前后各有4人，加上小刚有9人；左右各有4人，加上小刚也是9人；所以这是一个9*9的正方形方阵,那么9*9=81人。
方阵问题的基本概念，剖析方的意思，代表正方，排列按照正方形的布局，行列人数都是一样的，在考查的时候一般都是较大数字，结果同样也是较大数字，通过列举法是无法有效解决的，因此这类题目考查的知识点也比较明显，那就是记忆公式加一点点推理，即简单也麻烦。分享的概念可以通过小的数字列举来验证，以便进一步加深影响。
小学数学计算技巧
1、百分比计算
计算百分比的时候，其实“%”就能抵消两个零。比如计算“300的12%”时，只需要把“300”后面的两个“0”去掉，就可以划去“%”了，剩下就是“3x12=36”了，是不是很轻松。
2、分数加减
一般来说，找出两分母的最小公倍数再计算。但其实只要在算式上画只蝴蝶就解决了。把蝴蝶翅膀圈在一起的部分相乘写在触角里面，彼此相加就是答案的分子，再把分母彼此相乘，就是答案的分母。减法也是一样的方式，只要把触角里的数字改成相减即可。
3、两位数与11相乘
任何二位数和11相乘，只要把十位数和个位数拆开，中间再插入十位数和个位数的总和，就可以轻松算出答案了。
参加队列训练的学生有81人。
4+4+1
=8+1
=9（人）
9x9=81（人）
答：参加队列训练的学生有81人。
【解析】
本题考查整数加法和乘法应用。
小明的前、后、左、右面各有4名同学，说明小明处在方队的中心，也就是说此方阵每行每列都有：4+4+1=9（人），则这个方阵是一个9x9的方阵，故：9x9=81（人），所以这个方队一共有81人。
扩展资料：
一、10以内加减法的口诀：
1、一九一九好朋友，
2、二八二八手拉手，
3、三七三七真亲密，
4、四六四六一起走，
5、五五凑成一双手。
二、乘法口诀表速记方法：
1、让孩子明白口诀的前两个数是乘数，最后的数字是两个数相乘的结果，叫做积。
2、在背诵记忆的过程中，逐渐感受相邻两句口诀之间的关系。
3、有些容易混淆的口诀，可以直接列出来做对比，让孩子学会辨别它，记忆也就更深刻。
4、可以利用讲故事的形式来教授孩子，增强孩子的兴趣，帮助孩子记忆。
5、让孩子学以致用，一边学习一边做练习题。
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