少先队员主要事迹简介写法可以参考如下范文：
一、于XX，大连市西岗区新石路小学四年一班的学生，现任学校副大队长，曾任班级的中队长，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智.体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩。四年来，在众多园丁的辛勤培育下，她透过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员。
二、XXX，仪征市育才小学五（2）中队队员，学校少先队大队长，也是仪征博物馆的小小义务讲解员。对待学习，他积极进取；对待同学，他真诚友爱，对待少先队工作，他满腔热情。学习之余，他苦练朗诵技能，并发展成自己的特长。
曾获“江苏电视台朗诵比赛优秀奖”“曹灿杯青少年朗通银奖“汉韵薪传全国优秀朗读者一等奖”“仪征市小学生家风故事比赛”特等奖。先后被评为“新时代仪征好少年”“扬州市红领巾悦读小标兵”“扬州市优秀少先队员”“江苏好少年”。
他，从小坚定听党话、跟党走的决心。积极担任大队长、中队委、红领巾志愿者、监督员、广播员等多项工作；主持国旗下讲话，召开大、中队委会议，带领全校同学开展阅读、劳动、入队、争章、寻访、研学等多种活动；襄暑假为仪征博物馆游客介绍馆内珍藏的文物，介绍红色场馆盛氏三兄弟故居进红馆里党的故事、少先队员的故事、爱国爱家的故事等，乐此不疲。
他就是XXX，一名努力践行红领巾使命与担当的优秀少先队员！
三、XXX，扬州市梅岭小学六（2）中队中队长。从戴上红领巾的那一刻起，他就对自己说：“我是光荣的少先队员，要时刻为红领巾增光添彩。”二年级，他代表学校参加江苏省教育基地联盟校的学生展示活动，给与会老师们留下了深刻的印象，自己也收获了自信与向上拳登的动力。
从一年级入队、二年级手拉手活动、三年级十岁生日会、四年级平安自护我能行，五年级代表学校参加朱自清纪念馆素养展示活动，六年级扬州市文化寻根活动……他在少先队这个集体中一路参与，一路成长。在一次次活动中，一次次展示中，他懂得了责任，也坚定了信念。
作为新时代的少先队员，他时刻以新时代好少年的标准严格要求自己。积极参加志愿者活动，疫情期间，更是承担起小区楼栋的协管工作，帮忙送物资。今年四月，妈妈随医院支援上海，他在家和学校也做起了防疫宣传活动，做了一名少先队员力所能及的事情。
未来，他定会继续发挥模范带头作用，做一名奋飞的“雏鹰”在新时代的阳光照耀下砥砺前行。
四、朱x，渭源县大安小学四年级的学生，现任学校副大队长，班级中队长。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩，四年以来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成为一个全面发展的优秀少先队员。
五、李xx，女，11岁，学校少先队员，任某某、中队长和大队长。她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受教师的教育、帮助。
她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。
六、徐XX，男，出生于2001年1月。虹桥一小四年级学生，现为四（1）班小队长，在这几年的学习生活中，他勤奋好学，团结同学，乐于助人，是同学们学习的好榜样。他时刻以少先队员的队章来约束自己，是一名合格的少先队员。
