高考复考

Question

2008年以后江苏省高考还可以复考吗?高考到底有了哪些改革?已经考过三次的高考复考与其他人有什么不同？2008年的高考制度怎么我都读不懂啊？请高手指教！

Answer 1

作为首次推行高中课改的试点省区，山东、广东、海南和宁夏经过3年的摸索之后，在2007年迎来课改后的首次高考。经过长时间的酝酿，这四省区的高考方案已逐渐清晰。年前，教育部已经批准了山东、广东、海南和宁夏四省区的2007年高考方案。

与往年相比，四省区2007年高考有哪些特点？师生的备战情况怎么样？本刊记者特此采访了四省区相关的部分一线教育工作人员。

四省区高考方案敲定

据了解,广东的高考方案采取的是“3+文基/理基+X”，拟考文科的“文基”包括70％的政治、历史、地理和30％的物理、化学、生物，拟考理科的“理基”比例则正相反。X可选的科目包括物理、化学、生物；思想政治、历史和地理。“文理分线”是新方案较为明显的一个变化。广东考生将被分为文科类、理科类、体育类、艺术类。广州市番禺区禺山高级中学校长古殷认为，这更有利于中学按新课程方案充分开设选修课，也更有助于公平选拔。

海南采用的是“3+3+基础会考”方案， 高考总分为790分，比改革前增加40分。考试科目除语文、数学、外语之外，文史类组合科目为政治、历史、地理，理工类组合科目为物理、化学、生物，而“基础会考”则按卷面成绩的10%计入高考总成绩。海南省教育厅副厅长石秀慧认为，海南的新方案有自己的鲜明特点：一是与会考紧密联系。作为检测高中阶段办学水平的手段，会考过去往往流于形式。而改革以后，则将高考中不涉及的内容放在会考里，其成绩的10%还将被计入高考总成绩。这样，就不至于让高考成为惟一的指挥棒；二是在考试科目设置上将综合变成了单科，脱离了以前的“拼盘”模式，使学生的选择余地更大了。

山东省则采用“3+X+1”方案。 “3”为语文、数学、外语，“X”指文科综合或理科综合，“1”为包括技术、艺术、综合实践等基本能力的内容。“1”测试的是一个高中毕业生适应社会生活应具备的最基本知识、能力素质，如观察社会生活、进行艺术欣赏、表达个人感受等能力。考试内容涉及高中课程的技术、体育与健康、艺术、综合实践等以及运用所学知识解决生活问题和社会实际问题的能力。

宁夏采用的是“3+文综/理综”方案。“3”指语文、数学和外语三个科目，是所有考生必考的科目。文科综合包括政治、历史、地理三个科目，文史方向的考生必须参加文科综合考试；理科综合包括物理、化学、生物三个科目，理工方向的考生必须参加理科综合考试。银川市实验中学副校长王锦秀向本刊记者透露，宁夏的2007年的高考中，调整了一些不利于学生发挥水平的内容，题目很活，主要以考查综合素质为主。该校教务处副主任郎志平在校担任高三年级的语文老师，他在接受本刊记者采访时说，2007年高考语文卷的内容安排发生了不小的变化，阅读与写作被当作两项重点内容来考察，尤其是作为综合能力体现的作文，将在今年的高考中显得尤为重要——评卷组要专门安排一个挑错别字的老师，一个错别字要被扣一分；卷面整洁度也要被列为一项考核标准，卷面不整洁者要被扣分。

“新课改后高考最突出的特点是文理兼顾，加大对实践能力的考核。”非常关注四省区课改进程的哈尔滨市教研院教研专家高爱玲，在看完四省区的高考方案后做出了如此评价。她认为，四省区高中课改后的高考方案，特别注重基础性与广泛性的运用，这样对学生综合素质的考查就更全面了。华南师范大学基础教育课程研究中心教授高凌飚也就此分析说，广东的新高考方案在注意基础性的同时增加了学生选择性的理念；海南的方案比较全面，他特别欣赏海南将会考成绩计入总分的做法，但考试科目相对要多一些。山东和宁夏方案中设置了文科综合/理科综合，由于新课程选修课多，给命题带来较多的技术困难。高凌飚认为，课改后的高考理想状态是分成基础考试和选拔考试两部分，基础考试可以与高中毕业的统一水平考试合并，基础考试为必考，选拔考试为选考。同时应该注意，基础考试对应于必修的内容，用等级制记分，作为大专类学校录取的依据和本科以上学校录取的资格。选拔考试则对应课程的全部内容，作为录取的主要依据。他的建议或可作为四省区今后高考方案的参考。

复读生可能会占优势

记者在连日的采访中，了解到这样一个情况：一些老师纷纷预测，复读生可能会在今年的高考中占优势。银川实验中学的郎志平告诉记者，他们学校在通过几次模拟测验后，发现复读生的成绩明显要高于应届生。主要原因是由于复读生对基础知识的掌握相对要牢固一些。他说，由于课改分必修与选修两部分，学习内容比较多，课程进度快，往往学生还没来得及把所学的内容吃透，就又开展新的课程了。所以，好多应届生在基础知识的掌握方面显得不扎实。而基础知识相对掌握扎实一些的复读生，经过一段时间的新课本知识的学习，在综合水平方面显示出了较强的优势。所以，2007年的高考中，复读生很有可能占优势。

持有相同观点的是山东省青岛振华学校的校长王立莉。她也认为，2007年的高考可能有利于复读生。王立莉表示，课改的推出绝不意味着对过去的课本知识进行全盘否定。所以，用新教材的学生和用旧教材的学生，各有在不同教材影响下的思维优势。所以，复读生在对两种教材知识点的吸收中，既可以对自己学过的知识有更深刻的理解与定位，又扩大了知识视野与思维空间，从这个意义上讲，课改可能更有利于今年复读生。海南省考试局普招处的相关负责人也认为，在许多基础知识上，旧教材和新教材实际上并没有太大差异。复读生只要摆正心态，正视困难，认真学习，很有希望取得好成绩的。

编辑短信测综合水平

高中课改后，强调培养和考察学生的综合能力，这一点在测验考卷的内容变化中便得到体现。山东省实验中学在实行高中课改后的一次考试中，出现了较为新鲜的题目，语文试卷中对学生语言表达能力的考查与现在最流行的写短信联系了起来。题目是：“新年将至，你要给同学发短信送上祝福，在这则短信中引用一个神话或童话故事，使用拟人或比喻的修辞方法。请在80字以内，写出你的短信。”这道题目既联系起了学生的实际生活，又考查了学生修辞的运用和想象力，这种对学生的思维与能力考查的命题成了模块考试的亮点，首批进入课改的学生都满怀新奇之感，深深地喜欢上了课改之后这种考试的新变化。在该校的一次语文考试中还有这样一道题：“请名人做代言是提高广告说服力的好方法，下面四则广告标题，如单就文字意义而言，寻找背景相契合的名人来代言，最不恰当的一项是：A、请陶渊明代言‘自然就是美’；B、请司马光、王安石代言‘好东西要和好朋友分享’；C、请乔治桑代言‘男人能做的事情女人同样可以做’；D、请子路代言‘心动不如马上行动’”。对这一题目，该校的石老师说：“以往对文章作者的考查主要是采用作者姓名、国籍、作品相匹配的题，考的是死记硬背，而新的考察方式则要求学生对作者的风格与思想有全面的把握，这更符合课改的要求。

广东省中山市实验高级中学教务处的邵主任对本刊记者说，高中课改之后，该校老师在准备测验考卷的选题内容时，较之从前的题海战术，如今更重视“群策群力”。即在拟出一张考卷时，老师们要坐在一起探讨，究竟什么样的题目能测评出学生的综合水平。自从这种出题形式推行开来以后，考卷的题目变得很活泛，综合性很强。

据不少老师反映，高中课改后，试题的开放性及与实际生活的联系的密切性更加明显。此外，数学、化学试题的难度也明显降低，学科的知识点得以更好落实，学生对这些科目学习的兴趣和信心增强了不少。课改实施之后，让学生们在学习生活中处处感受到它散发出的新鲜感，相比过去分数为重的教学和考试方式，进一步培养学生的创新能力和实践能力成了大家追求的下一个目标。

“迷茫”也是特点

山东省3+X+1的高考总体方案确定之后，学生们开始学得有规划起来。但是随着高三复习的开始，很多同学和家长反映：这个“1”怎么准备，什么时候准备才最合适，还是一个问题。济南三中的小吴同学从网上下载了一套基本能力题的样题，做完以后吓了一跳，很多题目看似不难，但未必真能回答准确。比如“列举两种带有音乐伴奏的体育比赛项目”，他表示“只知道有个溜冰的项目要放音乐，可是不知道叫什么名字”。基本能力题对考生素质的要求也让家长处于矛盾中，“孩子刚上高中时，我们都不允许他看电视。对新课程有了了解之后，才发现让孩子接触点时事是很有必要的，现在真后悔没让他平时多看点电视。”一位家长说道。

就此情况，山东省实验中学的林老师对本刊记者详解了“1”到底该如何把握。林老师告诉记者，此次高考方案中之所以有“1”，目的就是让老师和学校帮不上忙，主要来考查学生的综合素质。原因很简单，课改的目的是为了培养学生的综合能力，而这个“1”便是为考查学生综合能力而设，避免出现应试教育中出现的题型复制的情况。林老师说，以前的考试，老师会针对考试大纲，给学生安排大量习题，以达到多多掌握题型，在考试时容易应对的局面。而这个“1”的设制，就是让老师帮不上忙，全凭学生根据平时的积累自主发挥。这个“1”虽然让大家感到迷茫，但这正是方案的特点所在。

林老师介绍说，“1”会涉及到艺术、体育、科学、人文与社会等八大领域，综合性较强，也许考卷上出现的某一道题，说不准与其中几个领域都有关系。主要希望学生们能够运用所学知识解决生活问题和社会实际问题。从此得知，它的设立是纯粹的综合水平的测验，却并非以考查这几个领域的内容为目的。如果还像以往应试教育中，有题型可对应的话，那无疑会增加学生的负担，也并非课改的目的。

来源：中国教师网

Answer 2

2008年以后江苏省高考还可以复考吗?
答:可以

高考到底有了哪些改革?
答:江苏高考教育改革已经公布很长时间了,就没有感觉这种方案好在什么地方,学生的学习负担不但没有减轻,反而加重了,不但不能放松语数外的学习,况且选修科目比以前的压力更大,首先是选修科目必须首当其中,达不到双B,根本没有上本科的资格,语数外分数再高,也没有用,从某个方面看,成了选修科目的较量

已经考过三次的高考复考与其他人有什么不同？
答:压力更大了 =.=

2008年的高考制度怎么我都读不懂啊？
答:
http://zhidao.baidu.com/question/34941333.html 很详细 你可以参考下

Answer 3

没什么，国家的政策是不会有大改变的。因为奥运会在重要，能办几次？所以不用担心政策。请看下面这些：
2008年，江苏省高考将执行新的改革方案。在新的改革方案下，您的孩子高考前如何复习才能效果最佳？扬城各个学校如何应对江苏2008新高考方案组织教学？扬州重点中学备战明年高考都有什么“看家本领”？记者从上月30日举行的市直学校高三教学工作座谈会上了解到，虽然开学才一个多月，但是各个学校都已经备战高考。

■政策解读

“四句话”解读明年高考新方案

2008年江苏省高考方案总体模式为“3＋学业水平测试＋综合素质评价”。“3”为语文、数学、外语三门。“学业水平测试”科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等七门，其中包括选修测试科目和必修测试科目。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。

扬州中学教育集团树人学校的老师把2008高考新方案概括成了4句话：1. 资格看必修：新方案规定考生填报志愿时，必修测试科目D级（技术科目测试不合格视为D级）不得超过三门；2.入围看选修：考生填报普通类本科专业志愿的必要条件为：必修测试科目均达到C级（技术科目测试合格视为C级）及其以上，选修测试科目均达到B级及其以上；3.录取看三门：语、数、外三门学科的基础和核心地位应充分突出；4.综评作参考：高校录取不再单纯看分数，考生填报志愿时，综合素质评价中的“道德品质”和“公民素质”必须合格。

■备战宝典

名校为考生支招应对新高考

记者了解到，各校的高三老师早早地就进入“临战”状态。目前，各学校高三部分课程新课已经全部结束，并进入第一轮复习。针对2008高考方案的新变化，多数高三老师不仅对《江苏省2008年新高考方案》进行了透彻的研究，而且制定了详细的教学复习计划进程表，市区几所重点中学为备战明年高考纷纷采取了相应的对策。

扬中：边上新课边复习以赢得时间

记者了解到，扬州中学高三年级大部分课程已经结束新课教学，数学、物理、化学、生物等课程已经进入第一轮复习。而其他部分课程的任课老师在新课教学过程中穿插高考第一轮复习，即基础知识复习阶段。

扬州中学一位高三班主任告诉记者，应对明年新高考，学校应该给学生留有更多适应新考试的时间。教学进度比较慢的课程，有能力、有精力的高三考生可以开始自我复习，在老师教授新课的同时尽快开始高考首轮复习，边上新课，边复习，为后期的第二轮、第三轮甚至第四轮复习争取宝贵的时间。

扬大附中：千万别忽视选修科目

一位资深的高三老师昨向记者坦白，他对“双B本科门槛”这一规定“很无奈”。这位老师说，选修课的等级评定不是按考分而是根据成绩排位，即每一门课前50%的人可以达到B以上等级，但两门课都要达到B以上，可能只有40%甚至更少。也就是说，仅凭选修课，就可以将60%的考生挡在本科之外。

扬大附中的高三老师在研究了新高考方案之后提醒广大考生，语、数、外三门课是高考划分的依据，理应放在突出位置，但是针对不同层次的学生学习重点要有所倾斜。对于那些在50%左右的学生，越临近高考，越需要舍弃统考科目而全力以赴于选修课，毕竟这是进不进本科的一道门槛。

新华中学：高二“准高考生”为6A奋斗要看实力

新高考方案规定，对第一次参加必修科目和选修科目测试，6门科目成绩均达到A级且技术测试合格的考生，在划线前加10分计入统考成绩。这项规定对于今年已经进入高二的“准高考生”来说，如何抉择却异常痛苦。

高二“准高考生”值不值得为了这6A，为了今后的10分在6门必修科目上下功夫呢？而记者采访中有的学生则表示，如果不重视，全身心准备三门统考而“不在乎”那10分的话，很难保证将来在高考录取的时候会不会被一些重点院校设置的“某某课必须达到A”的要求拦在门外。一些成绩较好的高二学生下学期将参加“小高考”，他们现在正面临着这样的两难选择。

新华中学一位高二班主任说，考生要根据自己的实力冲刺6A，对“跳一跳能提高”的考生应该尽量争取，但是明知难以达到的考生还是应该把学习重点放在语、数、外三门统考科目的学习上，不能为了加10分可能统考失分更多，毕竟高二的学习任务还是相当繁重的。

今年9月6日到9月8日，南京市开始对“新高三”学生进行首次摸底考试，不少学生对一些试题类型出现“水土不服”。

这次最大变化是对语文阅读面的考察非常广，需要学生多读点杂书。涉及语文能力的诸多方面，2008年高考文科考生要尤为关注。这次语文考试对考生语文复习的启发有：学生要开阔阅读视野，涉猎各种文学体裁，诸如古代白话小说等，学会抓住阅读的本质和核心。

而数学选择题的个数由原来的10个变为6个，分数由50分变为30分；填空题由原来的6个变为10个，分数由30分变为50分；填空题的增加对学生的运算能力提出了更高的要求； 教材中新增加内容如复数、算法流程图、三视图等都进行了考查，并严格按照教学要求考查最基本的知识，控制难度。

2008年江苏省高考英语试卷总分为120分，但是具体题型还没有公布。这次英语试题由“听力、单项填空、完形填空、阅读理解、单词拼写和书面表达”六大题组成。本次考试增加了一些省份高考英语中出现的部分新题型，许多学生很不适应。
■链接

南京高三首次摸底考蒙了学生

■复习计划

扬中、扬大附中教学复习计划全披露

扬州中学、扬大附中等重点中学的考生到底是如何复习准备高考的，一直是其他很多学校的考生和家长关心的问题。有的家长甚至把这些学校的考试复习动向看成是高考复习的“风向标”。记者从这些重点高中了解到，扬州中学和扬大附中完成新课教学和第一轮复习结束时间都确定在明年1月份之前完成。高考前将进行4轮复习。这些学校的复习进度对非重点学校考生有一定的指导意义。

扬州中学高三教学复习计划

阶段

时间安排

教学、复习内容

2008年5月中旬—2008年高考前

第一阶段

第二阶段

第三阶段

第四阶段

2007年9月1日—2008年1月上旬

2008年1月中旬—2008年3月初

2008年4月初—2008年5月中上旬

除语文、外语可穿插在新课教学过程中完成外，其余各科在高三新课教学任务后均进入高考复习第一阶段，即基础知识复习阶段。

对重要考点、热点问题进行专题复习和训练，同时进行学科综合训练，完成高考第二轮复习。

进行综合知识复习和强化，集中进行高强度的综合训练。

完成高考第四轮复习，查漏补缺，进行考前指导、心理咨询等。

2007年8月底 暑期考查

2007年10月初 阶段月考

2007年11月中旬 期中考试

2007年12月中旬 阶段月考

2008年1月初 阶段月考

2008年2月初 参加市调研测试

2008年3月初 阶段月考

2008年3月底 参加市“一模”

2008年4月中旬 参加 “二模”考试

扬州中学高三月考安排

时间 安排

2008年5月中旬 “三模”考试

2007年9月—2008年1月中旬

完成新课和第一轮复习

2008年2月—4月中旬

进行第二轮复习

2008年4月中旬—5月中旬

进行第三轮复习

2008年5月中旬—6月1日

学生自主复习，教师指导

2008年6月1日—6月6日

考前指导

扬大附中高三复习计划

■特别提醒

应关注四省区

今年高考试题

树人学校的高三老师告诉记者，今年，广东、山东、海南、宁夏4省区率先进入新课程标准实施后的高考。继4省区之后，江苏进入新课程高考，到了2010年新课程高考在全国全面推广。从这个进程来看，今年4省区实施新课程高考对后续进入新课程高考省份的导向性作用非常明显。不少高三老师提醒考生和家长，应该密切关注4省区的新课程高考《考试大纲》以及4省区2007年新高考试题，有精力的考生还可以从4省区2007年新高考试题中总结出规律，为自己的高考复习打下基础。

家有“临界生”

一定要鼓励

各学校高三老师昨向记者表示，老师决不会放弃“临界生”、“暂差生”，家有这些考生的家长一定要帮助学生树立信心，调动一切力量，帮助他们在高考前有所突破。扬州中学一位资深高三班主任说道：“转化一个潜能生等于培养一个优秀生。”他提醒考生家长，如果您的孩子目前处于“临界”状态，家长一定要以鼓励为主，以往很多“临界”学生在高三复习冲刺中的“爆发力”是让人吃惊的。

Answer 4

你说的复考就是补习吧。基本上不会删掉补习这一出路。我认为全国基本国策一致，虽然补习生对于应届生来说不太公平，但是若是不给补习的机会的话，那么就会因为一次考场失利而埋没更多的人才。所以面对现如今的应考模式，补习制度会长久的存在。

当然你不能报考有“应届生”限制的军对类以及其他一些院校。除了报考，其他的没有不同的

你在多参照一下官方网站，咨询一下老师，毕竟这些才是权威。祝你好运本回答被提问者采纳

Answer 5

都是吓唬人的，没任何不同和应届生（除了填报志愿提前批不同）