1、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
2、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
3、历史是生活的教师。——克罗齐
4、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
5、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
7、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源
8、师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣
9、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
10、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
11、为学莫重于尊师。——谭嗣同
12、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
13、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
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第1个回答 2021-09-11
将一些可能有问题的字词加《垩》字隔开了。
1、一个人的价垩值，应该看他贡垩献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
2、教垩师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
3、学者必求师，从师不可不谨也。
4、有人把教垩师比喻成蜡垩烛，照亮了别人燃垩烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
5、太阳底下最光辉的职垩业，人类灵魂的工垩程垩师。
6、片言之赐，皆我师也。
7、您的工作在今朝，却建设着祖垩国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖垩国的四面八方。
8、能得到家垩长和孩垩子的尊垩敬和喜垩爱，这是教垩师的价垩值所在。
9、人的一生可能燃垩烧也可能腐垩朽，我不能腐垩朽，我愿意燃垩烧起来！——奥斯特洛夫斯基
10、在我们从幼垩稚走向成垩熟，从愚垩昧走向文垩明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
11、老垩师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
12、学贵得师，亦贵得友。
13、老垩师，我们身上散垩发的智垩慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
14、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
15、老垩师，人说您在培垩育祖垩国的栋梁，不如说您就是祖垩国的栋垩梁，正是您，支垩撑起我们一垩代垩人的脊垩梁。
16、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
17、天荒地老，教垩师的童垩心不泯。
18、老垩老垩实垩实做垩人，认垩认垩真垩真教垩书。
19、园垩丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春垩晖遍四方。
20、教垩师的工作是激垩发孩垩子对人生无限的好奇心。
21、人生应该如蜡垩烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
22、教垩师的春垩风，日垩日沐我心。
23、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自垩己的学生飞得更高。更快。更远，更令教垩师欣慰的呢？
24、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老垩师，您把我们引向壮丽的人生。
25、三尺讲垩台，三垩寸舌，三垩寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋垩梁。
26、一个好垩学垩生能够发现自己老垩师的错垩误，但是恭恭敬敬的保持沉垩默，因为正是这些错垩误对他有所裨垩益，使他走上大垩道。
27、春垩蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青垩年好范畴。——吴玉章
28、在教垩育的百花园中，百花吐艳离不开园垩丁爱的奉垩献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕垩耘者心的浇灌。
29、教垩师要融于师垩生的相垩互理解中。
30、一位好老垩师，胜过万卷书。
31、我敢说我们日垩常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教垩育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教垩育之故。——洛克
32、教诲如春垩风，师垩恩似海深。
33、教垩师之所以伟垩大，在于他（她）永远消垩耗自己，照亮别人。
34、感人肺腑的谈话，能医垩治孩垩子心灵的创垩伤。
35、教垩师是火垩种，点垩燃了孩垩子的心灵之火，教垩师是石级，承受着孩垩子一步步踏实地向上攀登。
36、春垩蚕到死丝方尽，蜡垩炬成灰泪始干。——李商隐
37、亲爱的老垩师，您那赤垩诚的爱，唤醒了多少迷垩惘，哺垩育了多少自信，点垩燃了多少青垩春，摧发了多少征帆。
38、对于您教垩诲的苦心，我无比感垩激，并将铭记于心！
39、您的工作在今朝，却建垩设着祖垩国的明天；您的教学在课垩堂，成就却是在祖垩国的四面八方。
40、问题不在于教他各种学问，而在于培垩养垩他有爱好学问的兴垩趣，而且在这种兴垩趣充分增长起来的时候，教他以研垩究学垩问的方法。
41、教垩师要以东垩风化雨之情，春垩泥护花之意，培垩育人类的花朵，绘制灿垩烂的春垩天。
42、你若要喜爱你自垩己的价垩值，你就得给世垩界创造价垩值。——歌德
43、鹤发银丝映日垩月，丹心热血沃新花。
44、老垩师，是美的耕垩耘者，美的播垩种垩者。是您用美的阳光普照，用美的雨垩露滋垩润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
45、学高为师，身正为范。
46、在集垩体垩教垩学垩中，要尽可能多地要求每个孩垩子，也要尽可能多地尊垩重每个孩垩子，让每个孩垩子对自己都有信垩心。
47、一垩日为师，终身为父。
48、教垩师是人类灵魂的工垩程垩师。——斯垩大垩林
49、您的岗垩位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青垩春却百年不衰。
50、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自垩己的历史。——吉鸿昌
51、人生的价垩值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
52、人生的价垩值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
53、身为世范，为人师表。
54、愚垩蠢的教垩师只会传授真垩理，聪垩明的教垩师应教孩垩子发垩现真垩理。
55、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老垩师，您把我们引向壮丽的人生。
56、人生旅程上，您丰富我的心灵，开垩发我的智力，为我点燃了希望的光垩芒。谢垩谢垩您，老垩师！
57、循善垩诱，诲人不倦的是老垩师。
58、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑垩士的重要；课垩堂教垩学成功与否，在于作为骑垩士的教垩师驾垩驭骏马的能力高低。
59、知识不存在的地方，愚垩昧就自命为科垩学；教垩师不存在的地方，无垩知就变成了聪慧。本回答被网友采纳
1、一个人的价垩值，应该看他贡垩献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
2、教垩师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
3、学者必求师，从师不可不谨也。
4、有人把教垩师比喻成蜡垩烛，照亮了别人燃垩烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
5、太阳底下最光辉的职垩业，人类灵魂的工垩程垩师。
6、片言之赐，皆我师也。
7、您的工作在今朝，却建设着祖垩国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖垩国的四面八方。
8、能得到家垩长和孩垩子的尊垩敬和喜垩爱，这是教垩师的价垩值所在。
9、人的一生可能燃垩烧也可能腐垩朽，我不能腐垩朽，我愿意燃垩烧起来！——奥斯特洛夫斯基
10、在我们从幼垩稚走向成垩熟，从愚垩昧走向文垩明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
11、老垩师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
12、学贵得师，亦贵得友。
13、老垩师，我们身上散垩发的智垩慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
14、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
15、老垩师，人说您在培垩育祖垩国的栋梁，不如说您就是祖垩国的栋垩梁，正是您，支垩撑起我们一垩代垩人的脊垩梁。
16、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
17、天荒地老，教垩师的童垩心不泯。
18、老垩老垩实垩实做垩人，认垩认垩真垩真教垩书。
19、园垩丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春垩晖遍四方。
20、教垩师的工作是激垩发孩垩子对人生无限的好奇心。
21、人生应该如蜡垩烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
22、教垩师的春垩风，日垩日沐我心。
23、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自垩己的学生飞得更高。更快。更远，更令教垩师欣慰的呢？
24、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老垩师，您把我们引向壮丽的人生。
25、三尺讲垩台，三垩寸舌，三垩寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋垩梁。
26、一个好垩学垩生能够发现自己老垩师的错垩误，但是恭恭敬敬的保持沉垩默，因为正是这些错垩误对他有所裨垩益，使他走上大垩道。
27、春垩蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青垩年好范畴。——吴玉章
28、在教垩育的百花园中，百花吐艳离不开园垩丁爱的奉垩献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕垩耘者心的浇灌。
29、教垩师要融于师垩生的相垩互理解中。
30、一位好老垩师，胜过万卷书。
31、我敢说我们日垩常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教垩育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教垩育之故。——洛克
32、教诲如春垩风，师垩恩似海深。
33、教垩师之所以伟垩大，在于他（她）永远消垩耗自己，照亮别人。
34、感人肺腑的谈话，能医垩治孩垩子心灵的创垩伤。
35、教垩师是火垩种，点垩燃了孩垩子的心灵之火，教垩师是石级，承受着孩垩子一步步踏实地向上攀登。
36、春垩蚕到死丝方尽，蜡垩炬成灰泪始干。——李商隐
37、亲爱的老垩师，您那赤垩诚的爱，唤醒了多少迷垩惘，哺垩育了多少自信，点垩燃了多少青垩春，摧发了多少征帆。
38、对于您教垩诲的苦心，我无比感垩激，并将铭记于心！
39、您的工作在今朝，却建垩设着祖垩国的明天；您的教学在课垩堂，成就却是在祖垩国的四面八方。
40、问题不在于教他各种学问，而在于培垩养垩他有爱好学问的兴垩趣，而且在这种兴垩趣充分增长起来的时候，教他以研垩究学垩问的方法。
41、教垩师要以东垩风化雨之情，春垩泥护花之意，培垩育人类的花朵，绘制灿垩烂的春垩天。
42、你若要喜爱你自垩己的价垩值，你就得给世垩界创造价垩值。——歌德
43、鹤发银丝映日垩月，丹心热血沃新花。
44、老垩师，是美的耕垩耘者，美的播垩种垩者。是您用美的阳光普照，用美的雨垩露滋垩润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
45、学高为师，身正为范。
46、在集垩体垩教垩学垩中，要尽可能多地要求每个孩垩子，也要尽可能多地尊垩重每个孩垩子，让每个孩垩子对自己都有信垩心。
47、一垩日为师，终身为父。
48、教垩师是人类灵魂的工垩程垩师。——斯垩大垩林
49、您的岗垩位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青垩春却百年不衰。
50、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自垩己的历史。——吉鸿昌
51、人生的价垩值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
52、人生的价垩值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
53、身为世范，为人师表。
54、愚垩蠢的教垩师只会传授真垩理，聪垩明的教垩师应教孩垩子发垩现真垩理。
55、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老垩师，您把我们引向壮丽的人生。
56、人生旅程上，您丰富我的心灵，开垩发我的智力，为我点燃了希望的光垩芒。谢垩谢垩您，老垩师！
57、循善垩诱，诲人不倦的是老垩师。
58、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑垩士的重要；课垩堂教垩学成功与否，在于作为骑垩士的教垩师驾垩驭骏马的能力高低。
59、知识不存在的地方，愚垩昧就自命为科垩学；教垩师不存在的地方，无垩知就变成了聪慧。本回答被网友采纳
第2个回答 2021-09-10
1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
3、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
4、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯
6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
7、身教重于言传。——王夫之
8、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
10、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽
11、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦
12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
13、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基
14、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭
15、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽本回答被网友采纳
2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
3、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
4、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯
6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
7、身教重于言传。——王夫之
8、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
10、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽
11、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦
12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
13、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基
14、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭
15、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽本回答被网友采纳
第3个回答 2021-09-10
1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、每一个学生都是好学生。
8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
9、捧着一颗心，不带半根草去。
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
13、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
14、坚持启发式，避免注入式。
15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
7、每一个学生都是好学生。
8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
9、捧着一颗心，不带半根草去。
10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
11、教师要融于师生的相互理解中。
12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
13、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
14、坚持启发式，避免注入式。
15、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
第4个回答 2021-09-10
1、圣人无常师. -----韩愈
2、务学不如务求师. -----杨雄
3、为学莫重于尊师. -----谭嗣同
4、学贵得师,亦贵得友.-----唐甄
5、举世不师,故道益离. -----柳宗元
6、一日为师,终身为父.----关汉卿
7、经师易遇,人师难遇. -----司马光
8、教师是人类的灵魂工程师. -----斯大林
9、学者必求师,从师不可不谨也.-----程颐
10、古之圣王,未有不尊师者也.-----吕不韦
11、古之学者必严其师,师严然后道尊.-----欧阳修
12、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. -----韩愈
13、三人行必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之. -----孔子
14、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.-----韩愈
15、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道.-----鲁迅
16、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西.-----爱默生
17、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道.-----屠格涅夫
18、学而不厌,诲人不倦.
19、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
20、落红不是无情物,化作春泥更护花.
2、务学不如务求师. -----杨雄
3、为学莫重于尊师. -----谭嗣同
4、学贵得师,亦贵得友.-----唐甄
5、举世不师,故道益离. -----柳宗元
6、一日为师,终身为父.----关汉卿
7、经师易遇,人师难遇. -----司马光
8、教师是人类的灵魂工程师. -----斯大林
9、学者必求师,从师不可不谨也.-----程颐
10、古之圣王,未有不尊师者也.-----吕不韦
11、古之学者必严其师,师严然后道尊.-----欧阳修
12、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也. -----韩愈
13、三人行必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之. -----孔子
14、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.-----韩愈
15、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道.-----鲁迅
16、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西.-----爱默生
17、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道.-----屠格涅夫
18、学而不厌,诲人不倦.
19、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
20、落红不是无情物,化作春泥更护花.
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