高二暑假到了,要补一个月的课,还剩下一个月,我该怎么复习?

我刚放暑假,过几天就要进入考三补课,但是到了现在我还是不知道我该怎么去复习,怎么迎接高三。我有目标,有理想,但是在完成它的途中,遇到困难,希望高人指点。
这次期末考,我考了550,是我有史以来最高分,但是,也是我最努力的一学期,但是眼看高三来了,我只有一年了,而差我的目标还有50分,我想大概要600分才能考上重庆医科大学吧。我不知道最后一年我还有没有机会实现我的目标。
1 先说语文,我觉得我的语文就是凭运气,运气好,就选择题对的多,就高几分,运气不好,就低几分。现在一般语文保持在百零几分,在语文上,我没有太大的希望,目标就在105就够了,我不知道我的想法错了没有,我觉得语文要学好很难,要背的东西很多,并且像字音字形就算你背了也不一定就会考到,文言文等,要花很多时间背,并且灵活性大。语文我该把目标提高点吗?该怎么去做?我对语文一直就没有办法,上高中后才对语文有点兴趣的,初中最差的就是语文,还好从没有不及格过。
2 再说数学,我觉得我的数学很差,以前初中到初三也只能考个130几分,但是那时我没有花太多时间在数学上,而现在,我觉得我的数学学起来好吃力,我数学老师又是一位教第一届的女老师,我不知道是不是她的原因。现在我数学最多只能考110,还得有点运气才行,特差的时候还不及格。数学我是一点学习方法都没有,平时就是要到考试的时候看一遍以前做过的题,期末时,就把做的期末复习卷看一遍,但是这么做了,也就只有这个成绩,我不知道数学该怎么学习以及复习,这学期我们学了4本数学书,一天教一节,感觉数学知识点多,难度大,求救啊!我希望我的数学考到125,能行吗?
3 我的英语,说实话,我最爱英语,初中老是140,现在,哎,最近这6次考试,不是109,就是110,或者111,我总结了一下,我每周花的学习英语的时间还没有花数学学习一天的时间,也就是说每周我自己学英语超不过一小时,不是说我不愿意学,才发现每天学习新课很紧张,每节新课完了都有练习题,而英语作业很少,老师放得也比较松,渐渐的就忘了英语,我很清楚,英语需要大量的背,积累,阅读需要练,但是我想问在高三中,在各科的紧张复习下,我该如何计划好每天的英语计划,也就是我该干些什么,我大致想法是早上背单词,晚上听英语听力,被笔记,做阅读,但是我很担心,这样做下来花在英语上的时间会不会太多了。该如何在高三学英语,希望大家给点经验,谢谢了!我本想英语130以上,现在看来不行了,125 我还可以吗?
4 物理,我喜欢物理,平时也觉得物理最简单,但是这次考试我只考了80分,考的不理想,平时在90分左右,而我的目标在物理上比较高是105,这次下来,我才发现,我的物理有点半罐水响叮当的感觉,我的物理复习是每次考试看以前做过的题,看一遍主要的物理模型,对于一些靠记的,我都会看一遍书。我觉得高三了,每次考试看题是不对的复习方法,我该怎么复习达到105呢?这个要求是不是太高了?
5 生物,高一我的生物在50几分左右,高二上在60分以上,但是高二下,我觉得化学好难,在生物上相对时间花的较少,生物给我的感觉是背的东西多,我的复习是,看书,考试前,看考的内容一般看两遍,然后不看题,生物应该怎么复习?生物的几轮复习都是怎么的?我什么都不清楚,学校一般高三的几轮复习,又是怎样的哦?
6 最后化学,我觉得最难的一科,有时候我的化学成绩很好,有时很差,起伏很大。好的时候以前108得满分考99,差的时候100的满分考40几分,让我很无语,这学期第一学月考,我就只考60几分,后来半期考,我就不及格,40几分,最后期末,我花了更多时间,100满分,考了80分,我觉得很不错。化学起落大,我该怎么做,稳定成绩呢?
我希望大家为我制定一个每日学习计划,充分考虑到学校的课程及作业,谢谢,我的目标是语文105,数学125 ,英语 125, 物理 105,化学80 ,生物 65,需要改进吗?我的终极目标是600分,还差很远,现在是,语文111,数学110,英语112,物理80 化学80 生物53.总分546,每科满分是语数外,150,物理120,化学100,生物80.谢谢你们了,帮忙啊!!!对了,关于理综考试的时间分配,我是把握得相当不好,传授经验啊!
我要的是具体的,不是泛泛而谈,因为我确实不知道怎么办了,这关心我大半辈子了!!!

我是你的学哥,黑龙江的高考591分,首先,得承认你是一个有上进心的人,而且懂得方法的重要性,这很好。那我就以我过来人的经验来说说。
1.语文 这个主要靠平时的积累,首先你的默写得过关,特别注意千万别有错别字,争取无论出的是耳熟能详的还是比较冷门的你都能争取不丢分,一般来说默写都是很出名的背得滚瓜烂熟句子。选择的话,一个成语,一个语病,成语语病如果错的话会十分有规律,这点高三会练习,还有一个应该是排序,这个不会太难。诗歌鉴赏的话其实也总是那么几种模式那么几句话,系统的练习后不会丢很多分,还有就是作文,希望你背一些高考优秀作文,最好一字不差,一定要找文笔老练的那种,至于出奇制胜的那些文章看看就行。
2.数学 其实也很有规律,选择题,大题都是按照高中的知识点排下来的,一定要做到对知识点全面的掌握,看到题就明白出题者想考你什么,这个知识点又有什么特殊题型什么特殊方法,简单的题不丢分,难题不济的话写几个有采分点的步骤,明白自己什么题必得分,什么题有待提高,什么题根本就是给清华北大学生出的自己试试即可(现在先不能放弃,难保你不是清华呢,但高三后期一定要有这意识)
3外语 看俩你基础还是不错的么。外语要抓住零碎时间。听力是必须的,最好选择比高考稍难点的,没事多看点英语阅读完形,然后背其中的生词,单词其实没必要单背,只要多看,然后把碰到的生词掌握即可,这样效率更高,出了明白其意思还能掌握用法。然后就是平时试着用外语与人交流,不好意思的话就偷偷想想你说的话用外语怎么说。
4其他三科 高考一张卷子,理综。理综对时间的把握很重要,知识点同样十分的规律,这就要求你必须在速度快的情况下做到较高的准确率。
我问你你各科都有笔记吗?这非常主要,高三就应该开始记笔记了,你平时的阶段性测试只是考一学期的内容,这段时间学得好,成绩就好,而高考则是很大的一个综合,以前的任何一点瑕疵都可能造成致命的后果,所以必须温故而知新,笔记除了记高三老师领着复习的基础,还应该记一些你错过的题或是一些特殊题的解法,我物理好,所以没记基础,记的一些特殊技巧,生物笔记极其详细,基础知识和候练习时候碰到一些教材没有提到的暗知识点,化学更应该详细,化学要稳定必须有强大的基础作保障,化学暗知识点特多,特殊方法,特殊物质有时也是解决问题的关键。还有就是学习效率的问题,高三其实许多人都过于疲惫,每天忙碌但稀里糊涂没什么进步,一定要注意休息,保证睡眠时间,记住,不要和别人拼学习时间,学习效率才是王道。
其实方法你自己到高三会领悟的,到时也会有通过各种渠道得到很多的方法,但其实真正的困难是你是否能365天如一日的坚持,可以适当的放松,不要忘了你的目标,时刻做一个有上进心的人。
说了不少,因为你的积极向上让我想起了那段奋斗的日子,愿你成功!
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第1个回答  2012-07-14
英语学习方法总结

1. 认真背单词,背单词有很多方法,联想记忆,死记硬背各有其好处;我建议用适合自己的学习方法,当然用电脑记忆单词也是个很好的方法,这样既能掌握单词正确的读音,对听力也是非常有帮助的。
2. 如果你想在英语能力上有提高,以下几点应注意,A多读,有时间和毅力的话,多记些常用语;B多听,可以听广播,听英语的有声读物,有一个好办法也很有效果,就是多看英语电影,可以先从简单的看起,慢慢来,一般故事类电影的语言和语速非常适合。C多写,可以用英文记日记,结交英文笔友,可以结交很多朋友。D多说,有条件的话,认识一个外国朋友,不仅可以和他们练习口语,还可以了解外国人的思维模式和生活习惯以及文化等方面的知识;没有条件的可以自己在脑子里模拟情景自己和自己练习,多学电影中的说法;也可以找英语好的人一起共同探讨共同进步!其实我自己悟出的一个道理:学习英语不是一个脑力劳动,而是一个体力劳动的过程。只要刻苦没有办不到的。方法只能自己悟出来,只有自己的方法才是最适合自己的。希望我的建议能给帮助。
3. 想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动,比如,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”:
一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识 可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语 知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。
4. 学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二:
一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。
二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个 单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。
把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从句的各种用法,工作只是完成了一半,我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术,但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习,如课后习题,单元同步练习,这些是针对课堂知识的巩固性练习,不能好高骛远,光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
5.英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程,然后才是实践过程。学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方,急于求成,不做踏实工作,是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕,可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败,冷静分析,认真思考,只要对胜利充满信心,善于总结经验教训,不断努力,不断追求,胜利一定是属于你们的。
第2个回答  2012-07-15
只能告你英语要怎么学,别的我也无能为力
第一·严肃对待课本规定的内部实质意义,大略掌握基本的语法知识、单词。
  二、课下完成作业后,挑选一套英语灌音带来听,它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带,它不会给你增加太大的压力,但却能让你把课本上学过的句子、单词、语法获得迅速而管用的温习和强化。就是迅速学习法中的“储存、记忆、拿获”三过程中的关键过程:拿获。
  三、在完成了“学好课本”的目标以后,要有“先人一步、捷足先登”的思想,就是挑选一条适应于你自个儿的学英语的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间训练听说,在没察觉中便会说众多地道的英语句子。一年后你忽然发觉你已远远走在其他同学前面了。
四、为了对付考试,你要常常多做几套试题。你会认识到,你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考试题。
五、务必具备自觉实践的认识,捕获一切机缘多听多说,在实践中不断修正不正确,并坚持不懈,水准能力增长。
六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的方法。
祝学习成功!
打字好累的
第3个回答  2012-07-04
你片刻比较严重过,暑假重点补弱科,高考前的最后一个暑假了,好好努力吧,我高二的那个暑假付出了很多很多,只是因为高一高二玩的太多了,幸好暑假补习班里跟了不少,到现在都很感激暑假给我补课的老师!
第4个回答  2012-07-16
买几本《10年高考》把l里面的高考题全部做两到三遍,,包你数理化生没问题
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