在春日中、诗人看到了怎样的景象?展开想象

在春日中、诗人看到了怎样的景象?展开想象

《春日》中,诗人在泗水江边赏花看景,江水是碧绿的,迎着春天的骄阳,江边的花在春风下,开得非常灿烂,万紫千红的,什么颜色都有,感受到了春天的气息。

《春日》

宋·朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

拓展资料

1、译文

风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新。

谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。

2、赏析

首句“胜日寻芳泗水滨”,“胜日”指晴日,点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”,即是寻觅美好的春景,点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。

次句“无边光景一时新”,写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”,既写出春回大地,自然景物焕然一新,也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。

第三句“等闲识得东风面”,句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。

第四句“万紫千红总是春”,是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的,人们从这万紫千红中认识了春天。感受到了春天的美。

这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新,寻芳所得。

3、作者介绍

朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),行五十二,小名沋郎,小字季延,字元晦,一字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。谥文,又称朱文公

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第1个回答  2018-02-28
作者用白描的手法,勾勒出风和日丽的春日景色.前两句写景,后两句抒情.天空中,淡淡的白云,轻柔的春风,和煦的阳光;地面上,红花,绿柳,碧水.从上到下,互相映照,短短十四个字,便画出了一幅春景图.后两句抒发作者春日郊游的愉快。本回答被网友采纳
第2个回答  2018-05-24

我在一个美丽的日子在泗水之滨来探寻美景,只见无限的风光景物焕然一新。轻易便能识得东风的面貌,满眼的万紫千红的美丽景致,是芳春。 

第3个回答  2018-05-23
第一句讲明交代主题,直奔场景。在春光明媚的好天气,去泗水边游览观赏这大好春光的景致。第二句开始描述看到的景象。一眼望去,无边无际的是春日里大地一派新时清丽的景致,在春天的滋润下,大地换上了新装。第三句承接前一句,还是写春日下大地面貌。大地上到处都是春天的景气。第四句写实了春的颜色。春天里总是百花争艳、万紫千红。浓墨重彩的颜色渲染,描写了春天百花盛开的热闹场面。综观全诗,首句点明了天气、地点、主题(寻芳),后三句用形象的语言描写,具体写出了春游寻芳的所见所得,尤其以最后一句,色彩浓丽夺目、抒情显赫厚实,写出了春回大地,自然景物焕然一新的感觉。表现了春天诗意盎然、姹紫嫣红的美丽气派,具有独特的意蕴。
同时作为哲理诗人,此诗又另有一番蕴意。在春秋时期,孔子曾在泗水边弦歌讲学、传授学生。而朱熹又是儒学的继承者和集大成者,引以而深,我觉得《春日》中的泗水暗指“孔门”,也就是儒家学说,那么寻芳是指追求圣人之道,万紫千红是指儒学的丰富多彩和儒家学生的众多。诗人将催发生机、点染万物的春天比作圣人之道,表达了诗人不懈追随前人道路的坚毅和恒心。
第4个回答  2020-01-18

在春光明媚的日子里,我到泗水边去游春踏青,到处都是焕然一新的景物,随时随地都可以感到春风拂面,万紫千红,到处都是春天的好精致。

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