记叙文常见的开头方式有几种

如题所述

有人说过:开头应如“凤头”,起句当如“爆竹”。这不仅强调了文章开头的重要,也提出了对开头的要求:第一,要高峻,统领全文。第二,要鲜明,引人入胜。那么,具体一点,怎样开头才好呢?下面就介绍几种记叙文常见的开头格式。一、开门见山,一笔入题。例(1)《任弼时同志二三事》:“弼时同志一生有三‘怕’。”作者从“怕”谈起,叙述任弼时同志的事迹。例(2)《一件珍贵的衬衫》:“在我的家里,珍藏着一件白色的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。这衬衫,凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。”例(3)《挺进报》:“一九四七年秋天,重庆地下党发行了《挺进报》,……”例(4)茅盾的《白杨礼赞》:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”以上四例都是“开门见山,一笔入题”,但又不尽相同。例(1)有总领的作用,它牵出了记叙的线索。例(2)像特写镜头似的,形象地入题。例(3)直接点明时间和事情的开端。例(4)以激越的情绪,热情讴歌全文所要赞美的形象———白杨树,不仅迅速入题,而且定下了全文的感情基调。二、交代动机,引起共鸣。例(1)朱德同志《回忆我的母亲》:“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。”例(2)鲁迅《为了忘却的记念》:“我早已想写一点文字,来记念几个青年的作家。这并非为了别的,只因为两年以来,悲愤总时时来袭击我的心,至今没有停止,我很想借此算是竦身一摇,将悲哀摆脱,给自己轻松一下,照直说,就是我倒要将他们忘却了。”例(1)交代了写作动机:母亲去世,“我很悲痛”,“我爱我母亲”,由此引出对母亲勤劳一生的回忆。情深意长,感人至深。例(2)表现了作者强烈的悲愤之情,正是因为感情强烈,所以才提笔写下此文。三、描写环境,创造气氛。例:刘白羽《海天夜话》:“海涛声渐渐平静,一轮圆月一下隐没在苍茫的云雾之中,一下又把皎洁的光华投向人间。一切都很宁静,从苹果林深处送来淡淡清香。”这篇文章开头描写了宁静、幽雅的环境:涛声渐静,圆月隐现,淡淡果香。写这样的环境为正文写“我”和“我的朋友”谈音乐、谈美术、谈文学、谈人生创造了条件。四、先叙结局,引人探因。例:《第二次考试》:“声乐专家苏林教授发现一件奇怪的事情:在这次参加考试的二百多名考生中,有一个二十岁的女生陈伊玲,初试成绩十分优异,声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等;尤其是她的音色美丽、音域宽广,令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下,但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个,这样的事情也还是第一次碰到。”这个开头先来叙述这件事情奇怪的结果,引起读者探寻原因的兴趣,然后才从头叙述事情的经过。五、设置疑团,造成悬念。例:《同志的信任》:“一九三五年冬天的一个傍晚,鲁迅先生在预先约定的地点,会见了一个陌生的女青年。互通姓名之后,来客拿出一个小小的纸包,还有一封已经有点磨烂和破损的信,头尾都没有具名。鲁迅先生读完这封短信,和来客谈了一会,把她送走,自己也立刻带着纸包和那封信,急急忙忙走回家里。”看完这个开头,使读者产生一连串的疑团:为什么会见陌生女青年?“小小的纸包”里是什么?信是谁写的?为什么是“破损”而“没有具名”的?鲁迅又为什么“急急忙忙走回家里”?这些问题一下子吸引了读者,使你非看下去不可。当然,情况是错综复杂的。即使同是记叙文,也会因文章内容不同、作者风格不同而产生多种多样的开头方式。这里只是略作介绍,以给初学者引引路。
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第1个回答  2018-05-21
一、开门见山,一笔入题。例(1)《任弼时同志二三事》:“弼时同志一生有三‘怕’。”作者从“怕”谈起,叙述任弼时同志的事迹。
二、交代动机,引起共鸣。例(1)朱德同志《回忆我的母亲》:“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。
三、描写环境,创造气氛。例:刘白羽《海天夜话》:“海涛声渐渐平静,一轮圆月一下隐没在苍茫的云雾之中,一下又把皎洁的光华投向人间。一切都很宁静,从苹果林深处送来淡淡清香。”这篇文章开头描写了宁静、幽雅的环境:涛声渐静,圆月隐现,淡淡果香。写这样的环境为正文写“我”和“我的朋友”谈音乐、谈美术、谈文学、谈人生创造了条件。
四、先叙结局,引人探因。例:《第二次考试》:“声乐专家苏林教授发现一件奇怪的事情:在这次参加考试的二百多名考生中,有一个二十岁的女生陈伊玲,初试成绩十分优异,声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等;尤其是她的音色美丽、音域宽广,令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下,但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个,这样的事情也还是第一次碰到。”这个开头先来叙述这件事情奇怪的结果,引起读者探寻原因的兴趣,然后才从头叙述事情的经过。
五、设置疑团,造成悬念。例:《同志的信任》:“一九三五年冬天的一个傍晚,鲁迅先生在预先约定的地点,会见了一个陌生的女青年。
第2个回答  2020-07-30
拟记人叙事,写景,状物为主。以写人物的经历和事物,发展变化为主要内容的一种文体形成。
记叙文应要素,时间,地点,人物,事件的起因,经过,结果。
表达方式:
1.描述,把人物的经历和事物的发展过程表达出来(最基本,最常见也是最主要的)
2.描写对人物的外貌,动作以及过程形态和景物的状貌变化所作
3.说明用简明的语言客观准确的解说事物
4.抒情,通过作品中心人物的感受
5.议论,根据作品写出自己的见解或道理
写作做法:
作文要写什么?
取一个题目
开头;开门见山
点题交代清楚,结尾总结。
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