在和平时期，我军培养新型军事人才的途径有哪些？

Question

如题所述

Answer 1

1.委托友好国家代为培养，例如舰载机飞行员，或引进国外智力进行培养；
2.破格招录非常人才，例如计算机高手、在武器设计方面有独到思考的工程师——他们在身体素质和年龄等诸多方面都不及格，但他们可望最终大幅提高军队的战斗力；
3.电子游戏也可以；
4.派到战乱国家去锻炼，会有牺牲，也会有收获
5.广开言路，寻找能提出好的想法的“拿破仑”，设个内部奖励。或搞个辩论比赛——与军事战略、战术、武器、操作、训练、管理相关的就可以，对外保密即可

Answer 2

建立和完善培养军事人才的体制：
30年来，我军围绕提高办学效益、提升办学水平，通过合并、精简、改建等方式，对院校教育进行了大幅度调整改革。在数量上，从原来的117所军校，逐步过渡到67所，与军队的整体规模相适应；在职能上，建立和完善以岗位任职教育为主体、岗位任职教育与生长干部学历教育相对分离的新型院校体系，实现了院校体系结构的根本转型。
　　从“八五”期间以中专为主，“九五”期间以大专为主，到“十五”初期以本科为主，再到2003年基本实现本科化，我军生长干部培养实现了历史性跨越，从根本上改变了我军指挥干部队伍文化水平偏低的状况。同时，随着院校职能重新定位，以排、团、军三级为重点的逐级培训得以实现，“先训后用、不训不用、训用一致”成为我军干部培训使用的一项基本原则。通过不懈努力，我军新型军事人才方阵雏形显现，在本科学历干部逐年增多的基础上，出现了博士军长、博士飞行师长和博士舰长，大批新型指挥人才、参谋人才、科技人才担当重任。
　　良好的办学条件是新型军事人才培养体系健康发展的物质基础。30年间，从军委、总部到各大单位逐年加大投入，教学训练设施得到明显改善。从黑板、粉笔到多媒体，从教学设施到生活设施，特别是一批国家和军队重点实验室建成并投入使用，为培养新型军事人才创造了有利条件。

Answer 3

持续发展和平。