写一首散文诗

初二下学期<组诗>里的浪之歌和雨之歌课后第二题,在这两首散文诗中,作者采用第一人称,借助丰富的想象,艺术地描绘了"浪"和"雨"生活,表现出对人生的思考,你不妨模仿这种写法写一首散文诗.

请帮忙找几首可以用的,是自己写的更好(如果是自己写的,请告诉我,我还会加分)
如果你以前写过,帮忙打下来,会有加分的

(我会经常来看,慢慢加分的)

回望经典
江苏省前黄中学 王汝娟
人的家园不止是一块特定的土地,而是一种辽阔无比的心情。这心情一经唤起,就是你已经回到了故乡。
――史铁生
有一个精灵,徜徉于三秋桂子、十里荷花的江南;有一个精灵,幽怨如初夏细雨、清冷似冬夜之月。它,就是诗歌――人类的血管里最鲜红的一滴血液。
岁月的流逝带不走那些经典的故事,交戈的疼痛磨不去诗人永恒的容颜。
江州烟雨《琵琶行》
在一个秋天的夜晚,我在鄱阳湖边住了下来。循着琵琶声,我看到鄱阳湖流下了两行清泪。江南的秋雨铺天盖地,我手中的酒杯,举得起,却放不下。
那一刻,我走在歌女的弦上,琵琶声响在空落的风里。每一声裂帛,每一次弹拨都在我的心弦颤动。那孤寂中唯一没有断裂的弦,低鸣着悲哀的曲调,去寻找飒飒秋风中飘零的枫叶……
烈酒烧灼着我的胸膛,我的心中,只有难醮的壮志,只有郁结的沉闷。千百年了,琵琶声永远寂寞;光华黯淡,光阴逝去,远远流走的是尘世的嘈闹与人群的腌臜,连同无以名状的负重的挣扎;杨柳断了,燕子去了,鬓已染霜,手中那柄长剑已经锈蚀,不知还能回到梦里来时的路……
于是,我――江州司马,泪湿青衫。《琵琶行》,我苍凉的家园。
岁月悠悠流淌……
归去来
我仰望南山的秀色。浊翳浓雾,它依旧那么高古那么超然;雨打风吹,它依旧那么沉稳那么镇定。
山边,菊花斑斓馥郁。我暮枕朝依,在其中飘来飘去,独出独归,万里云罗一雁飞。清风朗月,可以引远思;行云流水,可以涤烦想。
桑麻日已去,我土日已广。
种豆南山下,草盛豆苗稀。被我锄过的田地,杂草依然疯长。
我月夜荷锄归来,道旁修长的草木,幻化作一支支悠扬的玉笛,如天籁一般清澈……
舍南舍北皆春水的茅屋里,童仆欢迎,稚子候门,有酒盈樽。
天罡浩荡,那是风在寻章摘句。我一伸手,便拽满了满把的诗,南山般高古,南山般悠远。《归去来》,我的家园……
岁月悠悠流淌……
一蓑烟雨任平生
山径上的野花已有许多开了,又谢了。林花谢了春红,总是太匆匆。
又是一个烟雨迷蒙的春天。我的思绪随雨丝飞扬,只有追忆,只有惘然,殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉……
千里外娇妻的孤坟,又该是如何地凄沧?千言万语的呼唤,却唤不回那魂牵梦萦的容颜;悲欢离合,终成镜花水月的虚幻,在纷纷扬扬的落红中,迷离我的双眼。
相思一寸,伤心一尺,北宋的朝廷,在风雨飘摇中苟延残喘,让我想起赤壁,如血残阳。
沉沙的折戟低语着久远的关于血的记忆,褐红的枫叶飘零着一场火的传说。还有北宋孱弱的呼吸,四散的樯橹,四溅的血,以一抹血红的底色掠过。
尘满面,鬓如霜。回首一路萧瑟,自己竟如此孤寂无依。“鬓先秋,泪空流,此身谁料,心在天山,身老沧州!”
亡妻之痛,故国之痛……可我又能如何?我只能以白发为毫,以浊酒为墨,将一腔无人读懂的沉郁写在北宋苍白的历史上――生死两茫茫,哀思满词章!
岁月悠悠流淌……

一支琵琶,一杯酒,一座南山,一首诗……分不清谁更灿烂,分不清谁会芳华于弹指之间,谁将流传得更加久远。一曲悠悠长箫,吹尽唐宋元明清,诗无言;诗人醉倒在诗的马前,诗是诗人最初和最终的家园,诗是诗人永恒的春天。
千百年后的今天,会有一个我,怀着乡愁的冲动,寻觅着精神的家园;蓦然回首间,我的家园,在那一册册古旧的线装书中――岁月的风沙泛黄了纸页,却永远也湮灭不了那些经典。一个个熠熠生辉的名字,在风沙深埋的时间里永生。不定在哪一个雨夜,心花怒放,会有一个个经典顺着雨丝滑下来,再来一次合唱:年华老去,也要畅饮过往。
哦,诗人的家园,我的家园……
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2008-04-12
呵,奔驰在太空的风呵!
我无论用怎样的词汇来歌颂你,都追赶不上你疾驰的速度,你的自由和你的变幻。
我惊叹你的勇猛和轻盈。你在顷刻间就跑遍了整个世界和无边的海洋,就连法拉利、卫星也赶不上你的速度。你在静谧的时候,就轻轻地摩挲树叶,在最平凡和最狭小的地方散步。
风呵!你呼啸,你号叫。那是属于你自己的声音。你从我们的身边滑过,温柔地吹着口哨,那是你另外的一种声音。
风呵!你尽力地奔跑吧!无拘无束地拥抱生活吧!
风呵!在森林的叶脉间,你窃窃私语,你说,我是多么地热爱生活啊!
风呵!在广漠的沙漠中,你振臂疾呼,你说,我要摧毁一切的丑恶和无知!
风呵!在黑暗的冬夜里,你低低地哭泣,你说,我要为这人世间的不公平抱不平并要为弱者留最后的一份温暖!
风呵!在闷热的夏日时,你浅浅地吟唱,你说,我要给忙碌的人们唱一首欢乐之歌!
如果我是风,那该有多好!
第2个回答  2008-04-12
假如我生在深山的一掬清池,四周是茂盛的灌木,晨听鸟鸣,暮听虫唱。你难得看见我的微笑,我的微笑是鱼儿赐与的波光。当风掠过我的身上,长裙般的撩起我的波纹,你不会称我为浪,我的歌只是一种无声的浅吟,只有我听得懂,还有的就是那个常来玩耍的男孩。
假如我生在都市,不管是威尼斯还是苏州,当河心的小船悠悠划过,木浆带起小小的浪花,那唱歌的不是我是木浆与船的合作,我所泛起的不过是无声的陪衬,但我知道,那个河畔小楼上打开窗的那个少女,会看见我并会心地微笑。
假如我生在江面,并且是夏涨水季节宽广的江面,风暴使我暴跳如雷,江心的灯塔闪烁不定,所有的船都躲进马头并扎下深深的锚;我愤怒的拍大堤岸,那些从上游蜂拥而来的江水使我澎湃。我会看见江堤上的灯火,灯火照着强健的男人随时堵住因我拍裂的堤坝。我举起高昂的头,是为了向他们致意,是为了考验他们钢铁般的身躯。
假如我生在大海……

至凯恩
(普希金)
  
  我记得那美妙的一瞬:
  在我的面前出现了你,
  有如昙花一现的幻影,
  有如纯洁至美的精灵。
  
  在那无望的忧愁的折磨中,
  在那喧闹的浮华生活的困扰中,
  我的耳边长久地响着你温柔的声音,
  我还在睡梦中见到你可爱的倩影。
  
  许多年代过去了暴风骤雨般的激变
  驱散了往日的梦想,
  于是我忘却了你温柔的声音,
  还有你那精灵似的倩影。
  
  在穷乡僻壤在囚禁的阴暗生活中,
  我的日子就那样静静地消逝,
  没有倾心的人,没有诗的灵魂,
  没有眼泪,没有生命,也没有爱情。
  
  如今心灵已开始苏醒,
  这时在我的面前又重新出现了你,
  有如昙花一现的幻影,
  有如纯洁至美的精灵。
  
  我的心在狂喜中跳跃,
  心中的一切又重新苏醒,
  有了倾心的人,有了诗的灵感,
  有了生命,有了眼泪。也有了爱情

《野草》题辞

-------------------------------------------------------------------------------- 鲁迅

当我沉默着的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。
过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚。
生命的泥委弃在地面上,不生乔木,只生野草,这是我的罪过。
野草,根本不深,花叶不美,然而吸取露,吸取水,吸取陈死人的血和肉,各各夺取它的生存。当生存时,还是将遭践踏,将遭删刈,直至于死亡而朽腐。
但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。
我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。
地火在地下运行,奔突;熔岩一旦喷出,将烧尽一切野草,以及乔木,于是并且无可朽腐。
但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。
天地有如此静穆,我不能大笑而且歌唱。天地即不如此静穆,我或者也将不能。我以这一丛野草,在明与暗,生与死,过去与未来之际,献于友与仇,人与兽,爱者与不爱者之前作证。
为我自己,为友与仇,人与兽,爱者与不爱者,我希望这野草的朽腐,火速到来。要不然,我先就未曾生存,这实在比死亡与朽腐更其不幸。
去罢,野草,连着我的题辞!

【当西风走过】——郑愁予
仅图这样走过的,西风----
仅吹熄我的蜡烛就这样走过了
徒留一叶未读完的书册在手
却使一室的黝暗,反印了窗外的幽蓝。
当落桐飘如远年的回音,恰似指间轻掩的一叶
当晚景的情愁因烛火的冥灭而凝於眼底
此刻,我是这样油然地记取,那年少的时光
哎,那时光,爱倩的走过一如西风的走过。

风呵,奔驰在太空的风呵!
我无论用怎样的词汇来歌颂你,都追赶不上你疾驰的速度,你的自由和你的变幻。
我惊叹你的勇猛和轻盈。你在顷刻间就跑遍了整个世界和无边的海洋,就连法拉利、卫星也赶不上你的速度。你在静谧的时候,就轻轻地摩挲树叶,在最平凡和最狭小的地方散步。
风呵!你呼啸,你号叫。那是属于你自己的声音。你从我们的身边滑过,温柔地吹着口哨,那是你另外的一种声音。
风呵!你尽力地奔跑吧!无拘无束地拥抱生活吧!
风呵!在森林的叶脉间,你窃窃私语,你说,我是多么地热爱生活啊!
风呵!在广漠的沙漠中,你振臂疾呼,你说,我要摧毁一切的丑恶和无知!
风呵!在黑暗的冬夜里,你低低地哭泣,你说,我要为这人世间的不公平抱不平并要为弱者留最后的一份温暖!
风呵!在闷热的夏日时,你浅浅地吟唱,你说,我要给忙碌的人们唱一首欢乐之歌!
如果我是风,那该有多好!

什么是技术 我的好多少都不知道
第3个回答  2008-04-05
我也是从你那时候过来的,其实可以试着自己动动笔啊,并不难的。比如你写蜡烛这个意象,就可以抓住它的特点来借物喻人,通过、歌颂它的无私奉献,来代指老师、祖国建设者、父母等无私奉献、舍己为人的人。语言优美,长短句相结合就可以啦。在适当的押押韵,自己试试吧
第4个回答  2008-04-12
谁来帮我写个春天的散文诗啊?急要.....
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