小学一二年级思政课内容如下：政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。
1、政治要强。思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程，政治性是第一位的。每一位高校教师都应该树立科学信仰，具备较高的政治素质。
2、情怀要深。思政课教师应该具有深厚的家国情怀，以情感人，感染、激励、引导学生们拥有家国情怀的使命与担当。
3、思维要新。思政课教师首先要学会辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方法，并在实践中科学地运用。
4、视野要广。格局决定结局，思路决定出路。思政课教师是学生的引路人，教师所站的位置，所具有的眼界和视野，将直接影响和决定学生的眼界和思路。
5、自律要严。从人类行为规制的路径来看，主要分为自律和他律两种。他律是外在约束，要通过内在的自律起作用；自律是自我约束，自我要求，自我修养，是一种更高的思想境界。
6、人格要正。是对思政课教师最根本的要求，融汇了“政治要强”、“情怀要深”、“思维要新”、“视野要广”、“自律要严”这五个方面的要求。
小学一二年级思政课介绍：
1、强化学习习惯，培养语文学习兴趣和信心。
2、记叙文阅读专训部分，加深字词、原文划线和原文填空等常规题型的学习，初步了解归纳演绎题目和熟悉简单修辞，为二年级优化阅读习惯和能力提高做好铺垫。
3、作文专项训练，每两讲为一个专项，以生活中常见主题为线索，采用“说写”结合的方式，有目的有方式地让孩子学会物、人、景、想法和想象力的表达与写话。
4、表达能力训练：以语感培养为前提，教会孩子正确朗读，感受朗读时语音线条起伏变化，感知文字轻重徐急，体会文字中情感，加深对文章阅读理解力，帮助孩子解决写作中的语句不通、病句和语序颠倒等问题。
5、集训课程采用当堂“讲”与“练”结合的方式，巩固所学，培养新能，争取一年级的孩子们良好衔接二年级。