请写一篇以方与圆为话题的作文。

如题所述

示例一:方与圆
题记:智欲其圆道,行欲其方正。
圆与方是最基本的几何图形,它们组合就成了内正外圆的天圆地方形。可以说,方形是由一条折线组成,圆形则是由平滑的曲线组成。折线本是笔直的,却被人强硬地折成90度角方形,而形成圆的曲线则是平滑的,它能够针对图形的变化而产生适当的角度来适应。这不禁令我想起了做人的一些道理。(由方与圆的几何图形联想到做人的道理,落笔新颖,极富形象感。)
方形常象征着本性正直、刚正不阿的人。所谓正直,正则“品”端,直则“人”立,暨南大学殷国明教授这样诠释:“正直意味着自己具有很强烈的道德感,随时准备服从自己的良知,勇于坚持自己的信念,不计较自己的利益得失。”圆形则象征着那些遇事多变,处世圆滑的人,他们虽然也有思想,但其思想的持久性很差,不时的随着时势的更替而改变,常常被人嘲讽为“意志不坚”、“卑躬屈膝”、“阿谀奉承”云云。(列举方形与圆形的象征意义,为下文作者提出自己的观点张本。)
我对这两种对立的性格都不很欣赏。处世圆滑、居心叵测的人常为人们所不屑,而做本性正直的人也是说易行于难。如果把“正直”比喻作一顶人格的桂冠,那就是一顶荆棘编织而成的桂冠,不是每个人都戴得起;如果把“正直”比喻作一块无价之宝,人们梦寐以求之,不是人人都能得到。正如狐狸所言:学正直要比学歪门邪道的本领难几万倍!要真正做到“站直喽,别趴下”,委实不易,如果“四面楚歌仍横刀立马”就更不易了。(提出“我对这两种对立的性格都不很欣赏”的看法,并阐释为人正直的不易。)
我想,如果两者相结合成天圆地方之形,可能会得到一种全新的适应未来社会的人。因为,方圆结合所形成的人,表面上为人善变,处世圆滑,但其心中却是刚直不阿,不断向心中的目标努力,这正是适应未来的新人所应具备的品质。圆方之意念还寓意其以高科技立业,汲取世界最先进技术的精华扎根于中国国情的土壤,东西互融,步步进取。古人亦以天圆地方为天地的代称,外圆内方的半两钱统治了中国二千多年。圆,有柔和圆满之美,是中国道家通变、趋时的学问;方,有工整方正之美,是中国儒家人格修养的最高理想境界。圆方结合,取长补短,体现了刚与柔的完美境界;圆方互容,儒道互补,构成了中国传统文化的主体精神。如今有企业用棋盘形的标志图形,意念源自《三国志》之中“苍天如圆盖,大地如棋局”,取棋局的象形表现圆方发展策略;借内嵌“天圆地方”四字深邃的内涵,寓意圆方在追求完美的过程中,赋予品牌恒久的生命力。(从理论和实际两个方面具体阐述“天圆地方之形”的观点。)
做人就必须方外有圆,圆中有方,外圆而内方。就如同清朝的铜钱,一枚圆圆的小钱,中间透着棱角分明的小方孔,它启示了我们做人的道理-----外圆内方。方,是做人的正气,告诉我们要具备优秀的品质;圆,是处世老练,提醒我们和人打交道要圆通,要懂得善用说话和做事的技巧。我们在处世中,既不能过分方,也不能过分的八面玲珑,过分正直让人显得很生硬也很呆板,而过分圆滑又让人觉得狡猾奸诈。“人之初,性本善”人的本性都是善良、正直的。虽然具有“方”之灵魂的人很受欢迎,但在社会上行走,世态炎凉,人情冷暖,会让我们处处碰壁。所以,仅靠“方”是不够的,还需要“圆”的包裹。我们要学会说话,要掌握为人处世的方法和技巧。
示例二:方与圆
选择方还是圆?这是人生中必做的一道选择题,每一个人都有自己的答案,这个答案决定了每一个人不同的人生路。但重要的不是你选择的路,而是你如何沿着路走到尽头。
圆要圆的完美。
假如你选择了圆,那么就要懂得委婉之美,懂得如何将“良药”的苦味去掉,且仍然保持“利于病”的效力的方法。邹忌是一个很好的学习榜样。他希望齐王能够“开眼通耳”,广开言路,却不直言进谏,而是通过讲述自己的“比美”经历,使齐王悟出其中的道理,既没有出言不逊,触怒龙颜,同时也达到了他“讽谏”的目的,并换得门庭若市,诸侯臣服的良好效果。正所谓“一石三鸟”,何等智慧!无独有偶,阿尔卑斯山麓的著名标语“慢慢走,欣赏啊!”一定比“禁止高速行驶,违者罚款千元”要好得多吧!
遇事避其锋芒,委婉处之总比针锋相对导致两败俱伤要明智,得到的结果也要完美一些。这就是“圆”的哲理。做“圆”,且不可拿针尖对麦芒,而是要拿出打太极拳时的耐性与韧性,以柔克刚,以弱制强,借力打力。
方要方得坚强。
假如你选择了方,那么也就要懂得激昂之美,懂得“生当作人杰,死亦为鬼雄”的坚定与激情。谭嗣同是冲决纲常礼教网罗的维新勇士。他以自由平等的观念批判专制君权,倡导男女平等,发出了那个时代的最强音。即使在最后的时刻,他也毅然放弃远赴日本的机会,甘为变法献身。虽然“有心杀贼,无力回来”,但他活得坚强,活得激昂,活得令人刻骨铭心。选择了方,就要有方的硬度,方的傲骨,方的坚毅,在一切苦难与厄运面前挺起腰杆昂起头,面不改色心不跳,永远充满自信与阳光,充满搏击长空,“欲与天公试比高”的勇气。
做真正的猛士,敢于直面惨淡的人生与一切的不幸,永葆一颗坚毅不屈的心,让生命开出绚烂的花儿,“前途不属于那些犹豫不决的人,而属于那些一旦决定之后就不屈不挠不达目的誓不罢休的人”。罗曼·罗兰道出了“方”的真谛。
“世界上没有相同的两片叶子”,我们不能要求每一个人都选择“圆”或者都选择“方”。选择了“方”,就要方得坚强;选择了“圆”,就要圆得委婉,这个社会需要“高尔基的海燕”也需要“张三丰的太极”。
方,或者圆,需要你用一生去实践。

一、审清题义
方——有棱角、坚持原则、坚持个性,正直,与外界的斗争中体现,不是直率;
圆——好:善于变通;坏:八面玲珑、圆滑
方的特性:有直角,有棱角,与外界摩擦力大,知变通
圆的特性:知变通,摩擦力小,灵活
二、文章立意:
1、  偏重于强调人要有脊梁,要有原则,不要失去自我
2、  偏重于“圆”,做事要善于变通,要灵活
3、  外圆内方   曾国藩(站着做人,跪着做事)
4、做事要方,做人要圆。
5、待人讲方圆,并非圆滑世故,更不是平庸无能,它是一种圆通境界,是一种宽厚、包容的心态;是一种大智若愚的胸襟,是居高临下、明察秋毫以后的高度健全和成熟。
三、选择角度 
1、学校教育  刚上学的孩子,有棱有角,家庭的影响,社会的磨砺,缺少自己的个性,不辨黑
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