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教育心理学中的认知结构主义强调认知结构在学习中的重要作用,其主要代表人物是()。
A. 华生和斯金纳
B. 布鲁纳和奥苏贝尔
C. 弗洛伊德和荣格
D. 韦特海默和考夫卡
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推荐答案 2023-12-05
【答案】:B
认知结构主义的主要代表人物包括苛勒、托尔曼、布鲁纳和奥苏贝尔。华生是行为主义心理学的创始人,斯金纳是行为主义代表人物之一;弗洛伊德和荣格是精神分析学派的代表人物;韦特海默和考夫卡是格式塔心理学派的代表人物。
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谁
强调学习的
主动性和
认知结构的重要性,
主张教学的最终目标是促进学生...
答:
布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性
,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。“布鲁纳结构主义教学理论”又称为认知结构学习理论。其中学习观强调三方面的内容:(1)教学的目的在于理解学科的基本结构;(2)提倡发现学习;(3)掌握学科基本结构的教学原则。布鲁纳主张学习的目的在于以发现学...
结构主义教育
理论
的代表人物是( )
。
答:
布鲁纳把皮亚杰关于认知结构发展的心理学理论应用于教育学
,提出一系列教育主张。他的教育学说被称为结构主义教育,他是结构主义教育理论的代表人物。
现代
教育
史
上,
提出“
结构主义
”学说并倡导“发现
学习
”方法的教育家是...
答:
布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家
,他主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。
结构主义
课程理论
的代表人物是( )
答:
【答案】:C
布鲁纳(J.S.Bruner)(1915—2016)美国教育心理学家和教育家
,当代认知理学派和结构主义教育思想的代表人物之一。结构主义课程论创始人,主要代表作是《教育过程》,在整个教育理论考试中关于布鲁纳的核心考点基本都集中于其有关于结构主义的研究以及发现教学法。
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