第1个回答 2010-12-22
尝试用用哲学中的辩证法吧：
辩证思维法可操作性强，可以以此为突破口，有效地提高学生作文立意的深刻性。
1、普遍联系的观点。生活中任何事物存在着错综复杂的关系，要引导学生善于运用联系的观点，从错综复杂的关系里面把握事物的本质，找出互为因果、主次之别、内外结合、局部整体等关系特征。如命题作文《冬至》。①冬至是二十四节气之一，用联系的观点生发关于传统民俗节日的思考，可以呼唤：重视传统文化（立意一）②冬至，北半球的白天最短，黑夜最长；冬至过后是阳春。用联系的观点思考：冬天过后是春天（立意二）③由季节的冬至联系到人生的处境——人生亦有冬至，联系到我们这个社会的弱势群体——这个冬天不再冷。（立意三）④叙述自己冬至日发生的故事，温馨冬至（立意四）。
2、发展变化的观点。要引导学生善于掌握事物发展变化的规律，积极面对生活，形成正确的观点态度。如话题作文《寂寞》。用发展变化的观点来看，可以确立以下主旨：①寂寞是一种异常美丽的境界；②寂寞不是自暴自弃，而是审视自我；③要摆脱寂寞，得先去温暖他人；④在寂寞中要学会慎独；⑤寂寞是一道美丽的忧伤；⑥守住寂寞；⑦今夜无月，我心如月。
3、对立统一的观点。生活中处处有矛盾，矛盾在不同场合可以相互转化。把握对立统一的规律，谱写生活中的和谐优美乐章。例如：
喜爱并走进阳光的人/阴影会更引人注目/但他朝阳的一面/总在反射着亮光
害怕并躲避阳光的人/阴影会躲过人的眼睛/但他本人的整个存在/也裹在一片灰黑色之中 (杜运燮《光和影》有删节)
这些诗行引发了你哪些遐想？请写一篇文章，谈谈你的感悟。
这道作文题充满了思辨的色彩。“喜爱”并“走进”阳光的人与“害怕”并“躲避”阳光的人形成鲜明对比，他们的态度不同，采取的行为各异，各自的结果也是迥然不同：前者“他朝阳的一面/总在反射着亮光”，后者“他本人的整个存在/也裹在一片灰黑色之中”。用对立统一的观点审查题意，可以确立这样的中心：不同的心态决定了不同的行为，不同的行为决定了不同的命运，即选择决定命运。
辩证思维的三种技法不是相互排斥的，而是互为补充的。运用辩证思维法，聚焦文化，关注社会，观照自然，必能写出立意深刻的作文。