中学生好书推荐

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字数限制350字以内

Answer 1

1 《论语译注》 金良年编 上海书店出版社.2001年版
2 《三国演义》 罗贯中 人民文学出版社 1998年版
3 《西游记》 吴承恩 人民文学出版社 2001年版
4 《水浒传》 施耐庵 人民文学出版社 2001年版
5 《红楼梦》 曹雪芹 人民文学出版社 1996年版
6 《鲁迅作品精选》 鲁迅 长江文艺出版社 2003年版
7 《子夜》 茅盾 人民文学出版社 2001年版
8 《家》 巴金 人民文学出版社 2001年版
9 《骆驼祥子》 老舍 人民文学出版社 2001年版
10 《围城》 钱钟书 人民文学出版社 1991年版
11 《男生贾里全传》 秦文君 少年儿童出版社 2003年版
12 《花季·雨季》 郁秀 海天出版社 1996年版
13 《射雕英雄传》 金庸 三联书店 1999年版
14 《汪洋中的一条船》 郑丰喜 华夏出版社 2000年版
15 《挪威的森林》 （日）村上春树 林少华译 上海译文出版社.2001年版
16 《钢铁是怎样炼成的》 （前苏）奥斯特洛夫斯基 梅益 译 人民文学出版社1995年版
17 《哈利·波特与魔法石》 （英）J•K•罗琳 人民文学出版社 2000年版
18 《唐吉诃德》 (西班牙)塞万提斯 刘京胜 译 北京燕山出版社 2001年版
19 《简爱》 （英）夏绿蒂•勃朗特吴钧燮 译 人民文学出版社 2002年版
20 《巴黎圣母院》 （法）雨果 陈敬荣译 人民文学出版社 1982年版
21 《红与黑》 （法）司汤达 郝运译 人民文学出版社 1995年版
22 《复活》 （俄）托尔斯泰 汝龙译 人民文学出版社 1989年版
23 《欧也妮·葛朗台》 （法）巴尔扎克 张冠尧译 人民文学出版社 2003年版
24 《匹克威克外传》 （英）狄更斯 莫雅平译 人民文学出版社 2002年版
25 《老人与海》 （美）海明威 吴劳译 上海译文出版社 2001年版
26 《麦田里的守望者》 （美）塞林格 施咸荣译 译林出版1998年版
27 《莫泊桑短篇小说选》 赵少侯译 人民文学出版社 2002年版
28 《契诃夫短篇小说选》 汝 龙译 人民文学出版社 2002年版
29 《马克吐温中短篇小说选》 叶冬心译 人民文学出版社 2001年版
30 《欧·亨利短篇小说选》 王永年译 人民文学出版社 2003年版
31 《唐诗选》 中国社会科学院文学研究所 人民文学出版社2003年版
32 《宋词选》 胡云翼选注 上海古籍出版社 1997年版
33 《元曲三百首译析》 李淼编注 吉林文史出版社 1997年版
34 《泰戈尔诗选》 冰心等译 人民文学出版社 1994年版
35 《普希金诗选》 卢永选编 人民文学出版社 2003年版
36 《繁星·春水》 冰心 人民文学出版社 1998年版
37 《莎士比亚悲剧四种》 卞之琳译 人民文学出版社 1988年版追问

写出内容和推荐理由

追答

郁秀的处女作《花季雨季》获得过中央《五个一工程》奖和国家图书奖，曾经风靡全国。
本书共分为二十六章，第一章的第一个故事叫“又搞突然袭击”。是讲高一⑷班的语文老师事先不告诉同学今天要考试，却突然发试卷让同学考试，他们班的调皮蛋余发就说：“又搞突然袭击”。
在这本书中我最喜欢两个人：王笑天和陈明。我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。勤奋好学的陈明总是把学习放在第一位，不论什么事情都不会改变。王笑天在书中被称为“靓仔”，不过我不喜欢他的这一点，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。最重要的是王笑天的聪明才智。
小说中对家长们提出了如何正确看待这一代年青人，如何理解他们进而引导他们的问题。又从青少年的角度，已具有鲜明时代特征的思想方式去审视自己的父母。
由于时代的改变，社会、科技的快速发展，父母长辈和我们这一代人的知识水平和思想都有很大的差异，行为习惯、情感取向等方面，也出现了较大的区别。但毕竟青少年属于成长阶段，思想、行为等各方面还没有成熟，应该要正确地看待父母长辈的教导。
《花季雨季》读后给人一种轻松、明朗、向上之感，对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标

Answer 2

　　中学生好书：《 钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》、《论语》、《中国四大名著》、《 老人与海》、《呐喊》、《傲慢与偏见》、《围城》、《谈美书简》、《哈姆雷特》、《堂·吉柯德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《欧也妮·葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》、《匹克威克外传》等等。

　　读书方法：快速阅读法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》，软件练习是比较简单有效的，如果你的阅读效率低，有必要练习提高一下。
　　
　　阅读技巧：在阅读过程中必须养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，一些优美词句也可以摘抄一下。
　　首先，段落：掌握段意最方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脉络主旨：有的文章，标题就说明了中心思想，有的在文章开头和结尾点明中心思想，有的则通过主要事件来表达中心思想，只要根据主要事件，就能很快确定中心思想。其三，对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点，要有意识的进行记忆，形成自己的思维导图，促成更好的理解。

Answer 3

楼上的写的很全，有些书后印的好多推荐书目，建议看看

Answer 4

《跟着群文学写作》
初中生写作指导 写作先立骨
运用群文思想进行写作思维建模，解决读写关键问题。
中考作文素材 写作技巧训练 提供48套写作思维模型。
《整本书思辨读写导学全案》
本系列丛书为学生阅读名著提供全程规划和指导。丛书汇聚整本书思辨读写首倡者余党绪及其核心团队多年研究、实践成果，以母题、议题、问题“三题定位，思辨读写”为核心编写理念，以“读之前·前提性知识”“读下去·原生态阅读”“读进去·批判性理解”“读出 来·转化性运用”为路径，为学生阅读和老师教学提供支撑，引导学生批判性思考，为学生构建了一个精要的名著全程阅读导学体系。
《群文阅读初中生》
群文阅读课外精品书，以中学生视角精选文章，在这套读本里，学生不必像学习课文那样一篇一篇地细读，而要尝试着一组一组地比较着读。
本系列丛书每册8个单元，适合学生课外自读，通过比较阅读，了解写作方法。学生在阅读中学会多种阅读技巧：默读、跳读、浏览、研读等，通过阅读这套读本，让学生爱上思考、倾听和讨论。

Answer 5

《百年孤独》《巴黎圣母院》