您好，我是乔治和小花生活研究所，一位85后全职二胎宝妈，很高兴回答您的问题。
从问题来分析，孩子目前遇到了两个问题，需要家长配合一起解决：
1、缺乏学习主动性
家长不盯着，不会主动写作业，证明孩子缺乏学习主动性，对学习缺乏兴趣。
2、拖延
作业写到凌晨1点，老师即使作业布置的多，也不至于写那么久，家长要找到拖延的原因。
对症才能下药，家长找到孩子的问题，就要解决改善现有问题。
1、把学习的主动性让给孩子
我们很多家长对孩子的学习很重视，上好的学区房、找好的家教老师、陪读、陪做作业，你那么重视，孩子不产生逆反心理啊？
把学习的主动权交给孩子，学习是孩子的事情，作业不按时做第二天老师肯定会批评他，家长做家长的事情，孩子做孩子的事情。
2、合理作息
该吃饭的时候就吃饭，过了饭点收碗。该做作业的时候做作业，没做完也不要做了。该睡觉的时候，就睡觉。
让孩子知道，什么时候做什么事情，时间不可以被挪用。比如该做作业的时候不做作业，牺牲睡觉的时间做作业，第二天该上课，又牺牲上课的时间偷着睡觉，恶性循环，得不偿失。
长期教导孩子合理利用时间，不仅可以培养孩子时间管理，还能减少孩子做事拖延的现象，有益身心 健康 。
以上是我个人小观点，希望能够帮到你。
最近，有一个视频在网络上很火爆。
大致是说家长陪自家孩子写作业写到凌晨都写不完，于是这位家长就给老师打电话问他睡了没，老师接了电话说睡了，家长霸气回了一句：我还没睡！
虽然说这只是一个网络段子，但也是很多家长陪娃生活的真实写照。
而碰到孩子做作业要做到凌晨的情况，就要找一下其中的原因了。
可能存在的原因：1.老师布置的作业量对孩子来说太大了
这个是因人而异的，就好比同一个班学生由同一个老师来教，却有好学生和差学生的分别。
老师在布置作业时，考虑的是大多数人的承受能力，很可能是对于孩子来说，量太大了，所以导致孩子做到凌晨也做不完。
这种情况除了继续陪着孩子写之外，最好就是找老师沟通一下看看能否为孩子减轻点作业量，一般家长愿意的情况下，老师也不会不同意。
2.知识点没有掌握，孩子不会，做起作业来就会慢
现在小学生学习压力其实蛮大的，有时候笔者就会很庆幸，自己早上了几年学，不然到现在上学都不知道自己能不能承受得了。
学习压力大、知识点多的情况下，很容易造成孩子对知识点的理解并不透彻，贪多嚼不烂，就无法很快进行运用。
如果是这样，就需要家长帮着孩子辅导，过一段时间等孩子跟上后就会好很多了。
3.孩子懒散、多动、注意力不集中导致效率低下
爱玩是孩子的天性，如果说一个孩子不用家长监督，一放学立马就做那好好完成作业，那这个小孩子就成熟的有点像大人了。
孩子多动的情况下，模仿网络视频中给孩子周围放一圈鸡蛋也不失为一个好办法。
另一方面，也可以设置奖励制度，比如说给孩子规定一个时间点，要求他在这个时间点之前保质保量按时完成作业就可以获得奖励，奖励可以是孩子想要的玩具、看电视的时间或者是孩子喜欢的其他东西，时间长了，孩子自然而然就会养成按时、快速完成作业的习惯。
说给家长耐心教育孩子是家长丢不掉的责任和义务，教育也不能只通过学校来进行，事实上家庭、父母教育对孩子来说更加重要。
因此在面对孩子的教育问题时，家长首先不能逃避，其次要有耐心，不能用棍棒让孩子屈服，找出问题出现的原因，根据事实做出解决办法，方是对孩子来说较为合适的教育。
13岁的孩子要么上初一，要么上初二，这个时候的孩子逆反心理很严重，家长一定要注意。
想让孩子学习好，作业完成的好，并且能够让孩子自觉、主动的去完成？这个需要从小培养，从小奠定扎实的知识基础，扶住孩子走上正确的学习道路，其成长期间、学习期间，还要不间断的提醒、督促才能促成孩子有好的学习态度，好的学习意识，好的自律养成。
像本文 中 家长提到的孩子，
a、已经13岁了，还需要天天盯；
说明：
1、 孩子从小没有养成自己的事情自己做的好习惯；
2、 孩子没有把做作业当会事，不知道做作业是为了加深在校学习知识的印象，进而巩固、沉淀，积累，提高。
孔子曰：“温故而知新。”
家长一定要让孩子知道，做作业是一个学生最佳的学习方法和手段，虽然做作业很枯燥，很负累，但也是检验孩子学习态度的一根量尺，也是检验孩子上课认真不认真的一块试金棒。
b、盯着，作业还要写到12点多、一点多；
说明：
孩子没有良好的自律、自主、自觉意识，凡事靠爸爸、妈妈，如果没有爸爸、妈妈盯着，敢情孩子是不会认真做作业的。
这个怪爸爸、妈妈，盯着孩子做作业，不是单纯的盯着，要教给孩子写作业的方法、技巧，如何提高写作业的速度，如何做才能保证一遍成，不出错或少出错？
孩子小时候写作业，可以从幼儿园算起，爸爸、妈妈就要抽出一人陪着孩子，写出第一笔、第一个字，写对，写到位，这都是为了孩子大点的时候好丢手，好与孩子保持一段适当的距离，让孩子养成自觉的写作业习惯。
c、盯着，学习成绩还一塌糊涂。
说明：
俗话说，基础不牢，地动山摇。
13岁的孩子，成绩一塌糊涂，大部分是基础不牢，这个较难救治，因为要追溯以往，但不代表救治不了，这个要费心、费时，需要家长很大的耐心和恒心，包括意志力和忍耐力，如果家长脾气暴躁，做不了，就不要强自寻烦恼了。
也许是孩子进入初中后，因一时放松，或其他原因，成绩短时间下降，家长可以查明原因，对症下药，还可以帮助孩子振作起来，提高成绩!
13岁的孩子，不管是好是坏，做为家长，切不可冷嘲热讽，嫌弃孩子，这样造成的后果是引起孩子对抗，自暴自弃。
家长要结合孩子的身体、心理发育阶段所具有的大同性格或独有的个性差异，区别对待，有针对性的引导孩子。
最后劝告家长朋友：
结合自己孩子的现状，往远处看，看开一点， 行行出状元。
关于孩子成才，家长也不要一棵树上吊死，路有千万条，条条通罗马。
死劲的家长、不活顺的家长，孩子不崩溃，家长反而要先抑郁掉，崩溃掉。
首先，我们说学生写作业是天经地义的事情，因为学习就是他的事情，作业也是他分内应该完成的。但如果说六年级的孩子作业写到凌晨确实很难接受，在这里给你几点个人建议！
第一、和孩子的各科任老师进行沟通，了解具体情况，看一下这些作业是不是全部是家庭作业，如果没有课堂作业的存在，说明孩子课堂上的知识掌握的还是可以的，毕竟课堂作业是当堂课知识的一个检测。
第二、反思孩子
孩子是否有良好的学习习惯，这直接影响着孩子写作业的时间和作业质量。拖拉磨蹭是很多孩子的通病，如果是习惯不好，只要父母对他们进行正确引导，一切都不是问题。
（1）时间观念不强的孩子，父母可以帮孩子制定学习计划，将他一个个大的任务拆分成小任务，让他在规定的时间完成规定的事情，对于他的进步及时肯定和鼓励。
（2）将时间还给孩子，让他成为时间的主人。告诉他，只要完成作业，临睡觉之前的这段时间都可以交给他，玩 游戏 、看电视、看闲书，只要不过分都可以满足，这样就可以激发孩子学习的动力，而不是被动的学习。
第三、反思自己
但凡孩子出现问题，父母都是最大的“嫌疑人”。反思自己，而不是将所有责任推给孩子、推给学校，毕竟孩子是自己的。
（1）父母管住脾气，孩子犯错、出现问题的时候，父母一定不要上来就发脾气，孩子就是在犯错中不断成长的，管住脾气才能让孩子愿意接近你！
（2）父母变“懒”一点，什么事情都对孩子包办只会让孩子越来越依赖父母，自己没有独立自主的能力，所以建议父母放手，让孩子在每次的锻炼中提高自己的能力，你总陪着孩子写作业能起到作用吗？孩子没有好习惯，你陪再久也是枉然！
希望孩子能改掉拖拉的毛病，每个父母都是“超人”，改变孩子先改变自己，相信孩子会越来越优秀！
学习效率不高，可能方法没用对！
看题主所说，孩子还是没有养成自主学习的习惯，一般来说，小学的作业量没有这么大，因为所学科目少，三科作业两个小时可以写完，就是再磨蹭一会儿，三个小时绝对可以完成，小学放学早，四、五点钟就放学了吧，时间足够用的。
建议：
1.让孩子放学回家后先写作业，完成后再吃饭，养成先写作业的习惯。
2.提高完成作业的效率，前期家长可以盯着，不会的题及时给孩子辅导讲解，小学的题家长一般还是可以辅导的。
3.别打疲劳战，不能说是孩子完不成作业，家长就不让休息，这样完成的作业根本没有质量，也不利于孩子的 健康 成长。
4.如果家长没有时间辅导孩子，建议可以让孩子上个辅导班，由辅导老师看着完成作业。
5.孩子才小学六年级，不能放弃学习，现在孩子竞争也很激烈，小学的表现可以决定上哪所初中（虽然初中是划片，但初中的学校有选拔实验班，特别是民办初中，我们这边有初中上民办，高中上省重点的说法，小学家长挤破头想把孩子送进有名气的学校），同理，上个好初中，离省重点高中更近，也离好大学更近，不过，也别只盯着学习，也要培养其他方面的兴趣爱好，培养一个孩子的全面发展，才是对孩子一生的负责。
什么学校要给孩子布置这么多的作业，大人都受不了，不要说小朋友了。如果真如你说，孩子都好好做作业也还要做到这么晚，应该找学校平衡一下孩子的作业量！换谁都受不了啊！
一回来就写作业，下课的时候也写。
关于孩子做作业做到深夜先来看一下具体原因
1首先看是不是因为学校布置的家庭作业是不是真的不合理，孩子以正常的速度完全做不完。当然，作业布置到永远做不完是高三才有的操作才对，小学阶段这个情况罕见。
2再来看孩子的学习习惯。是不是因为太拖拉了，磨磨蹭蹭的到深夜。很多小朋友在低年级的时候就没有养成良好的学习习惯，注意力不集中已经是个老生长谈的问题了。孩子成长过程中，一定要注意孩子专注力的培养，培养的好收益一生，反之，总是会受其困扰的。
13岁，六年级了。马上步入青春期。青春期的叛逆是所有孩子成长过期中，跟家长最对立的时期。
作为家长。我建议先放下对孩子的陪伴及辅导，选合适的时候，频繁跟老师沟通。不光是班主任，课任老师也得沟通。看看孩子在学校的学习及行为情况。再结合家里表现来作决定。
六年级的作业一般是两个小时以内。孩子是不愿意做。那是估计他是不会做，那估计要去补习班试试了。（我不太建议把希望全放在学校老师身上，现在一个老师大多负责两个班，一共百八十个学生，能顾得过来谁？）找孩子能接受其教学方式的补习老师，一对二，一对三的补习。（一对一不建议，这个程度的孩子自尊心可强，一对一，他们会自动把自己放到老师的对立面去，一对二，好歹还有个盟友）。
再跟班主任达成共识，先不管他的成绩。只要有进步，老师就表扬。不管是学习上的还是生活上的。再扩大到课任老师身上。老师的一句话，顶得过家长的百句话。我要收我孩子的手机，他能跟我吵一架。老师要收他的手机，他很开心。还故作生气地说：老师把我们的手机收了，要我们好好学习。
这个时期的孩子，一来是习惯没养好，二来是因为学习习惯没养好，导致成绩差，近而导致自信心的强烈不足。又加上青春期的到来，雪上加霜。我个人认为，最重要是先建立他的自信心，再来调整学习。
养孩子如同养兰花，可费劲儿了。不过，花开了，那欣喜也是千金不换的。祝题主能开心，越来越顺利。