#多读书有好处

如题所述

多读书的好处:增强语言能力、学习协调沟通能力、提升写作能力、独立思考。

1、增强语言能力:喜爱阅读的孩子语言能力特强,在听、说、读、写方面,远较不爱阅读的孩子高,孩子从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。

2、学习协调沟通能力:自小培养与同伴或亲长间的协调沟通能力,对于孩子而言,是一项极为重要的事情,除了在日常生活中点滴学习外,透过书本的阅览,从其中获得启示,也是一种很好的方式。

3、提升写作能力:喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力,往往超越同级同学,不必背诵、强记课文而能取得好成绩,在校外考试也能取得佳积,因为阅读提升了写作的能力。

4、独立思考:阅读可培养批判性的思考能力,书中复杂的论证及情节,孩子都能边读边吸收,边分析边理解,阅读让孩子具有独立思考的能力。

成年人也要多读书

1、读书,是减轻迷茫困扰的最佳利器:美国天文学家惠普尔曾说:“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”每一本书都是作者通过自己的思想、经历以及总结的经验创作而成,当我们在阅读一本书的时候,就相当于我们在和作者进行交谈,交谈的过程中就会产生思维的碰撞,从而引发我们的思考,在思考的过程中我们便会借鉴作者的观点,从作者那里寻找到一个方向。

2、建立思考问题的框架结构:通读一本书的好处更多,作者创作这本书的思维逻辑以及建立的框架结构会帮助我们在思考问题的过程中建立属于我们自己的思维方式,当我们在遇到任何问题的时候,都能够通过自己思考问题的框架结构找到问题的解决方式,条理清晰,便能更好的解决问题。

3、提升专业领域技能,增加收入:例如你是一名销售,如果你想要把销售做好,你需要懂得如何跟客户交谈,如何向客户提问,如何与客户进行谈判。很多问题都可以在相关的专业类书籍中找到,有些书针对某一问题的答案基本类似,但是有一些书针对某一问题的观点就会有所不同,这时候就会形成比较,会让你不自觉的判断出哪一种观点或方法更好。

常用的读书方法

1、泛读

泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。

2、精读

朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。

3、通读

即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂、读通、了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

4、跳读

这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。

5、速读

这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采取“扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。

6、略读

这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。

7、再读

有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为”重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。

8、写读

古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。

9、序例读

读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。

10、选读

就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。



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