日常生活中使用塑料袋是用聚乙烯或聚氯乙烯制成的,库尔班同学为验证食品包装塑料袋的成分,进行以下探究

日常生活中使用塑料袋是用聚乙烯或聚氯乙烯制成的,库尔班同学为验证食品包装塑料袋的成分,进行以下探究;【做出猜想】:猜想 I:该塑料袋是用聚乙烯制成的;猜想Ⅱ:该塑料袋是聚氯乙烯制成的;【查阅资料】:聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢;无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色.【实验探究】:库尔班同学将图中的装置按A、B、C、D顺序连接好,进行试验.在实验过程中,B、D产生明显现象,C无明显现象.说明塑料袋没有______气体生成(填化学式).B装置的作用______.D瓶中发生反应的化学方程式是______.【实验结论】:通过实验证明猜想______是正确的.【交流反思】:(1)从化学角度分析,大量使用塑料袋会导致______(2)连接实验仪器时______(填“能”或“不能”将B、C位置进行交换,理由______.

【实验探究】:如果燃烧产物中含有氯化氢,氯化氢能和硝酸银反应生成白色沉淀,C装置中的现象是变浑浊,C无明显现象,说明产物中没有氯化氢;无水硫酸铜是用来检验产物中是否含有水的,二氧化碳和氢氧化钙反应能生成碳酸钙和水,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
【实验结论】:通过实验证明,塑料燃烧生成水和二氧化碳,是聚乙烯塑料,猜想①是正确的;
【交流反思】:①从化学角度分析,大量使用塑料制品会导致白色污染;
②不能将B、C位置进行交换,因为如果将B、C位置交换,气体经过C装置时,会带出水,无法检验反应是否有水生成了.
故答案为:【实验探究】:HCl,检验是否有水生成,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
【实验结论】:①;
【交流反思】:①白色污染;
②不能,如果将B、C位置交换,气体经过C装置时,会带出水,无法检验反应是否有水生成了.
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