写字教学对于一年级的学生来说是重点，也是难点。如何让学生把字写好，下面由我来说说平时教学过程中的一些做法。
1、由浅入深，一步一步按照计划指导学生写字。
首先，教会学生认识田字格，利用田字格指导学生把字书写端正。其次，教给学生按笔顺规则书写汉字。然后，教会学生按字的间架结构把字写得匀称，符合比例，达到把字写得美观。最后，教师要做好范写，老师的范写对学生会起到潜移默化的作用。
2、利用生动有趣的故事引导学生爱上写字。
平时在写字课上给学生讲述王羲之每天“临池学书”清水池变墨池的故事、三国钟繇学书的故事、岳飞在沙上练字的故事，让学生知道更多勤奋苦练的故事，激发学生写好字的兴趣。
3、举行形式多样的竞赛来调动学生的积极性。
（1）作业星级制度。学生的作业每次认真书写的，比前次作业有进步的，在学生的作业本上贴上星星或红花，集够10个可获一面红旗贴上墙。学期末评出优秀作业，并给与奖励。
（2）小组竞赛。每节写字课上，以小组为单位，进行写字比赛（包括写字的姿势）。获胜的小组每人可获得一朵红花。
（3）个人竞赛。利用写字本，不定期抽取一课作业进行写字比赛。字写得认真、优秀的在班中展出，并奖励红旗。
4、在教学生写字的过程中，不可求全。希望每个学生都把字写好，都写出一份优秀的作业，这个愿望是很好的，但事实上，大家都知道很难做到。在教写字过程中，我每周选出作业态度特别差的几个学生作为本周重点辅导对象，让其作业进步了，下周再选出另外几个作为辅导对象，宁精导十人，不面盖全班。如此轮回针对辅导，学生作业态度好转了，作业也有进步了。
5、对写字差的、作业态度不好的学生要尽量争取得家长的配合，共同教育。上学期本班一学生作业态度差、字体欠端正、整洁，与家长沟通后，并在素质报告单上要求该生在寒假把字练好，家长十分配合，本学期该生的作业改观非常大。
字无百日功，让学生把字写好并不是不是一时半刻、一朝一夕就能做到的的，要持之以恒。只要努力了，相信学生还是有进步的。
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