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小学三年级课本《风筝》中
风筝飞上了天空,我们的心情怎么样?从这些词语可以看出来什么?风筝飞走了,我们的心情怎么样?从这些词语
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推荐答案 2012-10-26
风筝飞上天空时,我们“快活地喊叫”、“拼命地奔跑”,说明我们非常兴奋,愉快。
风筝飞走了,我们“大惊失色”、“千呼万唤”,非常无措,焦急。
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第1个回答 推荐于2017-11-25
风筝飞上天空时,我们“快活地喊叫”、“拼命地奔跑”,说明我们非常兴奋,愉快。
风筝飞走了,我们“大惊失色”、“千呼万唤”,非常无措,焦急。
个人意见,上课的时候尽量用课文中的词语归纳总结比较好,充分结合课文,更利于学生的理解,而且,如果让学生自己寻找、归纳,更容易提高学生的积极性,利于他们吸收。
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3
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谁用
小学三年级《风筝》
的课文原文?
答:
原文:
风 筝
贾 平 凹 童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做
风筝
,放风筝。在苇塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上...
小学三年级
上册课文
风筝
答:
是不是鲁迅的这篇?
《风筝》
原文 北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地...
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答:
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语文上册中的十课
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