小草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的
小草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的 2011-12-24 21:34 提问者： sh19255582 | 浏览次数：605次
伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么，宁愿为人们做出贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦。寒冬把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“（ ）”。 1，在文中引号内填上恰当的诗句；
2，文章按照（）的顺序写小草；
3，从文中找出“严寒”的反义词是（）；
4，短文围绕“——————————————————”这句话来写的。
5，短文字字句句流露出作者对小草怎样的感情？作者认为小草具有怎样的品质？——————————————————————————————————————————————————————————————————————。
2、时间
3、酷热
4、马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
5、佩服、赞赏、喜爱；有顽强的生命力和意志力、默默无闻、无私奉献。
【解析】
1、本题主要考查对古诗文的识记、运用能力。首先需要对整篇文章内容进行分析，其次思考题目的要求与平日积累那一句的内容最匹配，随后填入即可。
草/赋得古原草送别
作者：白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
2、本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考文章的写作顺序，抓住要点，再回答题目的问题。仔细观察文章即可发现这篇文章是按照春夏秋冬来描写的，所以是时间顺序。
3、本题主要考查对字词的识记能力、理解和运用能力。
根据题干所给的词语思考，并结合课文中的词语相进行作答。
严寒：文中指代气候极冷。
4、本题主要考查对文章主旨和中心句的理解、分析能力。
首先需要通读文章，理解文章大意以及体会文章主旨，通过中心句与文章的联系，加以分析。中心句一般在段落或者文章的开头和结尾，所以结合文章意思，中心句为“马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机”。
5、本题主要考查对文章主旨的理解、分析能力。
首先需要通读文章，理解文章大意以及体会文章主旨，通过标题与文章的联系，加以分析。通读全文理解文章的意思，小草一直在帮助别人，所以可以得到小草“有顽强的生命力和意志力、默默无闻、无私奉献”的品质。
扩展资料：
课文内容理解阅读题型的方法：
一、抓住重点词理解课文内容
抓住在课文中起概括作用的词语，再经过分析就能正确理解课文的内容，如《马踏飞燕》一课的第一句：“马踏飞燕是东汉时期的艺术珍品。”首先，抓住“艺术珍品”这个重点词并理解“珍品”的意思就是珍贵的物品。
二、抓住重点句理解课文内容
重点句是指课文中的总起句、总述句、中心句和过渡句等；它能起到概括文章主要内容或点明文章中心的作用。所以，只要抓住重点句就能迅速地理解课文的主要内容。
2 时间
3.酷热
4 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
5.（1）佩服、赞赏、喜爱（2） 有顽强的生命力和意志力 默默无闻 无私奉献
- - 我自己写的 我觉得对了吧本回答被提问者采纳
4.第一句。