建设教育强国分几步走如下：
1、历史
纵观人类历史，教育兴则国家兴，教育强则国家强。世界强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的关键因素。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径。
2、强的原因
教育强国之“强”，首先是教育自身之强。国际经验和人力资本理论表明，现代教育的普及和发展有利于提升人力资本，提高全要素生产率，实现经济的可持续发展。建设教育强国，基点在基础教育，龙头是高等教育。
因此，教育强国建设须系统分析我国各方面人才发展趋势及缺口状况，根据科学技术发展态势，聚焦国家重大战略指向，围绕经济社会发展重大需求，动态调整优化高等教育学科设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。
着力造就拔尖创新人才，全面提高人才自主培养质量，不断优化高等教育资源的布局结构和层次结构、类型结构，提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力，切实提升服务国家和区域经济社会发展能力和水平。
我国对于教育的重视程度已经上了一个新台阶，同时建设教育强国的“蓝图”也在一步步地实现。教育是国之大计、党之大计，是关系民族昌盛的基石。加快建设教育强国有着重大的战略意义。
一是拥有坚定的理想信念。教育兴则国家兴，教育强则国家强。加快建设教育强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。从这方面来讲，我们要坚定不易地推进建设教育强国。
二是拥于担当时代责任。建设中国特色社会主义教育强国，建设教育强国，是建成社会主义现代化强国的战略先导。以教育之强夯实国家富强之基，为新征程上加快建设教育强国指明了前进方向。
三是不断提高思想觉悟。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。当前世界百年未有之大变局加速演进，对于高校教师来说更是要提升自身的觉悟和理论知识水平，从不同方面培养德智体美劳兼具的新时代青年，真正实现建设教育强国。