野菊花的阅读答案(提示:六年级的阅读短文)

[一]
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许,它们不惹人注目,但我特别喜爱野菊花。记得小时侯在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。可当它们没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,盛开的野菊花虽然没有兰花的芬芳,也没有牡丹的富丽华贵,但是,它很美,美得自然,美得朴实。它的生命力很强,花期也长,到了深秋时节,百花凋谢,它却依然开放。
外婆告诉我,野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡摘野菊花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮,出血了,我直叫疼。这时,外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁后敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。没几天,伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能消毒败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家,总要摘不少带回家里来。妈妈叫我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得浓郁的香气直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长,朴实无华,无所需求,顽强生长,默默无闻地向人们奉献着。我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗?难道不应该像它们那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予吗?
我愿做一朵小小的野菊花。
1.按要求写近义词和反义词。
写近义词:朴实( ) 依然( )
写反义词:盛开( ) 奉献( )
2.回答问题。
①秋天,盛开的野菊花有哪些特点?

②第2自然段讲了野菊花的哪些用途?

3.在原文上,用 “﹏﹏﹏” 画出概括野菊花品质的有关句子。
4.在( )里写出词语的意思。
惹人注目(        ) 百花凋谢(           )
5.说说你从野菊花身上学到了什么?
6.如果让你对野菊花说一说你的心里话,你对它说些什么?
7.用”——“线画出文中的反问句,并改为陈述句

  1、, , 。 , 。 ? , , 、 ……
2、(4) (4)
3、朴实(淳朴) 依然(依旧) 普通(平常)
顽强(刚强) 惦记(惦念)奉献(贡献)
4、我觉得人不正需要有一点野菊花的精神吗?
改为:我觉得人正需要有一点野菊花的精神。
5、我十分喜爱野菊花,特别爱它那顽强的生命力。它很美,美得自然,美得朴实。
6、(1)是对的
6.答案:生长环境,开放态势,花的气味、形状、颜色、大小

评分:共5个要点,答对两个得1分,答对四个得2分,全对得3分。(点拨:一段一段概括,一般是一段一大点)

7.答案:①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状

评分:答对一个要点得1分,共3分。意思对即可。(点拨:“不任人摆布”出现在第5段末,要细读文章才能找出。分析这题的分值,就知道要找3条,如果只找到后两条就还要再找。)

8.答案:第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等,反衬出野菊花的勇敢和进取;第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊,反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。(点拨:审题时注意题干要求“具体分析”,也就是要一段一段具体回答出写了些什么,反衬了野菊花的……。从分值可判断出每一段具体的分析得2分。)

评分:共两个要点,每个要点2分,共4分。意思对即可。

9.答案示例:句子:西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。

理由:本句运用拟人、比喻等修辞手法,生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象,表现了作者对野菊花的赞美之情,且排比句的运用使得语言节奏感很强,极富感染力。

评分:只写出句子不得分。写出句子,分析恰当得3分。(点拨:在给定的范围内找用了修辞方法的,或有哲理的句子,抄正,再具体分析用了什么修辞方法,(内容上)怎样表现了野菊花的……语言上……需要注意的是“只写出句子不得分”应该成为一种共识。)

10.答案提示:人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2012-10-17
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许,它们不惹人注目,但我特别喜爱野菊花。记得小时侯在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。可当它们没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,盛开的野菊花虽然没有兰花的芬芳,也没有牡丹的富丽华贵,但是,它很美,美得自然,美得朴实。它的生命力很强,花期也长,到了深秋时节,百花凋谢,它却依然开放。
外婆告诉我,野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡摘野菊花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮,出血了,我直叫疼。这时,外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁后敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。没几天,伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能消毒败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家,总要摘不少带回家里来。妈妈叫我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得浓郁的香气直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长,朴实无华,无所需求,顽强生长,默默无闻地向人们奉献着。我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗?难道不应该像它们那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予吗?
我愿做一朵小小的野菊花。
1.按要求写近义词和反义词。
写近义词:朴实( ) 依然( )
写反义词:盛开( ) 奉献( )
2.回答问题。
①秋天,盛开的野菊花有哪些特点?

②第2自然段讲了野菊花的哪些用途?

3.在原文上,用 “﹏﹏﹏” 画出概括野菊花品质的有关句子。
4.在( )里写出词语的意思。
惹人注目(        ) 百花凋谢(           )
5.说说你从野菊花身上学到了什么?
6.如果让你对野菊花说一说你的心里话,你对它说些什么?
7.用”——“线画出文中的反问句,并改为陈述句
第2个回答  2012-10-17
1.按要求写近义词和反义词。
写近义词:朴实( 华丽 ) 依然(依旧)
写反义词:盛开( 枯萎 ) 奉献(自私 )

2、(4) (4)
3、朴实(淳朴) 依然(依旧) 普通(平常)
顽强(刚强) 惦记(惦念)奉献(贡献)
4、我觉得人不正需要有一点野菊花的精神吗?
改为:我觉得人正需要有一点野菊花的精神。
5、我十分喜爱野菊花,特别爱它那顽强的生命力。它很美,美得自然,美得朴实。
6、(1)是对的
6.答案:生长环境,开放态势,花的气味、形状、颜色、大小

评分:共5个要点,答对两个得1分,答对四个得2分,全对得3分。(点拨:一段一段概括,一般是一段一大点)

7.答案:①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状

评分:答对一个要点得1分,共3分。意思对即可。(点拨:“不任人摆布”出现在第5段末,要细读文章才能找出。分析这题的分值,就知道要找3条,如果只找到后两条就还要再找。)

8.答案:第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等,反衬出野菊花的勇敢和进取;第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊,反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。(点拨:审题时注意题干要求“具体分析”,也就是要一段一段具体回答出写了些什么,反衬了野菊花的……。从分值可判断出每一段具体的分析得2分。)

评分:共两个要点,每个要点2分,共4分。意思对即可。

9.答案示例:句子:西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。

理由:本句运用拟人、比喻等修辞手法,生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象,表现了作者对野菊花的赞美之情,且排比句的运用使得语言节奏感很强,极富感染力。

评分:只写出句子不得分。写出句子,分析恰当得3分。(点拨:在给定的范围内找用了修辞方法的,或有哲理的句子,抄正,再具体分析用了什么修辞方法,(内容上)怎样表现了野菊花的……语言上……需要注意的是“只写出句子不得分”应该成为一种共识。)

10.答案提示:人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我。

评分:本题3分。符合题目要求即可。(点拨:回答这样的题目,其基本原则是“双联”,即联系文本,联系生活,这里要求联系自己。所以这种题的答题套路也很简单:野菊花……,我自己……;野菊花……,我自己……;野菊花……,我自己……题目分值为3分,题干中问的是“哪些启示”,只要答出3个角度可确保得满分了。)追问

7.用”——“线画出文中的反问句,并改为陈述句

追答

答案:①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状

评分:答对一个要点得1分,共3分。意思对即可。(点拨:“不任人摆布”出现在第5段末,要细读文章才能找出。分析这题的分值,就知道要找3条,如果只找到后两条就还要再找。)

参考资料:求采纳,求采纳

第3个回答  2012-10-13
1、, , 。 , 。 ? , , 、 ……
2、(4) (4)
3、朴实(淳朴) 依然(依旧) 普通(平常)
顽强(刚强) 惦记(惦念)奉献(贡献)
4、我觉得人不正需要有一点野菊花的精神吗?
改为:我觉得人正需要有一点野菊花的精神。
5、我十分喜爱野菊花,特别爱它那顽强的生命力。它很美,美得自然,美得朴实。
6、(1)是对的
6.答案:生长环境,开放态势,花的气味、形状、颜色、大小

评分:共5个要点,答对两个得1分,答对四个得2分,全对得3分。(点拨:一段一段概括,一般是一段一大点)

7.答案:①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状

评分:答对一个要点得1分,共3分。意思对即可。(点拨:“不任人摆布”出现在第5段末,要细读文章才能找出。分析这题的分值,就知道要找3条,如果只找到后两条就还要再找。)

8.答案:第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等,反衬出野菊花的勇敢和进取;第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊,反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。(点拨:审题时注意题干要求“具体分析”,也就是要一段一段具体回答出写了些什么,反衬了野菊花的……。从分值可判断出每一段具体的分析得2分。)

评分:共两个要点,每个要点2分,共4分。意思对即可。

9.答案示例:句子:西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。

理由:本句运用拟人、比喻等修辞手法,生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象,表现了作者对野菊花的赞美之情,且排比句的运用使得语言节奏感很强,极富感染力。

评分:只写出句子不得分。写出句子,分析恰当得3分。(点拨:在给定的范围内找用了修辞方法的,或有哲理的句子,抄正,再具体分析用了什么修辞方法,(内容上)怎样表现了野菊花的……语言上……需要注意的是“只写出句子不得分”应该成为一种共识。)

10.答案提示:人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我。

评分:本题3分。符合题目要求即可。(点拨:回答这样的题目,其基本原则是“双联”,即联系文本,联系生活,这里要求联系自己。所以这种题的答题套路也很简单:野菊花……,我自己……;野菊花……,我自己……;野菊花……,我自己……题目分值为3分,题干中问的是“哪些启示”,只要答出3个角度可确保得满分了。)

点评:野菊花之美在于“野”!一个“野”字,意蕴极为丰富,不妨反复诵读体会。追问

7.用”——“线画出文中的反问句,并改为陈述句

追答

文章内容我忘记了

第4个回答  2012-10-11
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