老师巧妙回复家长的话这样说：您太客气了，这是我应尽的职责。
举例：
1、不用客气，这是我的分内事。
2、您把孩子的成长与未来托付给我，就是我的责任了。
3、不客气，我还要谢谢您一直以来对我们工作的理解。
教师的责任与使命
人们把许多美丽的光环加在教师的头上，称老师是“人类灵魂的工程师”；说教师这份职业是“太阳底下最光辉的职业”；把老师比作红烛：“燃烧自己、照亮别人”；喻作春蚕：“春蚕到死丝方尽”教师身上承载着太多的期待。
人们唯有加强责任感和使命感，把教师这份职业当作事业来做，才对得起这些赞誉。 责任感和使命感是一个人对待工作、对待任务、对待责任的态度，常常与“历史”、“神圣”等字眼连在一起，说明要经得起历史的检验，后人的评价。
可以如下回复：
1、您太客气了，这是我应尽的职责。
2、不用客气，这是我的分内事。
3、您把孩子的成长与未来托付给我，就是我的责任了。
4、不客气，我还要谢谢您一直以来对我们工作的理解。
5、教育孩子是我的职责，也非常感谢您对我工作的配合！
6、不用客气，孩子本来就特别棒！
7、您太客气了，作为一个老师，这是我的职责所在。
教师与家长沟通注意：
1、尊重家长是前提
家长和教师的交流是一种平等的交流，不存在贵贱之分，特别对待那些调皮孩子的家长，更要悉心交流，多从教师自身找原因，站在公正公平的角度来分析问题的症结所在，与家长共商解决问题的对策。
2、懂得倾听是手段
与家长交流，要懂得倾听，不能以“教育权威”自居，一味讲述自己认为的大道理。这种的交流只是片面的交流，不利于教师掌握更多的信息，甚至有可能自己也存在错误，但自己发现不了，因为当局者迷，这时只有懂得倾听，才能发现更多，才能更加全面的分析问题，解决问题。
3、电话交流是途径
对于比较尖锐的问题，采用电话交流是一种比较理智的措施，比如教师在工作中因为情绪激动而出手打了学生，这种情况下，可以采用电话交流向家长解释原因，承认错误，寻求家长的原谅，以免和家长产生正面的冲突。
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