以 “家”的话题为例来说明：
方法一：分析话题，充分挖掘话题的的内涵。 “家”的本义是家庭、住房；比喻义可以是一个班级，一所学校，一个单位，一个民族，一个国家，甚至一个星球。这样一分析，思维不会仅仅停留在家庭，甚至局限在自己的家庭里，思路就逐步打开了。
方法二：借题发挥，充分扩展话题的外延。有关“家”的传说，社会发展史上家庭的变迁，我家的故事，人与家（写个人怎样爱集体）。
方法三：补充话题的前提和结果。“家”话题中，可以补充为“家的温暖”也可补充为“冰冷的家”，“遥远的家乡”，“爱在异乡”，“地球——我们共同的家园”。
方法四：多角度设想有关话题的内容：历史角度（大禹三过家门而不入、岳飞保家卫国、文天祥誓死不降）现实角度（邓家轩、钱学森、李四光冲破层层阻挠回国）；中国人、外国人国籍不同，爱家爱国情怀相似。方法五：体裁假设法。记叙文可以写有关“家”的故事；说明文可以介绍家的地理位置，家的构造、布置等；散文可以写对家依恋的情感。方法六：充分利用话题前面的提示语，拓展思路。话题：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代诗人白居易眼中的草。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”她是最柔弱的，也是最顽强的；草是微小的，但决不自轻自贱。城市的广场，山村的小路到处都有她的踪迹，她是平凡的，但决不平庸。请以“草”为话题，写一篇600字左右的作文，除诗歌外，体裁不限。从提示语中我们不难发现，我们可以把草当作一种植物来写，也可赋予她人的情感；可以写成散文，也可写成童话。
拓展思路示例：（“草”话题）思路一：从草的类别上拓展：按 季节分春、夏、秋、冬；从生长环境看草原上的草，山崖上的，路边的草。从出身上看有野生的，有人工培养的…… 思路二：从草的特点上拓展；生命力强、普通、美…… 思路三：从草的作用上拓展：固土、环保、装点人间，美化环境…… 思路四：从草的结构组成草叶、草茎、 草根，写成科技说明文或联想到个人与集体关系的议论文。思路五：从草寓意上拓展：老百姓是草，歌颂人民群众的贡献。思路六：从人与草的关系：小孩看草和大人眼中的草；一般人和环保人事眼中的草；园林工人与草的特殊关系…… 思路七：如果你的古文化积累多，还可以联想有关草的古诗按朝代为序或作者情感为序，连缀成篇，更是显示才情的佳作。
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