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六年级数学下册负数
如题所述
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推荐答案 2024-08-18
1、参考教案书及自己的个人经验编写而成
2、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。
3、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。
4、结合生活实例,引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量。
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知识点归纳:
负数
、圆柱与圆锥
答:
第一单元:
负数
1.(1)正、负数的读写方法: ①写正数时,加+号或省略+号两种形式都可以,但是读正数时,加+的,一定要读出正字;省略+号的,这个正字也要省略不读。 ②写负数时,一定要写出一号,读时也一定要读出负字。 (2)0既不是正数,也不是负数,它是正数与负数的分界点。
六年级下册数学负数
的公式
答:
负数
+负数=负数。负数(小)-负数(大)=正数,负数(大)-负数(小)=负数,负数X负数=正数负数/负数=正数。负数(大)或(小)是指不带
负号
的,单指数值的大小。
小学
数学
冀教版
六年级下册
《生活中的
负数
》教案 (1)
答:
1、知识与技能:在熟悉的生活情境中,了解
负数
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数学
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