读词语,找规律,照样子再写几个。

1.呈现 堤岸 洞穴 我发现,组成这三个词语的两个字意思( ),这样的词语我还知道:( )、( )、( )。

1.呈现 堤岸 洞穴 我发现,组成这三个词语的两个字意思(相近 ),这样的词语我还知道:(询问 )、(欢喜 )、(积累 )。觉察 思想追问

您能保证都对吗 这是作业。。

追答

嗯,我是老师,教小学的。

追问

真的吗? 谢谢老师 那我再问您个问题可以吗? 题是:大的面积不足一亩,水深不到一丈;小的呢,比饭桌上的菜碟还小,水也更浅,用小拇指就可以摸到它的底部。 这段话中作者运用了 什么的写作手法呢》? 拜托老师了

追答

对比。

追问

哦 真谢谢您了 老师

追答

不用客气。

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