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如今身为香港教育行政最高主管的李国章,一次当有学生问他小时候怕什么时,他说最怕老师罚。因为他在课堂上总忍不住与同学交谈,结果常挨老师罚,有时候甚至被老师轮流罚。“当年觉得读书很辛苦很枯燥,还要默书考试,觉得人生无乐趣……”

也许出于这种切肤感受,李国章2002年8月出任教育统筹局局长以来,背负各种压力,致力推动教育改革。

李国章说,在现今资讯爆炸时代,学校课程并不可能将所有知识包含在内。所以,我们改革的主要目标之一,是改变我们传统的教育文化,让我们的孩子具有自学的能力和真正“乐于学习”的心态,不以上学为苦,不以读书为忧,多一点空间创新,多一点时间实现自己的想法。

李国章说,适应学生不同能力、兴趣和需要,我们开设应用学习科目,如职业导向课程,为那些对学科缺乏兴趣的学生找“出路”,让他们重拾学习兴趣并为将来就业做好准备。

他表示,根据最近调查所得,有七成小学生说,比以前更喜欢上学了,也学得更轻松愉快;很多教师表示,在课堂上与学生的交流多了;还有更多家长表示参与了学校事务。这些都显示改革的成效。

关于一度备受争议的母语教学,李国章说,普通话和英语教学同等重要,推动“两文三语”(即中文和英文,广东话、普通话和英语)是我们的方向。英文中学的普通话一定要教好,中文中学的英语一定要教好。目前当务之急是提升教师的水平。

谈及推动改革的感受,李国章直言,改革不是一件容易的事。他说现在还谈不上满足感,因为所有的改革都要在若干年后才能看到成绩,不过他充满信心,不只是说对自己有信心,更重要的是对香港有信心,对香港的下一代有信心。

李国章说,作为香港年轻一代,最重要的是不要眼中只看到香港,更要看到背后日益强大的国家。我们是中国人,无论做什么都要想到国家。希望香港的学生将来能为国家作出贡献。同时,还要看到与国际社会的联系,视野一定要开阔。

--国家司法考试近日首次在香港举行,272名香港考生参加了此次考试。

在香港举行司法考试是国家司法部根据香港特区政府律政司司长的建议而做出的决定。香港居民今后将不再需要前往内地参加此类考试。

国家司法考试由司法部主办,同一时间在内地多个城市举行。根据去年1月实施的《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》,香港永久性居民中的中国公民可参加司法考试,并在考试合格后在内地有限地执业。

今年来自港澳及内地的考生总人数达24.4万。

香港近年来一直加强与内地司法界的交流,以上海--香港律师实习计划为例,今年以来有40多位来自上海和香港的律师,分期分批到对方的法律工作单位学习和交流。

--香港中文大学所属香港亚太研究所近日公布的最新调查显示,大部份香港市民支持香港和深圳加强合作发展。

中大香港亚太研究所是在此间召开的“港深合作发展前瞻论坛”上发布该份报告的。据了解,该所于8月15日至19日,电话访问了1005名18岁或以上的香港居民,了解他们对港深两地发展前景的意见。

53%受访者认为,香港与深圳进一步合作发展和融合会为香港带来正面的影响;认为会为香港带来负面影响只有16.8%。香港亚太研究所所长杨汝万教授认为,调查显示香港市民基本上对港深合作颇为支持。

关于港深两地未来的合作范畴,54.6%受访者认为应该加强两地的治安合作;认为港深两地应加强人流、物流、资金流和交通基建的合作的也分别占受访者总数的30.3%及29.5%。此外,40.6%受访者对两地经济合作与融合表示认同;也有25.7%受访者支持加强两地在文化上的交流。

杨汝万教授表示,调查显示大部份香港市民支持香港和深圳作出更多、更深入的合作发展,特别是两地的社会和跨界基础建设的事务。。

--香港海洋公园将斥资55亿港元进行扩建工程,希望通过扩建成为全球最优秀的海洋主题公园,并应对香港迪斯尼乐园的挑战。

据悉,扩建工程将于明年开始,预计整个工程将于2010年竣工,届时大型娱乐景点数目将增加1倍。全新的海洋公园将划分为“海滨乐园”和“高峰乐园”,共设有70个景点,向游客展示更多的自然生态环境

“迪斯尼展现的是城堡、梦幻、卡通;我们则侧重大自然、海洋、动物、生态和教育,我们有真实的动物,人们可与它们亲密接触。”香港海洋公园主席盛智文说,迪斯尼和海洋公园之间不是敌对关系,彼此之间可互相补足。因为两者所走的路线不同,为游客所带来乐趣也不一样。

他说:“我们要做的并不是要与迪斯尼对抗,而是通过革新,例如引入更多品种的动物如杀人鲸、企鹅等吸引游客。我们的目标是希望每当人们说起海洋世界时,便会想到香港海洋公园。”

盛智文说,“公园扩建后能进一步让大家知道香港人有能力去打造经营一个'香港制造'的世界级主题公园。”
据了解,香港海洋公园已有28年历史,去年共吸引400多万人进场,其中超过一半是内地游客。

--香港旅游事务专员郑汝桦近日表示,已计划逐步扩充香港迪斯尼乐园,每年新增1个新景点。

她表示,中秋期间迪斯尼乐园的售票情况理想,当局会在交通和人流安排方面配合,确保旅客有愉快的体验。

郑汝桦17日出席一个电台节目时表示,乐园已吸取经验,弹性处理入场人数,并将积极采取改善措施,迎合香港当地文化。

她说,东京和洛杉矶的迪斯尼乐园也是每年扩建,才发展到现在的规模。目前香港迪斯尼乐园聘用了5千多人,大部分是本地年轻人,公众应给予他们时间改善服务。

郑汝桦预期,“十一”黄金周将是内地旅客访港的高峰期。香港有关方面将在内地报章刊登广告,宣传香港有关的交通安排,为内地旅客提供更多资讯。

香港旅游事务署近期的调查显示,50%已获签注或准备申请“个人游”的内地旅客,打算前往迪斯尼乐园;其中超过90%的人会在香港过夜,40%的人会偕同家人前来。

--据香港电灯有限公司透露,全港首台大型风力发电机组安装完毕并将进行测试,预计最快将于明年初投产。香港由此向“绿色”环保电力迈出新的一步。

据介绍,矗立在香港南丫岛大岭村山脊上的“大风车”,每年可为250个家庭提供电力。港灯公司计划兴建1座容量为800千瓦的风力发电机组,作为发展可再生能源的试点项目。

港灯公司曾对包括蒲台岛、南丫岛发电厂现址等多个地点进行考察,经评估了生态、环保、运输、电网连接、噪音、风力等各方面因素后,最后选址在南丫岛大岭一处山丘上安装风力发电机组。该项目在2004年10月获得特区政府环保署批准,港灯向政府以短期租约形式租赁了2.5万平方米的土地兴建,经过半年多努力已完成机件组装,总投资约为1500万港元。

据了解,该项目的风力发电机、车叶及塔杆,分别从德国、丹麦订购,价值约600万港元。塔杆连车叶共高71米,机顶设有风力仪及偏航系统,风机可作360度旋转,可以从中央控制室遥控,使车叶自动“追风”。据分析,大岭平均风速每秒5.5米,预计全年有90%的时间有风,十分适合风力发电。当风速达到每秒3至25米时,发电机便可产生电力,直接输入现有电网,估计每年可生产100万度电,可供250个4人家庭全年之用。

--香港申请破产个案跌幅持续平稳,8月申请个案为930宗,比去年同期下跌6.3%,但与7月相比只下跌1.3%。

花旗集团香港高级经济顾问罗念祖表示,目前香港经济状况已经比两三年前为佳,申请破产跌幅数个百分点的变动属于正常。按照目前经济状况,有关数据属于低水平,反映经济未急速转坏。

--《澳门日报》近日发表社论认为,中国国家主席胡锦涛在联合国首脑会议发展筹资高级别会议上宣布的为支持发展中国家加快发展而采取的5项重大举措,受到与会各国领导人、尤其是发展中国家领导人的高度赞赏,而作为中国人,则会为这些举措感到自豪。

这篇题为《更多的承担、更大的贡献》的社论说,让中国人自豪的是,我们不但有一颗真诚的助人之心,还拥有相当的助人能力;中国对世界有更多的承担,可以对人类作出更大的贡献。

社论说,和平与发展,是联合国已提出多年并在坚持着的口号,也是各国人民孜孜追求的目标。2000年联合国千年首脑会议通过的《千年宣言》所制定的千年发展目标,目的也是通过加强国际合作,缩小南北差距,实现共同发展。胡锦涛代表中国宣布上述措施,是积极垂范之举,表明中国不尚虚言,而是要身体力行地推动各国共同为实现联合国的崇高目标而努力。

社论说,中国目前仍是一个发展中国家,国内的发展也很不平衡,小部分地区还相当贫困,有的还要接受国外的援助。正因为如此,中国对其他发展中国家、特别是那些最不发达国家的情况感同身受,更富同情心。正如胡锦涛所说,中国的发展同世界的发展紧密相关,中国愿同世界各国一道努力,使二十一世纪真正成为“人人享有发展的世纪”。

--主题为“展现传统文化新领域”的2005资讯科技周,近日在澳门旅游塔会展娱乐中心举行。澳门特区行政长官何厚铧主持开幕礼。

澳门电脑商会会长姚健池在致词时说,澳门资讯科技周旨在通过一系列的活动,展览、演示及讲座,进一步推动澳门信息科技的应用及发展,加深澳门居民对信息科技的认识及重视,并加强业界、学界及科硏三个领域的合作。

澳门科技委员会委员韦辉梁表示,澳门资讯科技周活动已连续举办四届,参展单位每年增加。今年共有上百个展出摊位,学界单位也比往年增多,有28家中小学及大专院校参与,政府机构、商界及社团有23家。

--从明年开始,以沪港律师交流为主的“上海与香港律师实习计划”将扩大至澳门特区。

这是香港基本法研究中心主席胡汉清在“2005年上海与香港律师实习计划”结业典礼后透露的。他说,届时参加计划的律师,将前往澳门4至5天,学习当地的欧洲式法律系统。

“上海与香港律师实习计划”是由香港基本法研究中心和上海市司法局共同举办的,今年是第三届,共有12位上海律师和6位香港律师毕业。该计划推出以来,先后有上海和香港的40多位律师完成了培训。

参考资料:http://gb.cri.cn/1321/2005/09/26/[email protected]

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第1个回答  2008-01-19
求学不是求分数。考试是一些自作聪明的人想出来的不合理的制度,求学是求知识,以了解自己身处的世界并进一步的了解自己,而分数只是学校把知识量化的一种方法,而且绝对不是一种好方法。这方法是人自作聪明订出来的,不是神定的。所以没有必要把他视作神圣不可侵犯。其实“求学不是求分数”这句话很显明易懂,这句广告语用了连语文不及格的人都能理解的文字,就是想学生们不要上学一心只为考试拿高分这幺傻冒。一心争取名列前茅的学生,一般考试前都要加班加点死记硬背,要花心思去进行题海战术,去作最后的冲刺,追赶那最后的几分,常常通宵熬夜眼肿肿地上学,硬撑8节课以后又回家重复同样的一回事,实在替他们感到可怜。上学这幺快乐。不用忧愁今天买什幺菜,不用烦恼这个月开支多少,不用顾虑会不会被开除,不用担心会不会被上司责骂。比起上班一族,我们学生幸福多了!为什幺还要浪费时间去追求考试成绩这幺没意思呢? 由于我们身处一个看不起一切没意思的社会,一切没意思的人,没意思的事,没意思的想法都会被视为不酷的事。不酷的事就不会流行,就会没有人愿意做,就没有市场价值。“求学不是求分数”指出“求学求分数”有多没意思,“求学求分数”多没价值。由于“求学求分数”很不酷,“求学不是求分数”很酷,眼睛雪亮的学生观众们自然懂得选择,我能想象得到当大家很酷地拿着“求学不是求分数”的宗旨,我们的社会整体考试成绩必然会下降,整体的人民智能也必然会下降。
“求学不是求分数”这短短一句标语想表达的意思,最让莘莘学子最有共鸣的肯定是“不是求分数”这半句,而最重要的“求学”变成了陪衬。成了懒学生的借口。有的人认为:“假如学生真的抱着‘不求分数’的心态读书,考试时不够努力,考不到好分数,将升学考就会困难很多。”大概是这个教育制度本身就只针对分数吧?由这种理念教出来的人会这样想也很正常。但读书如果是为了学习知识,学生有求知的好奇心,那考试又怎会不够努力?或者说那些既然己是学习了的知识,又何需要到考试前才临急抱佛脚?再说,懂得主动求知和学习的孩子一定比只在乖乖读书或者威迫考高分的孩子懂得学习和解决问题,考试没错是评定成积的标准,但人生在考试而在解决其它问题的时间却是多很多啊!求学的重要元素还是学习知识,还有学习做一个有用的人,贬低考试的价值,不代表学习就没有价值。
“求学不是求分数”的真正理念应该是:就算不求分数而学,也要为自己而学!
第2个回答  2008-01-19
1. “求学不是求分数”,你同意吗?为甚么?
求学的目的是为求知识,提升自我修养,学懂多角度思考和分析事物。而分数只是作为评核的标准,及给予学生外在的推动力而已。所以“求学不是求分数”应改为“求学不只求分数”。

2. 在考试表现不济的学生,在香港到怎样的待遇?你认为是好还是坏?为甚么?
考试表现不济的学生大多会受到歧视,给别人看低,带来标签效应,削弱上进的动机。而且亦会在求职、求学上遇到更大的障碍。
好处: 能够人尽其才;受挫败后能更了解自己的强弱项,再作发展。
坏处: 考试表现不济有很多因素影响,不能判断这批学生的才能和人格,抹煞他们其它才能。而且考试表现不济的学生在标签效应下,自我价值低,对自己失去信心,逃避学习,放弃自己,亦是另一种坏影响。

3. “要考就要教、就要学;不考就不教、不用学”,香港学校是否这样?你怎么看?
要视乎每间学校的管理层、校长的心态和处理手法,大部分的学校也是这样。这情况的出现是由于社会大众大都只关注学生的学业成绩,在社会的压力下,学校只好着重教授考试内容。另一方面,课程内容太多,亦导致教师缺乏空间讲授其它课外知识。

4. 香港每年会考发榜之时,传媒都大事报导拿10A的学生和其就读的学校,你怎么看?有甚么建议?
好处: 鼓励该校的低年级学生,令该校的知名度大增,激励其它学校努力、培养人才。
坏处: 过分着重学生成绩,妨碍学生的全面发展;强化成就比过程重要的思想;亦为下届学生带来压力。
建议:多报导10A学生的学习过程,和其它有进步的同学的表现。
第3个回答  2008-01-31
奖学金是提供给特定学生的金钱奖励。而为什麼学校要设立奖学金呢?。实行奖学金制度的目的是奖励成绩突出、操行良好等的学生。这个制度可以帮助调动广大学生奋发向上、刻苦学习的积极性和帮助家庭经济困难、品学兼优学生顺利完成学业。而这个制度也是以分数作为基础,即是若果你在学校拿到的成绩愈好,你得到奖学金的机会愈大。

所以如果求学而不是求分数的话,学校都不会设立奖学金制度来鼓励学生去取得好成绩。

由全球最著名的调查公司盖洛普联合麦可思信息管理谘询公司的调查的指出 名校的就业率比一般学校高
一个学生要进入名校就需要有好的学内成绩。如果一个学生只是为了求学而不求分数,这位学生的学内成绩自然会较差。试想想,剑桥大学会收一个成绩较好的学生,还是一位成绩较差的学生呢?所以说,求学不是求分数这句话直就是妖言惑众,毒害学生的前途。本回答被提问者采纳
第4个回答  2008-01-19
反对求学不是求分的?哦,无奈的问题。的确,分数不能决定人的知识程度,也许考试的时候是一时失手,或者一时走运,也有作弊的。但是,不用分数,怎么去探测学生的知识水平?从而如何分配学生的地位呢?想不出来吧!姑且如此吧!考试不是目的,只是一种手段,为的是使我们更好的学到知识,但现在的教育观念就是:分分分,学生的命根!
我们学习关键使为了学以致用,根本不是为了应付考试嘛。但分数也能证实你学到的一定的东西,再说上大学谁能不靠分数啊?

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