以建设幸福中国为主题的铅笔画该画些什么？

Question

最好发图上来！急急急急急。。。。

Answer 1

盼望对你有帮助，有用请采取
2011年3月，十一届全国人大四次会议审议通过了“十二五”打算纲领。纲领深刻贯彻落实党的十七大跟 十七届五中全会精力，以科学发展为主题，以加快改变经济发展方法为主线，明白了“十二五”时代我国经济跟 社会发展的领导思维、重要目标、策略重点跟 重大举措，是今后一个时代我国经济社会发展的重要领导性文件。为紧紧抓住全党、全国国民当真学习贯彻“十二五”打算纲领的重大契机，对广大青少年进行国情跟 局势政策教导，帮助他们学习懂得纲领精力，中宣部宣传教导局、中心文化办未成年人组、全国妇联办公厅、教导部关怀下一代工作委员会、新闻出版总署发行管理司等单位决定以“建设幸福中国”为主题，组织发展第十八届全国青少年爱国主义读书教导活动。根据全国组委会的同一安排，经省委、省政府批准，省委宣传部、省委教导工委、省教导厅、省新闻出版局、团省委、省妇联决定在全省青少年中发展以“建设幸福中国”为主题的爱国主义读书教导活动。按照（皖宣通字[2011]29号）跟 （滁宣字[2011]45号）文件精力跟 县委、县政府的有关请求，中共凤阳县委宣传部、凤阳县教导局、共青团凤阳县委员会、凤阳县妇女结合会研究，决定结合在全县青少年中深刻发展以“建设幸福中国”为主题的第十八届爱国主义读书教导活动。本届读书教导活动的主旨是以邓小平实际跟 “三个代表”重要思维为领导，深刻贯彻落实科学发展观，用活泼的事例，展示“十一五”时代我国获得的光辉成绩跟 “十二五”打算纲领绘制的幸福中国新蓝图，帮助广大青少年深刻懂得我国的基本国情，深切领会幸福生活须要全国国民独特尽力斗争去发明，从而鼓励青少年尽力控制科学文化常识，始终进步思维道德程度，从小破大志，为全面建成小康社会奉献力量。 各校要当真总结我县十多年来发展青少年爱国主义读书教导活动的成功教训，保持加强领导、标准运作，确保读书活动健康有序；保持齐抓共管、密切配合，树破完美的工作机制，抓早、抓实、抓好，促使各校有更多的青少年学生参加到读书活动中来；保持丰富内容、翻新情势，始终加强读书活动的凝集力跟 吸引力。要按如实际育人的请求，以闭会教导为基本道路，精心设计跟 组织内容更加鲜活、情势更加新鲜、吸引力更强的道德实际活动，使广大青少年在参加中陶冶思维情操，晋升道德境界。 各校在活动中要保持把社会效益放在首位，保持面向基层、面向城市的方针，使这项有利于进步青少年思维道德素质的活动更加广泛、深刻、有效地发展起来。各校在组织学生参加读书教导活动跟 发行活动读本的工作中，不得收取其余费用，不得加重学生包袱，不得以本项活动名义发行、利用非指定用书。省、市、县组委会将持续加强对各地活动发展情况的检查领导。 附件：《凤阳县青少年“建设幸福中国”爱国主义读书教导活动履行办法》 建设幸福中国 《吴越年纪》中说：“民富国强，众安道泰。”“民富”在“国强”之前，古人早在千年前就提出了“以民为本”思维。始于30多年前的改革，将中国经济带入了世界前列，也使“发展第一”成为了30多年持续不变的重要目标。但GDP的高速增加并不带来公民的同步富饶，收入差距过大成了发展起来后的问题，科学发展的目标渐行渐远。在10月召开的中共中心十七届五中全会上，“城乡居民收入广泛较快增加”被定为今后五年的重要发展目标之一，创建“幸福中国”，还富于民，须要真正从物本位向人本位转换，而民富才是国强之源，是须要咱们持续关注的话题—— 　　今天中国存在什么问题，大家多少乎不不合。应当怎么做也提出了不少：比方扩大内需、调剂构造、公道调配、关注民生、社会保障、持续发展，并且已被当局认可写入报告、文件，但大都不有效履行。多少年前，咱们曾探讨过改变政府职能，从主导经济转为公共服务。那时我说：“服务型政府好不好，好？对错误？对！但做不做得到？做不到！行不行得通？行不通！”为什么？发展第一是中国的国策，主导经济是政府的职责，GDP是考察目标，官员靠这个升官，怎么会成为服务型呢？　　“科学发展”抗不过“发展第一”“十一五”打算的发展目标将超额实现，所请求的科学发展的目标基本落空。“十一五”打算请求出产总值年均增加7．5％，从2006年至2009年四年年均增加10.1%。假当初年增加保持去年的程度8.7%，五年年均增加将达到9.4%。实现发展目标已成定局。可是，与此相反，“十一五”打算请求的科学发展，不仅不做到，甚至更趋恶化，已达到临界点。　　比方“十一五”打算请求，调剂投资跟 花费的关联，成果我国投资率世界最高、花费率世界最低；“十一五”打算请求，加快改变经济增加方法，成果我国经济对外依存度、产值能耗程度都是世界最高；“十一五”打算请求，使全部国民共享改革发展成果，成果是我国财政收入占GDP的比重世界最高，财政用于民生的支出世界最低，行政开销却是世界最高；“十一五”打算请求，保持社会安定，成果是群体事件始终，从1995年的6000起，到2007的6万起，2009年已经达到23万起。　　“科学发展”作为这一届中心的一面旗号，为什么就抗不过“发展第一”？　　“发展第一”就是经济发展最重要，其余都是次要的。也就是说，把饼做大再说，至于怎么做大，增加方法是否公道，如何调配，调配方法的公平与否都不重要。所以，讲“科学发展”，就不能“发展第一”；“发展第一”就不是“科学发展”。可是“发展第一”是邓小平定下的国策，所以阐明“科学发展”必须与“发展第一”保持一致。十七大报告阐明什么是“科学发展观”时说：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。”“发展第一”是物本位价值观，把物的增加放在首位，而忽视物的增加方法与物的成果调配。“以人为本”是人本位价值观，不是不要物，而是物的发展方法与物的成果调配都要合乎人本位的理念。以人为本就是科学发展。这里把“发展第一”与“以人为本”等量齐观，让各级政府去抉择，GDP考察是硬的，“以人为本”是虚的。成果就是发展的目标实现，科学发展的目标落空追问

= = 尼玛 我要图片 不是作文！！！

追答

你邮箱多少我跟你发来 我自己画的 ，这里发不好！

Answer 2

我认为可以 1，画一辆火车动车什么的，高级一点的那种，为画面主线
2，画窗口，然后画几个身份明显不同的人从窗口伸出头来作微笑思考状，角色可分别定为 a ,农民，在车下方画一幢很漂亮的房子和四周美丽的农村景色，用框框圈一下
b ,小孩子，画一所漂亮的学校或者设施齐全的教室，画在上方空间
c，工程师，画正要升空的火箭，画在下方空间
应该足够了本回答被提问者采纳