一年级的老师说孩子退步了，怎么办？

Question

如题所述

Answer 1

作为一年级的孩子家长，不要过分的去关注孩子的成绩。虽然大家都知道分数是学生的命根。但是在小学一年级最该关注的不是孩子的成绩是多少。而是下面这些。

你该关注孩子的什么？
老师既然反馈了说孩子退步了。首先要先和老师交流沟通，了解孩子在学校，在课堂的表现如何，这是家长最先应该关注了解到的。
每个家长把孩子送到学校门口，孩子跟你举手告别时，大人都会说“宝贝要在学校好好努力呀”，这是每个孩子家长美好的愿望。走进学校孩子就一定够跟着老师好好学习吗？

其实这真的是家长一厢情愿的想法。

有的孩子在学校，在课堂并没有好好学习。我教的就是低年级的小孩子。我太了解他们了。

有部分孩子属于注意力不集中的，老师你讲什么跟他无关，他就在那里要么天马行空，不知道在瞎想什么，要么就是专注于自己手里的小玩意。

老师看到了如果大声喊他名字，他会吓得立刻一哆嗦重新回到课堂，可是大家也知道。班里那么多孩子，老师怎么可能把你家孩子的一举一动全部掌握，这样一来，每每课堂上不认真听讲又怎么可能成绩有进步呢。

还有就是有的孩子学习品质不好。不管是课堂练习还是考试，都会出现马虎的现象。老师强调了的事情，根本不会去在意，我行我素。做题时丢三落四，题目不认真看，往往要求都没看清楚，就去盲目的瞎做。

有的孩子养不成良好的检查作业或者试卷的好习惯。一年级的题不会太多，做完后应该提倡孩子进行检查。可是很多孩子不会检查，非常自信，就算出现了丢题拉题的现象，他都不会用心去检查。这样也会造成分数退步。
题主问孩子成绩退步是否要紧。如果偶尔的一次，有啥要紧的，如果每次都有所下降，那么家长必须介入帮助孩子呀。先搞清楚孩子为啥成绩下降，找出原因，对症下药，克服缺点，重新培养树立好的学习态度，那么成绩就会很快赶上来的。
总之，不能过分的去在意孩子的一两次个别现象的降低，就去给孩子压力，要叫孩子学习的轻松快乐，保持良好的求知欲望。对学习内容产生兴趣，感觉学习本身是件快乐的事情。培养好的学习态度和学习习惯。孩子也许成为不了大家眼里的最好，但是他这样努力，就会慢慢成就最好的自己。成绩只会上升不会在退步。

Answer 2

一年纪的老师那说孩子退步了，家长不要过分的紧张，因为一年级的孩子还是比较小，处于一个不定性的状态，这个时候，老师要和家长完进行多次的沟通，以便及时了解孩子的情况。

Answer 3

一年级说明不了什么。一年级的退步无伤大雅，但是一定要给孩子养成良好的习惯，并且要有一定的自律性。帮孩子找出问题的原因。不要去严厉得呵斥他。要好好的和他交流，一起找出问题的所在。

Answer 4

一年级是养成孩子良好阅读习惯和学习习惯的关键时期，孩子退步可能只是跟前一段时间作比较。
这个时期的孩子，不确定的因素有很多，他不一定是退步了，只是有可能课堂上一些走神，或者是注意力集中，即使纠正一下就好。

Answer 5

首先，不要去责骂自己的孩子，相反，我们应该去培养孩子的能力。
给孩子一定的时间成长需要一个过程，它不是短跑，而是一项马拉松，贯穿孩子的一生。如果从一起跑就绷紧发条，不能落后，那么途中绷紧的弦很可能在一段时间之后崩断。让孩子有一个慢慢成长的机会，不代表可以任由孩子顺着自己的性子成长。而是注重学习习惯的培养，心态的锤炼，智力的培养。