我曾经是一名特岗老师，后面服务期满转为地方编制的老师。后来个人原因考入了事业单位，所以对于这个老师编制的事情有些许了解。下面就根据我的经验和了解，给大家解答一下这两个问题。
一、老师获得编制身份的方法
一共有5个方法可以获得教师编制身份，分别是教师公招、特岗、校招、支教、事业单位公招等方式。
1、教师统招。这个需要考生自己关注各种地方自己组织的教师编制的考试。通常在4-6月份，各地区会略有区别，有的城市一年招两次。因为是各地区自己组织的考试，因此考上内容上会略有区别。所以大家在备考期间，一定要关注所考地区发布的招考大纲和考试大纲。
2、特岗教师。考上特岗教师并完成三年服务期之后，如果个人愿意继续留任教学，会自动转成编制。到目前为止，特岗教师的考试相较于教师编制考试更简单一些，有的地方免笔试直接面试。我当初就是这个方式进入教师队伍，后面服务期满后转为地方编制的老师。
3、校招。有编制的教师岗位的校招是有学校限制的，基本都是一些省会城市的尤其是师范类院校才会有欧校招，因此一般院校的学生是没有这种机会的。大四的时候常看校招岗位，若有这种岗位大家一定要珍惜、要卯足劲争一下。这个是送上门的招聘，机会难得。
4、三支一扶。与特岗教师相似，在指派的地区的教师岗位服务期满两年且考核合格之后，就可以转为编制。这个是服务期2年，和特岗三年不同。
5、事业单位公招。类似教育局岗位，考上这种岗位之后也是有编制的。也有一些学校或者是教育工作单位，比如电教中心、仪器站等，属于管理类的老师，这个是不需要上台讲课的，属于管理类老师，编制也都有。这个考试会和一班的事业单位考试一起，也需要大家关注一下当地的事业单位考试信心。
二、合同制老师和编制老师的区别
所谓编制就是每个学校都有一个编制本，有编制的老师名字会印在编制本上，合同制的老师名字不会印在编制本上。类似于我们的户口本上面是不是有你的名字。具体区别有下面几点：
1、工资待遇发放途径不同。合同制的老师一般是学校发放工资福利待遇，有编制老师工资待遇是地方财政同意发放。当然，也有可能合同制的老师的工资待遇纳入地方财政发放，但是这个情况比较少，由当地教育部门确定。
2、工资收入不同。一般来说，和学校自行签订的合同的老师，工资收入比较低，没有绩效等福利。但是有编制的老师工资待遇都是按照个人职称等级确定的，比较有保障。
3、养老待遇不同。有编制的老师是五险一金，合同制的老师一般没有“一金”，有的只有医保，其他保险都没有，尤其是没有养老。
4、晋升途径不同。一般来说，合同制老师的工资、职级晋升都很难，有编制的老师就相对容易。有编制的老师可以通过调动的方式晋升，但是合同制的老师一般只能辞职后再考进教师队伍。
最后想说一点，有一种合同制的老师叫做“控制编”老师，也是签合同的，属于公招进来的。这种合同制老师所有的收入待遇和有编制的老师一样，只是编制本没有名字而已。但是只要该校有老师退休，空出学校的编制，控制编老师即可顺势补位，成为有编制的老师。
以上就是一些如何获得老师编制，以及合同制老师和有编制老师的一些知识分享，希望对大家有所帮助~~
一、教师公招
即教师招聘考试，就是某市、县或某学校需要进一步补充教师队伍而进行的招聘考试。
报考条件：一般是本科以及上学历，有少部分师范类大专可以报考的岗位，所学的专业与报考学科的专业要求相近或者是相同。有极少三不限岗位，当然竞争也是越来越激烈。
二、特岗教师
特岗教师是通过公开招聘高校毕业生中西部地区农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作。主要是为了缓解基层以及偏远地区师资不足，义务教育阶段学校结构不合理等问题。为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。
三、三支一扶
三支一扶是指高校应届毕业生去支教、支医、支农、扶贫，促进农村基层社会事业发展。招聘的对象是普通高校毕业生，自主自愿服务基层，期满自主择业，属于志愿者行列。
其不同内容如下：
▲ 福利待遇不同： 1、编制教师：属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇；
2、合同制教师：工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。
▲ 稳定性不同： 1、编制教师：有了编制，工作更有保障，更稳定； 2、合同制教师：往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，工作不稳定。
▲晋升的不同： 1、编制教师：工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加； 2、合同制教师：工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。
▲ 退休后享受的待遇不同： 1、编制教师：退休后享受相应的社保和职业年金； 2、合同制教师：退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。
合同制老师是学校与其根据单独的劳动合同安排工作的教师；编制老师是由学校在一定的期限内建立并支付相应工资的教师职位。