《为人民服务》提纲
文学常识
演讲词的特点：针对性、启发性、感染性
从文章体裁来说，演讲词属于议论文
毛泽东（ 1893--1976 ），湖南湘潭人。字润之，笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家 。 1893 年 12 月 26 日生于韶山冲一个农民家庭。
字词
鸿毛 hóng 鼎铭 dǐng 追悼会 dào 哀思 āi
精兵简政：缩小机构，精简人员。
文章主题
本文通过悼念为人民利益而牺牲的张思德同志，讲述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
文章线索
文章结构及段意
我们的队伍是完全地、彻底地为人民的利益工作的（提出论点）
为人民利益 而死重于泰山
借追悼会之机
为人民服务 为人民利益 坚持对的，改正错的 来阐述为人民
为人民服务 服务的思想
为人民利益 不怕困难，不怕牺牲，团结互助
开追悼会寄托哀思，团结人民（发出号召）
语句分析
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 “ 为人民服务 ” 。
3.全文分五层讲；意思分别是什么？
（ 1 ）、指出我们的队伍是 “ 彻底地为人民的利益工作的 ” ，张思德同志就是队伍中的一员。
（ 2 ）、指出张思德是 “ 为人民利益而死的 ” ，他的死比泰山还要重。
（ 3 ）、指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的。
（ 4 ）、指出为人民的利益而牺牲是 “ 死得其所 ” ，但要尽量减少不必要的牺牲。
（ 5 ）、号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。
4.第一段有几句话？每句写什么？句与句之间有什么关系？
有三句。 分别说队伍的性质、任务 、这次追悼的人物。 并列关系。
第二段
5．中心句：人总是要死的，但死的意义有不同。
6.作者是怎样围绕中心句进行论述的？
先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样人的死毫无意义，什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。
7. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
10.本段是怎样围绕这句话论述的？
通过举例（李鼎铭提出 ” 精兵简政 “ 的例子）加以论述。
11.每句说的是什么？
第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管是什么人，谁向我们指出都行。第三句讲凡是符合 “ 说得对 ” 、 “ 对人民有好处 ” 这个条件，不管是谁的批评和意见，我们都要改正，都要照办。
12．这段话一句紧扣一句，层层递进联系非常紧密。先讲不 怕批评再讲不讲究批评的对象和方式方法。衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。
第四段
13.“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了 ” “ 共同的革命目标 ” 是什么？
解放全民族，完全、彻底为人民服务。
14.为实现这一革命目标应该怎样做？
“ 不怕困难 ” ， “ 不怕牺牲 ” ， “ 互相爱护 ”
15．各层层意？
第一层：我们都是来自五湖四海，为了一个革命目标走到一起来了，但要取得全民族的解放，还要团结更多的人。
第二层：讲怎样对待困难，要看到成绩、光明，要提高我们的勇气，不要灰心。 第三层：讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺牲是 “ 死得其所 ” ； 二是要避免不必要的牺牲。第四层：革命队伍的人要互相关心、爱护、 帮助。
16.我们 “ 为了一个共同的革命目标，走到一起来了 ” 这个目标是什么？为什么说我们为人民而死，就是死得其所?
目标是彻底地、完全地为人民的利益工作；因为我们的目标 是为人民服务。
第五段
17.我们要为什么人开追悼会？（开追悼会的制度是什么？）
不管是谁死了，只要他是做过一些的益的工作，我们都要给他送葬，开追悼会。
18.开追悼会的意义是什么？
寄托哀思，使整个人民团结起来。
19. “ 当官不为民作主，不如回家卖红薯 ” ，这一句古老的话，其实就是 “ 为人民服务 ” 的思想。综观历史，了解现实，举出两三个当代社会为人民服务的实例。
雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模
焦裕禄烈士鞠躬尽瘁为人民服务
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