现代汉语语法研究的自考试题及答案

Question

如题所述

Answer 1

一、填空题（每空1分，共10分）

1．语素可以定义为（最小的有意义）的语言成分。

2．一个词的语法功能指的是这个词在句法结构里所能占据的（ 语法位置）。

3．任何句法结构都可以从两个方面观察：既可以作为一个复杂的结构看它的内部结构，也可以当作一个整体看它的（语法功能 ）。

4．从句子的功能来看，可以把它分成陈述句、疑问句、称呼句、感叹句和（祈使句 ）。

5．词是反映词的（语法功能 ）的类，尽管同一词类在意义上也有一定的共同点。

6．谓词性成分转化为体词性成分的主要手段是（“的”字结构 ）。

7．谓词性主语可以分成（指称性的 ）和陈述性的两类。

8．主语和谓语的关系可以从结构、语义和（表达 ）三个不同的方面来观察。

9．“站”、“世纪”这样的词直接放在数词后头的时候，叫做（准量词 ）。

10．形容词或动词前边加上“个”变成体词性结构以后充任的宾语叫（程度宾语 ）。

二、单项选择题（每小题 1 分，共 20 分）

在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。

11．在分析一种语言的语音结构时，最小的单位是（A ） A音位 B音节 C语素 D元音

12．汉语的语素绝大部分都是（C ）A两个音节的 B三音节的 C单音节的D多音节的

13．在多音节单纯词里，一个汉字代表的是（ C） A无意义的音位 B有意义的音节 C无意义的音节 D有意义的音位

14．下列不是偏正结构的是（C ） A精品书 B九个孩子C打扫房间 D旧报纸

15． “写文章”和“写清楚”分别是（ A）A述宾结构、述补结构B偏正结构、联合结构C述补结构、偏正结构D述补结构、主谓结构

16．有关合成词“好好儿的”，以下分析不正确的是（C ）A它是附加式的合成词B它的词根部分是重叠式C“好好”是音节“好”的重迭式。D“的”附加在“好好儿”上，“儿”附加在“好好”上

17．属于区别词的是（ C） A酸性B高级 C初级 D低级

18．下面说法正确的是（D ）A实词是封闭类，虚词是开放类B实词表示事物、动作、行为等等，虚词起语法作用，但也有具体的意义C实词都是自由的，虚词绝大部分是粘着的D实词能充当主语、宾语或谓语，虚词不能

19．不属于准宾语的是（B ） A醒了两次 B扫扫地 C去超市 D来了客人

20．属于连谓结构的是（B ） A唱歌跳舞 B跟你开玩笑 C笑得肚子疼D喜欢读书

21．“很危险”、“有危险”中的“危险”是（D ） A名词 B形容词 C名动词D名形词

22．下面的说法正确的是（A ）A代词可以是体词性的，也可以是谓词性的B代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能一致C代词可以分为人称代词和指示代词两种D“这么”所替代的词是体词性的

23．下面的“想”属于助动词的是（B ） A很想妈妈 B她想去跳舞 C她想了很多 D她想自己也许来晚了

24．“看不见”是（D ） A趋向补语 B粘合式述补结构 C结果补语 D 组合式述补结构

25．与有定宾语不同的是，无定宾语可以出现在（C ） A述语之后 B复合趋向补语中间 C整个述补结构之后 D主语与谓语之间

26．下面句子中属于复句的是（A ）A小明下了地铁，上了112路公交车。B肖玲听说，公司换了个会计。C这些花儿的特点是，颜色淡雅，香味浓郁。D为了孩子弹好钢琴，父母没少费劲。

27．下列不是准定语的是（A ） A我的书丢了 B张三的原告，李四的被告C他的篮球打得好 D我来帮你的忙

28．下面说法不正确的是（C ）A分句和分句之间有意义上的联系B分句有时用连词连接。C连词是作为结构成分来看待的。D有的分句是定位的。

29．以下宾语不是虚指的是（ D） A笑什么？别笑了。 B唱它一段 C她说她的 D看了回京戏

30．“提起这个人啊，可是大大有名。”中“啊”的作用是（B ） A进行对比 B引起注意 C表示列举 D举个例子

三、分析题（第32题6分，其余每小题4分，共42分）

31．按要求将下列语素归类（如有交*，可以重复选择）。
来 日 失 呢 金 民 好 我
自由语素（ ） 粘着语素（ ）
定位语素（ ） 不定位语素（ ）

自由语素（好来我） 粘着语素（日失呢金民） 定位语素（金民日失） 不定位语素（呢）

32．“手表”、“白菜”、“铁路”、“牛肉”“火车”是词还是词组，请具体分析。

几个结构的组成成分都是自由的。“手表”、“火车”不能扩展，是词。“白菜”、“铁路”“牛肉”虽能够扩展，但扩展后的意义有变化，因此也是词。

33．“爬过山没有？”和“爬过山就到了”中的“过”有什么区别？

前一句中的“过”是动词后缀，后面不能再加后缀“了”；后一句中的“过”则是动词做补语，“爬过”是述补结构，后面还能加后缀“了”。两句话因此意思也不同。

34．分析“满满儿的”、“他们的”、和“慢慢的”中的“的”有什么不同。

“满满儿的”中的“的”是状态形容词后缀，“他们的”中的“的”是助词。“慢慢的”中的“的”是副词后缀。

35．“有人”的否定形式是“没有人”，“没有来”的肯定形式不是“有来”，而是“来了”，为什么?

两个格式的宾语不同，意思也不一样。“没有人”的“没有”加在体词性成分前边，表示不存在，文言文说“无”，“没有来”的“没有”加在谓词性成分前，表示动作没有完成或是事情没有发生，文言文说“未”。

36．“他自己开车”和“他自己知道”在句法结构上一样吗？

不一样。前一句主语是“他”，谓语是主谓结构“自己开车”，“他”和“自己”没有直接的结构关系。后一句是同位结构“他自己”做主语。

37．将以下句子的主语按要求归类
①你的话解不开他的心结。
②那支枪不知什么时候丢了。
③所有的道理都讲过了。
④那位新同事领导还没见过他。
⑤这种纸质的杯子用不了多久。
⑥每个小朋友都发一个。
受事主语（ ） 与事主语（ ） 工具主语（ ）

受事主语（②③） 与事主语（④⑥） 工具主语（①⑤）

38．举例分析语气词在句中停顿处的作用。

①作为停顿的标记。②表示某种语气。（例略）

39．请用层次分析法分析下列语法结构的层次和结构关系。
①热切盼望他到来
②培养阅读的兴趣和养成好学的习惯

①热切盼望他到来
主谓
└ 偏正┘└主谓┘
②养成读书的习惯和提高理解的能力
联合
└　 述宾 　┘　└ 述宾 　┘
└ 偏正　┘ └　 偏正　┘

40．用划线加注法分析下面多重复句的层次关系。

简洁并不是简单，它是以充实为前提的，因此，只有对要表达的事物非常熟悉，能抓住其要点，才能做到简洁。

简洁并不是简单，‖它是以充实为
并列
前提的，｜因此，只有对要表达的事物非常熟
因果
悉，｜‖能抓住其要点，‖才能做到简洁。
并列 条件

四、简答题

41．联合结构与并立式复合词有什么不同？

联合结构的项数是没有限制的，是可扩展的，并立式复合词限于两项，不能扩展。联合结构的语法功能跟它的组成部分语法功能基本上一致，并立式复合词则不一定。
从意义上说，联合结构每一项都是实指，而且各有独立的意义，并立式复合词的每一项意义是比况性的。

42．举例分析形容词做状态补语的两种情况。

形容词做状态补语的两种情况是A“飞得高”B“飞得很高”、“飞得高高的”。A的状态补语是单个的形容词，B的状态补语是“程度副词＋形容词”或状态形容词。两类格式表示的意义不同，A是断言，B是描写；A是静态的，B是动态的；A不包含量的概念，B包含量的概念。从语法功能上来看，B可以受“早就、已经、连忙”等时间副词的修饰，A则不可。B可以跟“把、被、给”等介词连用，A不行。B可以做状语，A不行。（例略）

43．述宾结构的述语往往表示动作或行为，宾语表示跟这种动作或行为有联系的事物。宾语与述语的联系具体表现为什么？请举例说明。

①宾语表示动作或行为的对象（受事）。②宾语所指的事物是动作或行为产生的。③宾语表示处所。④宾语表示动作或行为的主动者（施事）。（例略）

五、论述题。

44．如何分辨词和词组？现代汉语中有哪些确定词的界限的方式？有什么缺陷？请举例说明。

①根据能不能单独成句来确定汉语的词是有困难的。②单纯根据语言成分活动能力的强弱来确定词的界限也是不足的。③扩展法是根据语言成分结合的紧密程度来确定词和非词的界限的。④单纯从意义方面判定词的界限也是行不通的。

判定词的界限要综合运用以上几种方法。(例略）

Answer 2

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Answer 3

查无此科目。白痴！

Answer 4

查

Answer 5

湖北的有追问

湖北的发到我邮箱可以吗？