心理测量4种测量类型为：按测验功能归类、按测验目的归类、按测验材料归类、按测验方法归类。
一、按测验功能归类
1、智力测验：这类测验的主要功能是测量人的一般智力水平。
2、特殊能力测验：智力测验可检查人的一般智力，而特殊能力测验则检查人某一特殊的能力倾向。
3、成就测验：这类测验的主要功能是测量人的学习效果及教育、培训目标实现的程度。
4、人格测验：根据心理学对人格的理解和看法，对一个人的人格可以进行测量和评估，这类测验的功能就是按这种要求对个体的人格特征进行测验。
二、按测验目的归类
1、描述性测验：这类测验的目的在于对人的能力、性格、兴趣、知识水平等进行描述、分析，进行某种评价。
2、诊断性测验：这类测验的目的在于对人的某种心理功能或行为特征及障碍进行评估和判断，以确定其性质或程度。
3、提示性测验：这类测验的目的在于从测验的结果预示被测验者未来可能出现的心理倾向或能力水平。
三、按测验材料归类
1、文字测验：这类测验通常为文字项目组成，由文字说明做法和作出回答。
2、非文字测验：这类测验的项目多由实物、图片、模型之类的直观材料制作组成，测验也多以操作方式进行。
四、按测验方法归类
1、问卷测验：这类测验是将文字组成的各种问题（项目）作为刺激呈现给被测验者，并了解、分析其应答反应的结果。
2、投射测验：这类测验是用没有明确意义和比较模糊不清的图片、照片、云图或填充题等构成的测验项目，观察被测验者的反应特点。
3、操作测验：这类测验是用实物的或模型的工具所构成的测验项目，让被测验者操作，观察其完成动作的速度和特点及准确性。
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