乡村教育的主要痛点集中在相对教育的资源是有限度的，并且乡村老师的能力也是有限的。想要让乡村的教育获得更好的发展，就必须要解决这两个痛点，这是最大的两个问题，而且对于乡村的孩子的教育来说是影响非常大的。
俞敏洪对于消费教育已经提出了自己的观点，我认为俞敏洪对教育行业的把控还是比较全面的，并且对于全国的教育都有着自己的观点。乡村教育确实是存在着一些问题的，乡村教育的问题其实是非常难以实现的，主要还是因为资金并不到位，但是资金的落实确实是非常困难的一件事情。
一、乡村支教老师的能力并不太行。我认为乡村支教老师的能力存在着非常大的问题，因为这些老师在生活当中并没有太多的农村经验，而且工资也是非常低的，自然而然的对于自己的学校的学生并不会负太多的责任，只是为了能够获得更多锻炼的机会，从而能够获得更高的工资，老师的招聘必须要做到最好，才能够让农村的教育获得更好的发展。必须要让老师的知识储备量达到一定的阶段，才能有资格教育农村的学生。
乡村教育的资源是极度的匮乏的，因为很多学生家庭的生活并不太好，而且能够买得起的书籍资料也是比较少的，所以在农村上学的朋友，并没有太好的资源可以利用国家也没有提供太多的资金，所以教育资源缺乏导致学生的学习能力也是有限的。
我认为农村最大的问题其实就是观念的落后，观念对于一个地方的发展其实还是非常重要的，一般来说观念比较开放的城市，所拥有的教育资源更多，而且所拥有的经济发展的速度也是更快的，农村地区的教育观念跟不上，所以才会发展落后的。
我认为这三个方面是农村教育目前所面临最大的三个方面的问题，农村的观念其实是非常落后的，和大城市相比，其实存在着很多的问题，大城市的观念是非常先进的，而且知识的储备量也是比较多的，但是农村的资源缺乏，并没有那么多的储备的知识，所以老师在上课的过程当中难免也会遇到很多的麻烦。