是刀光剑影了。而如今呢，不要说动手了，辱骂学生的老师分分钟都可能被开除。而校园欺凌也变成了一个大事件。政府明文规定，起侮辱性外号也算欺凌。

我想这是社会进步的一个必然过程，从粗糙到细腻。而这背后，又伴随着经济的发展。就像老话讲的，仓禀实而知廉耻，衣食足而知荣辱。其实无论是校园欺凌还是职场性骚扰，都不是什么新生事物。只是在过去，人们活得都太粗糙，很多大的问题还没解决，又哪有精力去关注那些“细微”的问题。当饥饿尚成问题的时候，谁又会在乎卫生呢？当资源不足的时候，谁又会在乎排队呢？当成年人活着都挺难的时候，谁又会在乎孩子的感受？这是被生活塑造出来的观念。

然而这几十年，我们的物质生活发生了翻天覆地的变化，全球化让各种新观念纷至沓来，虽然它们所描绘的欺凌、性骚扰都很古老，但这观念却新得让人惊讶，惊讶竟然有人纠结如此鸡毛蒜皮的琐事，曾经粗糙的我们哪见过这些繁文缛节。在我们学生时代不过是玩笑的行为，怎么就变成了恐怖的霸凌？归根到底，还是我们的成长环境太粗糙了。而这种让我们感觉恍如隔世的反差，其实就证明了社会在进步。

Answer 2

首先要知道你们产生矛盾的根源是什么。如果只是一般的矛盾，消消气也就没什么了。如果是涉及到了原则问题，那有必要和你的同学好好沟通一下。让双方都知道你们都会介意对方什么，然后在今后的相处中就会注意了。当然，如果你的同学不愿意与你沟通或是斤斤计较，你也就没有必要太重视这个人。也就没有必要在乎他更多的东西。或许少接触些矛盾会少些。同学之情是很珍贵的，相信以后大家都会感受到这份珍贵的感情！

学校的生活就是打打闹闹，同学之间斗斗嘴。
发生矛盾是很正常的
矛盾发生了
要怎么解决还是要看你们的心态
要是你们都是不拘小结的
矛盾的解决办法很简单
就是要一个人先把中间那层薄薄的隔阂捅破就行了
要是他是一个记仇的小心眼的人
那这个朋友没有必要再交了
但是要是你心中老是还放不下这件事
那我劝你应该改正一下你自己的心态
心情要放轻松
多多的学着宽容一下别人
放下心中的结
心眼放大一点
生活也会变的很轻松愉快
要知道同学之间的友谊
很多时间都是这样打闹出来的
毕竟要再一个学校、一个教室、一个寝室生活怎么长时间
而且大家都在这个纯真的年龄
有什么事请放不下呢
这个年龄会知道什么是仇恨吗

Answer 3

人际关系是我们生活中的一个重要组成部分。倘若搞不好人际关系，将对我们的工作、生活及心理健康有不良的影响。在现实社会中，由于各人的格、秉赋、生活背景及目的等等的不同而产生的思想上的一定隔阂，这是正常的，也是可以理解的。倘若在工作或生活中和所有的人都合不来，那就不正常了，需要作自我调整并加以改变。看来您的情况属于后一种。

人依据其年龄、别、职业、职位、所处环境等情况而扮演着不同的社会角。在与人接触时，不同的角有着不同的行为规范，所以在和不同的人相处时，有不同的要求和技巧。在这里我们仅就您所提出的问题，即如何与同事相处发表些意见。

首先，要处处替他人着想，切忌自我中心。要搞好同事关系，就要学会从其他的角度来考虑问题，善于作出适当的自我牺牲。
要做好一项工作，经常要与别人合作，在取得成绩之后，要求共同分享，切忌处处表现自己，将大家的成果占为己有。提供给他人机会、帮助其实现生活目标，对于处理好人际关系是至关重要的。

替他人着想还表现在当他人遭到困难、挫折时，伸出援助之手，给予帮助。良好的人际关系往往是双向互利的。您给别人的种种关心和帮助，当您自己遇到困难的时候也会得到回报。

其次，要胸襟豁达、善于接受别人及自己。要不失时机的给别人以表扬。但须注意的是要掌握分寸，不要一味夸张，从而使人产生一种虚伪的感觉，失去别人对您的信任。

再次，要掌握与同事交谈的技巧。在与同事交谈时，要注意倾听他的讲话，并给予适当的反馈。聚神聆听代表着理解和接受，是连接心灵的桥梁。在表达自己思想时，要讲究含蓄、幽默、简洁、生动。含蓄既表现了您的高雅和修养，同时也起到了避免分歧、说明观点、不伤关系的作用，提意见、指出别人的错误，要注意场合，措词要平和，以免伤人自尊心，产生反抗心理。幽默是语言的调味品，它可使交谈变得生动有趣。简洁要求在与人谈话时掌握该说的说，不该说的不说。与人谈话时要有自我感情的投入，这样才会以情动人。此谓之生动。当然要掌握好表达自己的技巧，需要不断的实践，并不断的增加自己的文化紊养，拓宽自己的视野。

最后，要抽时间和同事打成一片。培养自己多方面的兴趣，以爱好结交朋友，也是一种好办法。另外，互相交流信息、切磋自己的体会都可融洽人际关系。

搞好人际关系是一门艺术。所有的人都需要不断的学习和实践、才能臻于娴熟。希望您能根据自己的具体情况，作一个自我分析，从而冲破自我封

Answer 4

同学之间不应该有语言暴力，应该和平的去学习学习为主，其他的不要胡思乱想，沟通一下，交流一下，互相学习，互相进步
1.还是会不经意地想起你，然后情不自禁的忧伤。
2.我平生只看过一回满月
3.ζ以后别做朋友朋友不能牵手。
4.他从我掉一滴眼泪都会心疼变成我受伤了都无动于衷.
5.后来，我所遇之人都胜你，所爱程度都不及你。
6.“我已吹惯大风饮惯烈酒你能不能对我说句不要走”
7.走过春夏秋冬又过寒来暑往真爱耐得住几何?
8.就算只是破罐子我也要比别人摔得响
9.带着我的晚安把梦做到最感动

Answer 5

别人嘲讽侮辱谩骂你的时候，怎么回应才算得上情商高？

讥讽侮辱谩骂，是文明社会下野蛮的语言暴力。 对这一现象，我们需提前有个分析与判断：别人为何要嘲讽侮辱谩骂你？这现象的存在说明什么？

当然，我不是说在面临这一现象时先停下来作分析，而是在平常，比如此刻冷静时“学习理解人性”。嘲讽、侮辱、谩骂都是具有精神伤害性的攻击或暴力行为，攻击者心理所隐藏的动机是恨与愤怒，只是其程度有所不同。语言暴力者所针对的对象，往往是比他们优秀或过得好的人。其中喜欢嘲讽的人，是那种内心力量不够，善用吃不到葡萄说葡萄酸的阿Q精神来防御自己的虚弱，这是一种比较温和的攻击别人的好。

喜欢谩骂、侮辱别人的人，他们内心深怀某种仇恨，其人格结构里存在一些受伤的自我，这些自我常常冒出敌意的情绪，但当事者自己并不觉得。他们就是通常所称的”心眼小如针眼“的人，更甚者，则是生活中我们常见那种有暴力倾向的人，他们动辄爱说脏话、骂人，或用拳头解决问题。这类人之所以有好攻击的特质，是跟他们过去存在攻击性（更多是遭遇被攻击，比如被欺负、被否定）的成长环境有很大关系。

再说， 别人嘲讽辱骂你时，怎样回应才算情商高？

以上的解释，可以帮助我们认清一个事实：当别人嘲讽辱骂你的时候，正出现了常言道”秀才遇到兵，有理说不清“之境况。不过，这样说有点温情了，应该是出现了“秀才遇到地痞”之情形，凡好斗者，都是不讲理之徒。那么按常规，当出现 “痞子遇到流氓” 时，其策略是狭路相逢勇者胜，胜算只在于谁坚持勇（痞气，流气）。但现实很尴尬，（那时）你得拷问自己当面对一个地痞，你有无流氓的勇气？若有，便以对之，因为对付痞子耍流氓，也算一种情商；若无，只能另择其道。

当你有了对人性，尤其对暴力倾向的人有深刻了解之后，相信在面对被嘲讽辱骂的时候，至少不会被激怒。但若你真易被激怒或以牙还牙，那只能说明你无意识地上他钩了，把你给激怒以至失态，正是对方想达到、想看到的胜利——你总会被我打败，你不过也是丑陋懦夫。也就是说，从你被惹怒的态势看出，你应对“无理之徒”的情商还有待提升。这里，我更愿意把情商说成心智，若心智成熟的人，应对爱嘲讽谩骂别人的人，会是以静制怒：你激动，我淡定，你抓狂，我笑看；你嘲讽谩骂你的，我当是傻子口吐白沫。要么，是以冷静坚定之口吻表达出自己的态度：我不削反击（不回骂）你，不是因为我怕你，而是对你那颗玻璃心的尊重。

处理类似“当秀才遇到兵”的事件，我们都可借用一种心智成熟的思想来处置与化解 ：生气，是拿别人的错来惩罚自己；对别人谩骂的最好回应，是谢绝他的脏语垢物，继续你的谈定从容。