备课的基本环节

如题所述

备课的基本环节如下:

1.备课,备课包括三方面,备学生、备教材、备教法。

2.上课,上课是教学工作的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,要想上好一堂课,要做到目的明确,内容正确,方法得当等等。

3.课外作业的布置和批改,课外作业是课堂教学的延伸,有助于巩固和提高学生在课堂上所学的知识和技能。

4.课外辅导,课外辅导是对课的补充和延伸,课外辅导有三种形式:个别辅导,集体辅导,团体辅导。

5.学业成绩的检查与评定,学业成绩的检查与评定可以帮助教师改进教学,鼓励学生提高学业成绩。

科学备课介绍:

备好课则是上好课的前提和基础。古人云:“凡事预则立,不预则废。”正所谓有备而来,有备无患,只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成。

备课,实际上指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作,即教师根据课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,对教材内容作教学教法上的加工和处理,选择合适的教学方式方法,规划教学活动。

因此,要备好一堂课,必须做到六备:备课标、备教材、备学生、备教法和学法、备老师自己、备教学反思。科学的备课必须符合教学实际,必须符合学生的认知规律,必须前后衔接,逻辑严密,必须突出重点,突破难点,层次清晰,过渡自然。

教学研究:

备课即设计。通俗地讲,设计就是按一定的计来设立有关项目和有关程序。这个过程,就是研究。在这里,课就是教学,备就是研究,因此所谓备课就是“研究教学。与一般的教学研究不同的是,它不是研究整个教学过程,它是研究一堂具体的课如何上,着眼于“如何行动”。因此更准确地说,备课就是研究如何行动。



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